1、交流：,談?wù)勀闶侨绾闻c別人交往的。有什么好辦法？,今天，老師也告訴大家一個好辦法，那就是用目光傾聽。,用目光傾聽,-齊讀,思考；,你對題目有什么疑問？,聽課文朗讀，注意讀音。,自由朗讀課文，注意讀音。,比賽朗讀課文，看誰讀得好。,我會讀詞語：,傾聽 伴隨 交往 交流 真誠 心靈 燦爛 溫暖 照耀,我會多音字：,傳,chun,zhun,傳送,傳記,作者簡介,金波，1935年7月生于北京。大學(xué)時代開始文學(xué)創(chuàng)作。多篇作品被收入中小學(xué)語文和音樂課本。作品曾多次獲得國家圖書獎、“五個一工程”獎、中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、宋慶齡兒童文學(xué)獎、冰心圖書獎等。1992年獲國際安徒生獎提名。,請同學(xué)們看課題

2、。,用目光傾聽,“傾聽”是什么意思？同學(xué)們說說自己的看法。,傾聽：細心地聽取。,請同學(xué)們自由讀課文，說說每一節(jié)主要講了什么。,初讀課文，整體感知。,學(xué)習第一節(jié),媽媽說過一句最平常的話： 聽別人說話，你要望著對方。 這句話一直伴隨著我長大， 讓我學(xué)會了如何與別人交往。,讀一讀,請同學(xué)們齊讀第一節(jié)，說說你讀懂了什么。,“用目光傾聽”指聽別人說話要望著對方。,媽媽對你說的最平常的話是什么？你如何理解？,“聽別人說話，你要望著對方。”,學(xué)習第二節(jié),聽別人說話是一種交流， 交流最需要的是真誠。 當我和別人交談的時候， 我用耳朵，也用目光傾聽。,小組合作學(xué)習，解決以下問題。,1、畫出這一節(jié)給你留下印象最深

3、的句子，讀一讀。,2、說說這一節(jié)主要講什么。,“用目光傾聽”指對人要真誠。,交流最需要的是真誠。,學(xué)習第三節(jié),都說眼睛是心靈的窗子， 我的“窗子”永遠明亮燦爛。 真誠的目光勝似千言萬語， 目光傳送的是溫暖的春天。,考考你,（1）請找出這一節(jié)的比喻句，把什么比作什么？,（2）讀了這一節(jié)之后，談?wù)勀銓@一節(jié)的理解。,我來答,比喻句：,都說眼睛是心靈的窗子，我的“窗子”永遠明亮燦爛。,這句話把眼睛比作窗子。,我來答,這一節(jié)的主要內(nèi)容：,“用目光傾聽”給人以溫暖。,讀一讀,學(xué)習第四節(jié),媽媽一句話教會我生活， 她真誠的目光至今仍照耀著我。,說說你對這一節(jié)的體會。,“用目光傾聽”教會我怎樣生活。,請同學(xué)們有感情地朗讀這首詩。,朗讀之后，說說你對“用目光傾聽”的理解。,請同學(xué)們小組內(nèi)交流一下自己的意見吧！,用目光傾聽是一首兒童詩歌，通過媽媽的目光展現(xiàn)出媽媽對孩子的關(guān)愛，媽媽平凡的一句話教導(dǎo)“我”，對“我”的成長起到了重要的作用，表現(xiàn)出母愛的偉大。,小結(jié),交流會,1、學(xué)了這首詩，你有什么收獲嗎？,2、現(xiàn)在，請你在課題“目光”前加一個詞，你想加什么詞？在后面加一句話，你想怎樣加？,1.將這首詩歌抄一抄，并背誦下來。 2.按照課文內(nèi)容填空。 聽別人說話，你要（）。聽別人說話是（），（）最需要的是真誠。當我和別人交談的時候，我用（），也用（）。 3.在括