《數(shù)學(xué)廣角—鴿巢問(wèn)題》課件2.ppt_第1頁(yè)
《數(shù)學(xué)廣角—鴿巢問(wèn)題》課件2.ppt_第2頁(yè)
《數(shù)學(xué)廣角—鴿巢問(wèn)題》課件2.ppt_第3頁(yè)
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1、數(shù)學(xué)廣角 鴿巢問(wèn)題,今天大家一起玩一個(gè)游戲:,搶 凳 子,準(zhǔn)備:4把凳子,5名同學(xué),規(guī)則:5名同學(xué)搶坐4把凳子,必須要每個(gè)人都有凳子坐。,游戲進(jìn)行時(shí)我們發(fā)現(xiàn)4個(gè)同學(xué)坐到了4把凳子上,剩下1名同學(xué)要坐到凳子上,他就要坐到其中一把凳子上。,也就是說(shuō),5個(gè)同學(xué),4把椅子玩搶凳子游戲時(shí)至少有一把凳子上要坐2個(gè)人。,下面再看一個(gè)問(wèn)題一:,把4支鉛筆放進(jìn)3個(gè)筆筒中,不管怎么放,總有1個(gè)筆筒里至少有2支鉛筆。這句話對(duì)嗎?,4支鉛筆,3個(gè)筆筒,經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)上述說(shuō)法是正確的。,動(dòng)手做一做,把4支鉛筆看作4只鴿子,3個(gè)筆筒看作3個(gè)鴿巢;那么4只鴿子飛進(jìn)3個(gè)鴿巢中,總有一個(gè)鴿巢至少飛進(jìn)2只鴿子。,把5名同學(xué)看作

2、5只鴿子,4個(gè)凳子看作4個(gè)鴿巢;那么5只鴿子飛進(jìn)4個(gè)鴿巢,總有一個(gè)鴿巢至少飛進(jìn)2只鴿子。,類似的,像這類的問(wèn)題我們稱為,鴿,巢,問(wèn),題,想一想,鴿子飛進(jìn)4個(gè)鴿巢,總有一個(gè)鴿巢至少飛進(jìn) 只鴿子。,5只鴿子,6只鴿子,7只鴿子,70只鴿子,至少飛進(jìn)2只鴿子,至少飛進(jìn)2只鴿子,至少飛進(jìn)2只鴿子,至少飛進(jìn)18只鴿子,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?,把7本書(shū)放進(jìn)3個(gè)抽屜,不管怎么放,總有1個(gè)抽屜里至少有3本書(shū)。為什么呢?,問(wèn)題二:,7本書(shū),3個(gè)抽屜,3個(gè)鴿巢,7只鴿子,所以不管怎么放,總有1個(gè)抽屜里至少有3本書(shū)。,8本呢?10本呢?試著算一下,盒子里有同樣大小的紅球和籃球各4個(gè),要想摸出的球一定有2個(gè)同色的,至少要

3、摸出幾個(gè)球?,問(wèn)題三:,2個(gè)鴿巢,至少有幾只鴿子,紅球和藍(lán)球,至少要摸出幾個(gè)球,保證一個(gè)鴿巢中有2只鴿子,所以至少要摸出3個(gè)球,能保證摸出的球一定有2個(gè)同色的,練一練,小麗從書(shū)架上隨意拿出13份報(bào)紙,你知道至少有幾份報(bào)紙是同一個(gè)月的嗎?,一年有12個(gè)月!,所以至少有2份報(bào)紙是同一個(gè)月的。,六(2)有47名學(xué)生參加一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,成績(jī)都是整數(shù),滿分是100分,已知3名學(xué)生的成績(jī)?cè)?0分以下,其余學(xué)生的成績(jī)均在75分到95分之間。問(wèn):至少有幾名學(xué)生的成績(jī)相同?,練一練,75分到95分之間一共有21個(gè)不同的分?jǐn)?shù),看作21個(gè)鴿巢,把 名學(xué)生看作44只鴿子。,所以至少有3名學(xué)生的成績(jī)是相同的。,“鴿巢原理”又稱“抽屜原理”,最先是由19世紀(jì)的德國(guó)數(shù)學(xué)家狄利克雷提出來(lái)的,所以又稱“狄里克雷原理”。這一原理在解決實(shí)際問(wèn)題中有著廣泛的應(yīng)用。“鴿巢原理”的應(yīng)用卻

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