1、攀枝花市第二十五中小學(xué)校第七屆讀書節(jié)活動方案讀書有益于育德、勵(lì)志、啟智，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑，“讓讀書成為習(xí)慣”是建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會” 的時(shí)代要求。讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)中小學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，都具有很重要的意義。因此，我們決定舉辦第七屆讀書節(jié)活動，活動方案具體如下。活動一：辦黑板報(bào)和展板一、指導(dǎo)思想為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型校園”的建設(shè)，促進(jìn)社會的和諧建設(shè)與發(fā)展。按照“內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，積極創(chuàng)新”的要求，大力開展辦黑板報(bào)和展板活動，通過學(xué)生自己辦黑

2、板報(bào)和展板的形式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高動手的能力。二、參加對象小學(xué)三年級至六年級，初中一年級至二年級。三、活動主題本活動的主題是“大家齊動手、大家齊參與”。四、活動時(shí)間2011年11月17日止。五、活動內(nèi)容小學(xué)三年級至四年級，每個(gè)班級辦一期黑板報(bào)；小學(xué)五年級至六年級，每個(gè)班級辦一期黑板報(bào)和展板；初中一年級至二年級，每個(gè)班級辦一期黑板報(bào)和展板?；顒佣恨k手抄報(bào)和剪貼報(bào)一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。按照活動方案的總體要求，開展辦手抄報(bào)和剪貼報(bào)活動，通過學(xué)生自己辦手抄報(bào)和剪貼報(bào)的形式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高動手的能力。二、參加對象小學(xué)一年級至六年級，初中一年級至二年級

3、。三、活動主題本活動的主題是“創(chuàng)新思維，放飛理想”。四、活動時(shí)間2011年11月17止。五、活動內(nèi)容小學(xué)一年級至三年級，每一個(gè)同學(xué)辦一期手抄報(bào)；小學(xué)四年級至六年級，每一個(gè)同學(xué)辦一期手抄報(bào)和剪貼報(bào)；初中一年級至二年級，每一個(gè)同學(xué)辦一期手抄報(bào)和剪貼報(bào)。活動三：讀書沙龍一、指導(dǎo)思想為了提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，強(qiáng)化學(xué)生讀書求知的欲望，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，形成濃厚的愛書、讀書的良好風(fēng)尚，促進(jìn)社會的和諧建設(shè)與發(fā)展。按照“內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，積極創(chuàng)新，持之以恒”的要求，積極開展讀書沙龍活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣，提高讀書能力，教師、學(xué)生、家長共同參與，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級，學(xué)習(xí)型校

4、園，學(xué)習(xí)型家庭，營造和諧的文化氛圍。 二、參加對象小學(xué)三年級至六年級，初中一年級至二年級。三、活動主題本活動的主題是“書香伴我成長”。四、活動時(shí)間2011年11月13日。五、活動內(nèi)容小學(xué)三年級至六年級，每一個(gè)同學(xué)讀一本書，并將讀的內(nèi)容進(jìn)行討論；初中一年級至二年級，每一個(gè)同學(xué)讀一本書，并將讀的內(nèi)容進(jìn)行討論，每人寫一篇讀書心得體會?；顒铀模鹤x書演講比賽一、指導(dǎo)思想為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型校園”的建設(shè)。按照活動方案的總體要求，將舉辦讀書演講比賽，通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃、參加演講比賽，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣，提高讀書能力，教師

5、、學(xué)生共同參與，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級，學(xué)習(xí)型寢室、學(xué)習(xí)型校園，營造和諧的校園文化氛圍。 二、參加對象小學(xué)六年級、初中一年級、初中二年級。三、活動主題本活動的主題是“書是我們的精神財(cái)富”。四、活動時(shí)間2011年11月14日。五、活動內(nèi)容小學(xué)六年級、初中一年級、初中二年級，每一個(gè)班級選2名同學(xué)參加演講比賽?；顒游澹褐v故事一、指導(dǎo)思想讀書對于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，具有很重要的意義。按照活動方案的總體要求，將舉辦講故事活動，教師、學(xué)生、家長共同參與，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型班級，學(xué)習(xí)型校園、學(xué)習(xí)型家庭，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。 二、參加對象小學(xué)一年級至三年級。三、活動主題本活動的

6、主題是“我要講故事”。四、活動時(shí)間2011年11月15日。五、活動內(nèi)容小學(xué)一年級至三年級，每一個(gè)班級選10名同學(xué)在本班進(jìn)行講故事，限時(shí)5分鐘，注意故事要有啟發(fā)性、知識性和趣味性。活動六：讀書知識競賽一、指導(dǎo)思想為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型校園”的建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，強(qiáng)化學(xué)生讀書求知的欲望，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，形成濃厚的愛書、讀書的良好風(fēng)尚，促進(jìn)社會的和諧建設(shè)與發(fā)展。按照“內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，積極創(chuàng)新，持之以恒”的要求，將舉辦讀書知識競賽活動，通過知識競賽活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高他們的讀書能力。二、參加對象小

7、學(xué)三年級至六年級，初中一年級至二年級。三、活動主題本活動的主題是“知識就是力量”。四、活動時(shí)間2011年11月16日。五、活動內(nèi)容分年級進(jìn)行讀書知識競賽，每一個(gè)班級選5名同學(xué)參加比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)?；顒悠撸鹤x書筆記、讀后感征文比賽一、指導(dǎo)思想為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園文化環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型校園”的建設(shè)。按照活動方案的總體要求，將舉辦讀書筆記、讀后感征文比賽，通過指導(dǎo)學(xué)生制定讀書計(jì)劃、參加比賽，培養(yǎng)學(xué)生讀書習(xí)慣，提高讀書能力，教師、學(xué)生共同參與，努力構(gòu)建營造和諧的校園文化氛圍。 二、參加對象小學(xué)四年級至六年級、初中一年級至二年級。三、活動主題本活動的主題是“走進(jìn)圖書，感悟人生”。四、活動時(shí)間2011年11月16日止。五、活動內(nèi)容小學(xué)四年級至六年級、初中一年級至二年級，每一個(gè)班級選出5篇優(yōu)秀的讀書筆記、讀后感參加征文比賽?；顒影耍涸娎收b比賽（讀書節(jié)閉幕式）一、指導(dǎo)思想為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，強(qiáng)化學(xué)生讀書求知的欲望，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，形成濃厚的愛書、讀書的良好風(fēng)尚，以讀書節(jié)為契機(jī)，通過詩朗誦比