1、水果世界活動方案一、活動名稱：走進(jìn)水果世界二、活動設(shè)計：三、活動背景：水果是人們喜愛的一種食品，它不僅給我們?nèi)梭w補充許多營養(yǎng)素，而且還能給我們補充許多微量元素。開學(xué)初，正值金秋時節(jié)，是各種水果成熟的季節(jié)。同學(xué)們都帶了許多水果，中午在教室里吃。兩位同學(xué)卻因“梨”和“蘋果”誰的維生素C含量高而發(fā)生了爭執(zhí)，請來老師評理，老師請同學(xué)們通過查找資料來幫助兩位同學(xué)化解心中的疑團(tuán)。的確，水果里的奧妙有不少呢。于是，以此為契機，確立了“走進(jìn)水果世界”這個主題。四、設(shè)計思路： 本著尊重學(xué)生、保護(hù)學(xué)習(xí)興趣的原則，本學(xué)期我們選擇了“走進(jìn)水果世界”為主題的活動內(nèi)容。選擇這個主題學(xué)生較容易理解并容易通過多種渠道收集相關(guān)

2、資料，了解更多有關(guān)水果的知識，培養(yǎng)學(xué)生收集信息分辨信息好壞的能力。五、活動目標(biāo)：1、情感目標(biāo)：（1）通過開展“走進(jìn)水果世界”的綜合實踐活動，激發(fā)學(xué)生研究水果的興趣。 (2)通過活動，培養(yǎng)對自己成果的喜悅感、成就感，樹立起自信心。(3)感受與他人合作、交流的樂趣。（4）發(fā)展學(xué)生的問題意識、探究能力和創(chuàng)新精神，獲得參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗。2、認(rèn)知目標(biāo)：(1)了解水果的顏色、味道、營養(yǎng)價值等知識。（2）通過創(chuàng)意水果拼盤制作，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)動手實踐的能力和創(chuàng)新能力，使學(xué)生獲得美的享受。3、能力目標(biāo)：（1）學(xué)生在市場調(diào)查、小組合作的過程中學(xué)會交往、學(xué)會合作。（2）培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料

3、及分析、使用資料的能力。（3）發(fā)展學(xué)生的問題意識、探究能力和創(chuàng)新精神，獲得參與實踐的積極體驗和豐富經(jīng)驗。六、活動主體：三(4)班全體學(xué)生七、活動準(zhǔn)備：學(xué)生分組搜集與水果有關(guān)的資料： 1、了解常見水果的顏色、味道。2、水果的產(chǎn)地、價格等。 3、了解常見水果的營養(yǎng)價值。八、活動過程：1、選題“走進(jìn)水果世界”探究活動2、設(shè)計方案了解常見水果的顏色、味道、產(chǎn)地、價格、營養(yǎng)價值等情況。3、小組合作與分工以五六個人組成一組，組名由學(xué)生討論確定；組長、組員由學(xué)生自行確定；合作分工搜集相關(guān)資料，并篩選、整理資料，最后確定展示成果方式。4、調(diào)查形式與方法：(1）通過問家長、鄰居、朋友的方法了解有關(guān)水果的知識。（2）從網(wǎng)上下載水果的相關(guān)資料，也可用查閱圖書或用其他方法收集資料。（3）同學(xué)將收集的有價值的資料整理成稿。5、實