1、.,溝通從心開(kāi)始,一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),.,各位家長(zhǎng)晚上好，感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間到校參加會(huì)議，謝謝你們對(duì)我們工作的支持！,家長(zhǎng)會(huì)議程,2、學(xué)校作息時(shí)間和課程表,3、班級(jí)情況介紹,4、關(guān)于紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面,1、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的意義,5、給家長(zhǎng)的一些建議,.,家長(zhǎng)會(huì)是連結(jié)家庭教育與學(xué)校教育的紐帶，在家庭與學(xué)校之間架起了一座金色的橋梁，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。,.,7：30 到校開(kāi)始早讀 8：05正式上課 中午 10：40 放學(xué) 下午 1：55 到校 下午 4：20 放學(xué),.,.,請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)課程表帶美術(shù)用品，上體育課穿球鞋。 每天給孩子5枝鉛筆（貼上標(biāo)簽），以免丟失，2塊橡皮，1包餐巾紙

2、。卷筆刀不允許帶到學(xué)校來(lái)。,班級(jí)情況；,本班共有學(xué)生50人，其中男生 23 人，女生 27人，在校吃中餐的29人。,.,下面向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下本學(xué)期孩子們?cè)谛１憩F(xiàn)：,上課認(rèn)真聽(tīng)講的小朋友：,周楊 趙茜茜 黃衛(wèi)菲 章紫怡 周宣屹航 金奕軒,上課愛(ài)動(dòng)的小朋友： 謝泓城 章佳宇 趙江南 魏校 謝錦豪 蔣嘉櫟 趙宇寧,加油！,向上！,本次的會(huì)議呢，我有以下幾點(diǎn)想跟我們的家長(zhǎng)朋友交流如下，也希望家長(zhǎng)配合從以下方面培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣：,常規(guī)情況 大部分孩子都能按照學(xué)校的要求，不帶零食、不帶玩具、不帶錢(qián)到學(xué)校里來(lái)，這是值得表?yè)P(yáng)的，但仍發(fā)現(xiàn)一部分孩子帶這些東西到學(xué)校里來(lái)，并被多次批評(píng)。希望 家長(zhǎng)能?chē)?yán)格要求孩子

3、，監(jiān)督好孩子。孩子們都已逐漸適應(yīng)并融入了這個(gè)集體，并建立了一定的集體榮譽(yù)感，這是值得高興的事情。但也有小部分同學(xué)存在故意搗亂或行為過(guò)于暴力的不文明行為，這也希望家長(zhǎng)在家能夠多多提醒。為了鍛煉孩子們的勞動(dòng)能力，班級(jí)衛(wèi)生每天安排5位同學(xué)擺放桌凳（推遲20分鐘）。 我堅(jiān)信，孩子們遠(yuǎn)比我們想象中的能干，所以，我也適當(dāng)?shù)姆攀?，將班?jí)的一些日常管理交由孩子們自己打理，我從中協(xié)助，做到把班級(jí)還給孩子。,學(xué)習(xí)情況 孩子們大部分每天都能按時(shí)交好作業(yè)，但從作業(yè)的質(zhì)量上看，就可以看出家長(zhǎng)們?cè)诩依锏闹匾暢潭取?由于是一年級(jí)新生，家長(zhǎng)每天都要檢查孩子的作業(yè)。并不需要你去看孩子作業(yè)的錯(cuò)對(duì)，家長(zhǎng)們只需檢查孩子完成與否。（簽

4、名）,提出希望 一、習(xí)慣培養(yǎng)的重要性 許多成功者的事實(shí)證明：一個(gè)良好的養(yǎng)成習(xí)慣是多么的重要。如果孩子的習(xí)慣從小沒(méi)有培養(yǎng)好，那么，到大了再糾正是很難、很難。一年級(jí)，是養(yǎng)成教育的新起點(diǎn)。,.,一年級(jí)的小孩現(xiàn)在就是一張最干凈的白紙，你在這張白紙上為他涂上什么顏色，它將來(lái)就是什么顏色。所以，要想使這張白紙，將來(lái)成為一最美麗的圖畫(huà)，你就必須從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真去勾畫(huà)每一筆。所以，一年級(jí)學(xué)生的養(yǎng)成教育是重中之重。我覺(jué)得每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待，有沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。因此，希望家長(zhǎng)能予以配合，充分發(fā)揮外力的作用，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上走得更穩(wěn)一些，發(fā)展得更快一

5、些。 孩子從幼兒園到小學(xué)，是一個(gè)很大的轉(zhuǎn)折。所以，在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，就出現(xiàn)了以下幾種情況：如：上課鈴響了，不知道回教室。有時(shí)，我還要派學(xué)生滿(mǎn)校園里找孩子。回到教室也是亂哄哄的，只要老師不拍桌子，說(shuō)話(huà)聲就停不下來(lái)，感覺(jué)像趕集一樣。上課時(shí)有的學(xué)生注意力不集中，說(shuō)話(huà)、作小動(dòng)作，想干什么干什么。下面我想就這個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业目捶ā?1） 思想上要正確引導(dǎo)孩子。 作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講文明，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。“小樹(shù)易直也易彎”，孩子還小，不能明辨是非，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是十分有利

6、的。,222）.日常行為方面家長(zhǎng)應(yīng)配合做好以下教育：（1）孩子的禮儀教育。在家尊重長(zhǎng)輩與父母（來(lái)去要打招呼）；看見(jiàn)老師、同學(xué)要養(yǎng)成招呼的習(xí)慣。讓我們的孩子愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的學(xué)校和老師。 （2）孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長(zhǎng)教育孩子要寬容大度，不能為一些小事斤斤計(jì)較，發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系。,（3）孩子的紀(jì)律衛(wèi)生觀念 。有事不能到校要請(qǐng)假。不隨便丟紙屑。不帶零食進(jìn)校園，也不要到校門(mén)口附近的小商小販買(mǎi)零食。一年級(jí)孩子缺乏自制力，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律約束是必要的。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，校有校紀(jì)，班有班規(guī)。要明確的

7、是：既然是紀(jì)律就要嚴(yán)格遵循，不應(yīng)該也沒(méi)有理由去違反和破壞它。紀(jì)律面前人人平等，一視同仁。,（4）嚴(yán)格控制孩子的零花錢(qián)。不隨便給孩子零花錢(qián)，最好的辦法是：一、家長(zhǎng)不給孩子買(mǎi)這樣的玩具；二、不給孩子錢(qián)，有的孩子要錢(qián)說(shuō)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品，其實(shí)卻買(mǎi)了玩具；三、上學(xué)前檢查孩子的書(shū)包，杜絕孩子把玩具帶到學(xué)校來(lái)。,同時(shí)，我們家長(zhǎng)還要做到“三忌”： （1）忌過(guò)分保護(hù)。一根獨(dú)苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，樣樣事情包辦代替（背書(shū)包，拿水杯）。我們要讓孩子知道，自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師，自己的事自己做，遇到困難自己要想辦法解決。參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能，會(huì)開(kāi)、

8、關(guān)門(mén)窗，掃地、抹桌椅、整理書(shū)包和學(xué)習(xí)用品、系鞋帶等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少對(duì)大人的依賴(lài)，培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。,（2）忌過(guò)分寵愛(ài)。有時(shí)家長(zhǎng)明知無(wú)理，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著他，從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象，可是進(jìn)入學(xué)校以后，人人都是平等的，誰(shuí)也沒(méi)有特權(quán)，而且有約束和壓力，這樣的孩子就會(huì)不適應(yīng)，不聽(tīng)老師的話(huà)，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。所以孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中遇到挫折和批評(píng)是必不可少的。作為家長(zhǎng)，對(duì)于孩子不合理的行為，要制止，要讓孩子受到批評(píng)。 。,（3）忌過(guò)分期望。父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭(zhēng)第一，心愿是好的，但要提醒家長(zhǎng)，小學(xué)不能與幼兒園比，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年

9、級(jí)決然不同，孩子一次考不好不要緊，關(guān)鍵是幫助孩子找出失誤的原因，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒。 。,二、如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣 在習(xí)慣培養(yǎng)方面，最主要的還是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，包括作業(yè)習(xí)慣、聽(tīng)課習(xí)慣等。有的父母見(jiàn)孩子學(xué)習(xí)松懈，成績(jī)不夠理想，便十分焦急，經(jīng)常埋怨批評(píng)甚至懲罰，這樣做是十分錯(cuò)誤的。要知道，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的，不能操之過(guò)急，要慢慢來(lái)。我向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：,（一）、學(xué)習(xí)習(xí)慣 1按時(shí)到校上課，不遲到，不過(guò)早到校，特別是中午，孩子早來(lái)了而老師還沒(méi)到上班時(shí)間，這段時(shí)間很不安全。有病有事及時(shí)請(qǐng)假，做一個(gè)守時(shí)的人。 2認(rèn)真傾聽(tīng)別人發(fā)言，按要求完成作業(yè)，讀寫(xiě)執(zhí)筆姿勢(shì)要正確。 3愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品

10、，使用后立即整理好，不丟失。 ）,（二）、作業(yè)習(xí)慣。 要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，而且必須檢查后再出去玩，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；希望家長(zhǎng)再忙都要把這件事督促到位。 放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好學(xué)習(xí)。,（三）、生活習(xí)慣 注意衛(wèi)生，每位學(xué)生都帶好紙巾、水杯、，以后隨天氣的變化，還要記得帶好雨傘、雨衣，自己采取方法記住。 培養(yǎng)孩子不撒謊、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣。,四、安全 家長(zhǎng)要進(jìn)行孩子自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)的教育。 上下學(xué)路上的安全常識(shí)要記牢。不管是不是有家長(zhǎng)陪同孩子上下學(xué)，注意交通安全都是很重要的。家長(zhǎng)應(yīng)該充分利用路上的時(shí)間，給孩子講解交通安全常識(shí)。如果家長(zhǎng)晚來(lái)接孩子，要告訴孩子不亂跑，在校門(mén)口接送區(qū)等候。一年級(jí)小孩正處于換牙期，特別容易把牙嗑下來(lái)，如果是乳牙還好，萬(wàn)一是恒牙，磕掉就永遠(yuǎn)長(zhǎng)不上了。所以課間活動(dòng)做到文明安全，在樓道里尤其是拐角處不追跑打鬧、不做危險(xiǎn)動(dòng)作，不猛跑，不亂扔?xùn)|西，要進(jìn)行安全文明的活動(dòng)。,補(bǔ)充二點(diǎn)：1.學(xué)校有重大事項(xiàng)或活動(dòng)，都下發(fā)“回執(zhí)單”，家 長(zhǎng)要及時(shí)簽字并上交。 2.放學(xué)接送必須在接送區(qū)接送，謝謝大家的配合！ 最后，送給家長(zhǎng)朋友們兩句話(huà)，與大家一起共勉：一、教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。沒(méi)有教不好的孩子，只有不好的教育方法。二、細(xì)節(jié)決定教育的成敗。 教育孩子要從細(xì)節(jié)做起