1、課題認(rèn)識年、月、日課型新課教學(xué)目標(biāo)1、以問題為任務(wù)驅(qū)動, 引導(dǎo)學(xué)生自主探索, 在解決問題的討論交流中, 發(fā)現(xiàn)一年中有幾個大月,幾個小月 , 每個月有多少天.2、結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn) , 引導(dǎo)學(xué)生利用年歷卡探索并交流 , 認(rèn)識時間單位年月日 , 了解有關(guān)大月 , 小月 , 平年 , 閏年的知識 , 適當(dāng)介紹中國的農(nóng)歷等方面的知識 .3、歸納梳理 , 形成比較清晰的時間單位體系, 運(yùn)用數(shù)形結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生觀察, 分析 , 判斷和推理能力 .教學(xué)重點(diǎn)探究發(fā)現(xiàn)年、月、日之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)并掌握大月、小月的判斷方法。教具準(zhǔn)備各年份的年歷卡。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境 , 生成問題 .1、提問：（ 1）以前學(xué)過的

2、時間單位都有哪些?( 時 , 分 , 秒 )（ 2）關(guān)于時間單位你還知道哪些？（年、月、日、季度、世紀(jì)等）（ 3）那么關(guān)于年、月、日的知識你想知道些什么？2、導(dǎo)入新課講述：地球繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn)一周經(jīng)過的時間就是一年，月亮繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)一周經(jīng)過的時間大約就是一個月，同時，地球自己也在旋轉(zhuǎn)，地球自己旋轉(zhuǎn)一周的時間就是一日。今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)年、月、日的知識。( 板書課題 : 年月日 )二、探究交流，解決問題1、研究一個月有多少天.（ 1）提出問題可見呈現(xiàn)問題: 爺爺每天要吃一片藥, 一盒 3 有片 , 夠吃一個月嗎 ?師 : 夠吃一個月嗎 ?生 : 有可能夠 , 有可能不夠 .師 : 什么時候夠什么時候不

3、夠?生：有的月30 天，有的月31 天，還有的會多出來，有的月只有28 天。（ 2）解決問題師：請同學(xué)們認(rèn)真觀察自己手中的年歷卡，看看每個月都有多少天？在小探究上進(jìn)行統(tǒng)計，看看究竟哪些月夠，那些月不夠。學(xué)生匯報。教師根究學(xué)生的回答內(nèi)容，板書：年月日一年12個月365天或 366 天1、 3、5、 7、 8、10、 1231天4、 6、9、 1130天229天或 28 天（ 3）質(zhì)疑：你們每人手中的年歷卡上31 天的月份是不是都是這幾個月呢？（是）對！不管哪一年， 31 天的月份都是這幾個月。再看一看，是不是每年的4、 6、 9、11 月的天數(shù)都是30 天。（是）（ 4）認(rèn)識大月、小月。講述：通

4、過同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)地觀察，我們已經(jīng)知道了不管哪一年，1、3、5、7、 8、 10、 12 這7 個月都是 31 天， 4、 6、9、 11 這 4 個月都是30 天，它們是不會發(fā)生變化的，我們把每月天數(shù)都是 31 天的這幾個月叫做大月，把每月的天數(shù)都是30 天的這幾個月叫做小月。年份不同了，哪個月的天數(shù)有變化呢？（2 月）從這里可以看出，二月的天數(shù)比大月、小月的天數(shù)要少，所以二月是一個特殊的月份。2、記住大月、小月。通過上面的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)知道了一年有12 個月， 7 個大月， 4 個小月和一個特殊月。那怎樣記住一年中的大、小月呢？教材上介紹了一種左拳記憶法，應(yīng)該怎么數(shù)呢？（ 1）出示左拳圖。（

5、 2）講清相應(yīng)部位所表示的每個月的天數(shù)。（ 3）根據(jù)圖，全體一起記憶。（ 4）指著自己左拳再次記憶。（ 5）再介紹一首兒歌，加強(qiáng)記憶。七個大月心中裝，七前單數(shù)七后雙。二月是個特殊月，其他各月是小月。3、認(rèn)識平年和閏年師：一年究竟有多少天？我們應(yīng)該怎樣來解決這一問題呢？學(xué)生選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計算，計算后匯報。師 : 通過計算我們知道一年有 365 天，也有 366 天的，為什么會出現(xiàn)這種情況，我們通過小資料來了解一下。課件出示小資料。接著出示1996 年到2008 年二月的日歷，讓學(xué)生觀察，說自己的發(fā)現(xiàn)。（ 4 年一閏）出示1900 年的二月份日歷，1900年是整百的年份，必須是400 的倍數(shù)才是閏年。三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高。1、觀察今年的年歷。（ 1）一、二、三月一共有（）天。（ 2）六一兒童節(jié)是星期（）。（ 3）四月份有（）個星期零（）天。2、練習(xí)十七的第1 題。（學(xué)生說出自己的想法）3、練習(xí)十七的第2 題。（學(xué)生說出自己的想法）四、歸納整理，反思提升。想一想： 9 月 30 日的后一天是幾月幾日？10