1、課題名稱下冶二小 安洪偉一、概述籃球原地單手肩上投籃是小學(xué)體育五六年級籃球技術(shù)教學(xué)中的重要組成部分，教學(xué)1課時。單手肩上投籃是籃球運動中最基本的投籃技術(shù)之一，它包含了原地的持球、翻腕持球于肩上的動作、蹬伸動作等等。動作不難，但是對于同學(xué)來說還是有一定的挑戰(zhàn)性的。單手肩上投籃為本次課的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)生對籃球基本技術(shù)的學(xué)習(xí)應(yīng)該是比較迫切的，為以后學(xué)生學(xué)習(xí)提高籃球技術(shù)打下基礎(chǔ)。教學(xué)中通過籃球基礎(chǔ)技術(shù)教學(xué)和學(xué)生合作互助式學(xué)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)性，通過師生、生生間的互動交流，建立和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，以獲得成功體驗，激發(fā)體驗興趣。二、教學(xué)目標(biāo)分析1.

2、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道原地單手肩上投籃的基本動作要領(lǐng)，建立動作概念和完整的動作表象，體會到蹬伸發(fā)力的重要性。2.知識目標(biāo)：百分之九十以上的學(xué)生能基本對投籃技術(shù)學(xué)會運用，投籃動作連貫協(xié)調(diào)，伸臂撥指動作要體會到，投籃準(zhǔn)度和投球方向控制要好。3.情感目標(biāo)：學(xué)生合作式學(xué)習(xí)，互幫互助，提升小組學(xué)習(xí)水平和效率。三、學(xué)習(xí)者特征分析通過平時課上的觀察、了解五六年級學(xué)生有一定自學(xué)能力和合作能力，他們渴望在教師的指導(dǎo)下通過自身努力和團體合作的方式學(xué)到真實技能和本領(lǐng)。五六年級的學(xué)生身體的知覺和自身認(rèn)知水平都有所發(fā)展，有利于動作技能的熟練掌握和協(xié)調(diào)運用。五六年級的學(xué)生自我學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)意識較強，能夠提升學(xué)習(xí)效率。 四

3、、教學(xué)策略選擇與設(shè)計本次課依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)理念，面向全體，做到既體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，又充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教學(xué)中通過籃球基礎(chǔ)技術(shù)教學(xué)和學(xué)生合作互助式學(xué)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)性，通過師生、生生間的互動交流，建立和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)體驗興趣。五、教學(xué)資源與工具設(shè)計1.教師利用體育器材展示或多媒體視頻展示原地單手肩上投籃技術(shù)2.場地器材：學(xué)校準(zhǔn)備的體育器材比較充足。六、教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容籃球原地單手肩上投籃 教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)生知道原地單手肩上投籃的動作要領(lǐng)，建立動作概念，體會到“

4、蹬、伸”的重要性。 2.知識目標(biāo)：85%以上的學(xué)生能基本對投籃技術(shù)學(xué)會運用，投球準(zhǔn)度以及投球時候的投球方向的固定。3.情感目標(biāo)：學(xué)生互幫互學(xué)中提高動作質(zhì)量，提升小組合作學(xué)習(xí)水平和評價能力重點難點教學(xué)重點：蹬地伸臂； 教學(xué)難點：全身協(xié)調(diào)用力 課的部分教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動及組織時間導(dǎo)入部分體育委員整隊，報告人數(shù)。師生問好。宣布本課內(nèi)容與要求。安排見習(xí)生。教師提前到場地準(zhǔn)備器材。提問NBA、CBA等籃球明星，導(dǎo)入本課任務(wù)。體育委員整隊向老師報告出勤情況?；卮鹄蠋熖釂?，舉出自己喜歡的籃球明星四列橫隊3分鐘熱身部分慢跑籃球場2圈。徒手操。（頭部、四肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腰腹、正壓腿、側(cè)壓腿、腕踝關(guān)節(jié)）。4

5、8拍熟悉球性練習(xí)。（拋球擊掌、手指撥球、球繞環(huán)、自創(chuàng)玩球練習(xí)）。下口令，帶領(lǐng)學(xué)生同做準(zhǔn)備活動。組織游戲，教師做裁判，進行公正判決。巡視指導(dǎo)。認(rèn)真做準(zhǔn)備活動。分組游戲。熟悉球性動作練習(xí)。自我展示。師生共同評價。四列橫隊12分鐘基本部分單手肩上投籃動作要點：持球正確，上下肢用力協(xié)調(diào)，伸臂、抬肘、屈腕、撥指柔和有力，手指撥球后旋。重點難點：投籃時的持球和用力順序。易犯錯誤：投籃時推球用力不協(xié)調(diào)講解、示范投籃動作。參與練習(xí)巡回指導(dǎo)。提示要點，點評動作。觀察學(xué)生練習(xí)情況，調(diào)整練習(xí)內(nèi)容，調(diào)動練習(xí)熱情。聽講解、觀看示范。原地徒手模仿投籃作，體會全身協(xié)調(diào)用力。（58次） 四人一組成正方形持球，模仿投籃動作，將

6、球投給另一名同學(xué)，體會抬肘伸臂和全身協(xié)調(diào)用力的順序。到籃筐前進行投籃練習(xí)，進一步體會投籃動作。優(yōu)生展示。師生評價。講解、示范隊形 練習(xí)隊形：成正方形散點成縱隊站立在籃筐前15分鐘基本部分游戲：男女混合單手肩上投籃計時賽方法：將全班分成人數(shù)相等的四個小組，每組都有男生和女生且各組的男女生人數(shù)相等，在兩分鐘時間內(nèi)每人按次序依次投籃，投中一球計一分，得分最多的隊為投籃冠軍隊。要求：1、必須采用單手肩上投籃動作，否則不算分?jǐn)?shù)。2、不比賽的學(xué)生觀察比賽學(xué)生的投籃動作，及時總結(jié)，改進自己的動作。講解游戲規(guī)則和要求。組織學(xué)生進行分組比賽。教師做裁判，巡視指導(dǎo)。表揚優(yōu)勝，集體評價。認(rèn)真聽講游戲方法、要求并積極

7、遵守要求。進行分組比賽。觀察優(yōu)生的動作，總結(jié)自己的不足之處，努力改正。集體評價。在籃球半場內(nèi)找5個點，由遠(yuǎn)到近，每個參賽者在每個點上投2個球，按點進球分?jǐn)?shù)計算。球場及點示范： X X X10分鐘結(jié)束部分放松活動：四肢放松教師總結(jié)?；厥掌鞑模瑤熒僖?。引導(dǎo)學(xué)生放松表揚較好的同學(xué)和練習(xí)積極的同學(xué)教育學(xué)生課外多練習(xí)在老師的引導(dǎo)下放松。認(rèn)真總結(jié)，找出不足，加以改正四列橫隊5 分鐘場地器材籃球場1塊、籃球32個預(yù)計負(fù)荷預(yù)計：練習(xí)密度：40%平均心率：120140次/分課后小結(jié)教學(xué)過程結(jié)構(gòu)設(shè)計上 課課堂常規(guī)，整隊報數(shù)，安排見習(xí)生，師生問好，本課導(dǎo)入認(rèn)真做準(zhǔn)備活動。組游戲熟悉球性動作練習(xí)。自我展示。師生共同

8、評價。熱身活動3圈，徒手操4*8拍集中注意力的練習(xí)。學(xué)生為主體教師組織合理，隊形口令到位多媒體視頻展示原地單手肩上投籃技術(shù)講解、示范投籃動作。參與練習(xí)巡回指導(dǎo)。提示要點，點評動作。觀察學(xué)生練習(xí)情況，調(diào)整練習(xí)內(nèi)容，調(diào)動練習(xí)熱情。單手肩上投籃動作要點：持球正確，上下肢用力協(xié)調(diào)，伸臂、抬肘、屈腕、撥指柔和有力，手指撥球后旋。重點難點：投籃時的持球和用力順序。易犯錯誤：投籃時推球用力不協(xié)調(diào)聽講解、觀看示范。原地徒手模仿投籃作，體會全身協(xié)調(diào)用力。（58次） 四人一組成正方形持球，模仿投籃動作，將球投給另一名同學(xué)，體會抬肘伸臂和全身協(xié)調(diào)用力的順序。到籃筐前進行投籃練習(xí)，進一步體會投籃動作。優(yōu)生展示。師生評

9、價。認(rèn)真聽講方法、遵守要求。進行分組比賽。自我糾正集體評價。游戲：男女混合單手肩上投籃計時賽。教師講解游戲規(guī)則和要求。組織學(xué)生進行分組比賽。教師做裁判，巡視指導(dǎo)。表揚優(yōu)勝，集體評價。放松活動：四肢放松教師總結(jié)?；厥掌鞑模瑤熒僖?。在老師的引導(dǎo)下放松。認(rèn)真總結(jié)，找出不足，加以改正七、教學(xué)評價設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生的動作放松、舒展，反應(yīng)快。 一、自行模仿 教師安排學(xué)生分為2組，在組長帶領(lǐng)下到指定場地內(nèi)進行練習(xí)，自行模仿原地單手肩上投籃動作。 二、學(xué)習(xí)模仿 教師講解、示范技術(shù)動作要領(lǐng)。帶領(lǐng)著學(xué)生進行原地徒手練習(xí)；單人投籃嘗試練習(xí)，過渡到雙人面對面投籃技術(shù)，看教師示范、模仿中體驗動作發(fā)力順序。通過模仿、觀察、比較，師生糾正，記住原地單手肩上投籃技術(shù)要領(lǐng)。進行分層教學(xué)，降低對女生的動作要求，擴大投籃的力矩，使女生更容易掌握投籃技術(shù)動作和控制投籃的力度 評價指標(biāo)：協(xié)作配合，交流提高，團隊合作。八、幫助和總結(jié)教學(xué)中通過籃球基礎(chǔ)技術(shù)教學(xué)和學(xué)生合作互助式學(xué)練，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的動作協(xié)調(diào)性，通過師生、生生間的互動交流，建立和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，以獲得成功體驗，激發(fā)體驗興趣。教師講解、示范技術(shù)