1、第6章講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,第6章講練 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,第6章講練 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,第6章講練 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,【針對第9題訓(xùn)練 】,C,第6章講練 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,2張凱家購置了一輛新車，爸爸媽媽商議確定車牌號，前三位選定為8ZK后，對后兩位數(shù)字意見有分歧，最后決定由毫不知情的張凱從如圖S61排列的四個數(shù)字中隨機(jī)劃去兩個，剩下的兩個數(shù)字從左到右組成兩位數(shù)，續(xù)在8ZK之后，則選中的車牌號為8ZK86的概率是_,第6章講練 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,3從2,3,4,5這四個數(shù)字中，任意抽取兩個不同數(shù)字組成一個兩位數(shù)，則這個兩位數(shù)能被

2、3整除的概率是_,第6章講練 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,【針對第9題訓(xùn)練 】,6張不透明的卡片，除正面畫有不同的圖形外，其他均相同，把這6張卡片洗勻后，正面向下放在桌上，另外還有與卡片上圖形形狀完全相同的地板磚若干塊，所有地板磚的邊長都相等 (1)從這6張卡片中隨機(jī)抽取一張，與卡片上圖形形狀相對應(yīng)的這種地板磚能進(jìn)行平面鑲嵌的概率是多少？ (2)從這6張卡片中隨機(jī)抽取2張，利用列表或畫樹狀圖計算：與卡片上圖形形狀相對應(yīng)的這兩種地板磚能進(jìn)行平面鑲嵌的概率是多少？,第6章講練 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,第6章講練 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,第6章講練 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,上冊階

3、段綜合測試三(月考),數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,上冊階段綜合測試三(月考) 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,上冊階段綜合測試三(月考) 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,1從2，1,2這三個數(shù)中任取兩個不同的數(shù)作為點(diǎn)的坐標(biāo)，該點(diǎn)在第四象限的概率是_,【針對第7題訓(xùn)練 】,上冊階段綜合測試三(月考) 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,【針對第10題訓(xùn)練 】,4,上冊階段綜合測試三(月考) 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,【針對第16題訓(xùn)練 】,2,九年級上冊綜合測試,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,九年級上冊綜合測試 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,九年級上冊綜合測試 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,九年級上冊綜合測試 試卷講練

4、,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,1如圖SC1，在菱形ABCD中，對角線AC4，BAD120，則菱形ABCD的周長為() A20 B18 C16 D15,【針對第7題訓(xùn)練 】,C,九年級上冊綜合測試 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,2若一個菱形的邊長為2，則這個菱形兩條對角線長的平方和為() A16 B8 C4 D1,A,九年級上冊綜合測試 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,B,九年級上冊綜合測試 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,【針對第13題訓(xùn)練 】,A,九年級上冊綜合測試 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,B,A,九年級上冊綜合測試 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,【針對第20題訓(xùn)練 】,九年級上冊綜合測試 試卷講

5、練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,九年級上冊綜合測試 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,九年級上冊綜合測試 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,如圖SC6所示，矩形ABCD的邊長AB6，BC4，點(diǎn)F在DC上，DF2.動點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)D、B同時出發(fā)，沿射線DA、線段BA向點(diǎn)A的方向運(yùn)動(點(diǎn)M可運(yùn)動到DA的延長線上)，當(dāng)動點(diǎn)N運(yùn)動到點(diǎn)A時，M、N兩點(diǎn)同時停止運(yùn)動連接FM、MN、FN，當(dāng)F、N、M不在同一直線時，可得FMN，過FMN三邊的中點(diǎn)作PQW.設(shè)動點(diǎn)M、N的速度都是1個單位/秒，M、N運(yùn)動的時間為x秒試解答下列問題： (1)說明FMNQWP；,【針對第24題訓(xùn)練 】,C,九年級上冊綜合測試 試卷講練,數(shù)學(xué)新課標(biāo)（BS）,(2)設(shè)0 x4(即M從D到A運(yùn)動的時間段)試問x為何值時，PQW為直角三角形？當(dāng)x在何范圍時，PQW不為直角三角形？ (3)問當(dāng)x為何值時，線段MN最短？求此時MN的值,九年級上冊綜合測試 試卷講練,數(shù)