1、第4講,簡單邏輯電路,1數(shù)字信號與模擬信號 模擬信號：電壓信號隨時間連續(xù)變化的信號例如音頻信號 數(shù)字信號：電壓信號不連續(xù)變化的信號它只有高電壓和低電壓兩種狀態(tài)，通常我們規(guī)定高電壓為“1”，低電壓為“0”，這樣就形成了由“1”和“0”組成的數(shù)字信號,2模擬電路和數(shù)字電路 處理模擬信號的電路稱為模擬電路；處理數(shù)字信號的電路稱為數(shù)字電路. 3邏輯電路與門電路 邏輯電路：數(shù)字電路的基本單元叫做邏輯電路,門電路：邏輯電路中的最基本的電路門電路是一種有一個或多個輸入端，只有一個輸出端的開關電路，是數(shù)字電路的基本單元所謂“門”，就是一種開關，在一定條件下它允許信號通過，如果條件不滿足，信號就被阻擋在“門”外

2、或者說當具備開門條件時，輸出端就有一個信號輸出；反之，門關閉，就有另一個信號輸出,4三種基本的邏輯電路：“與”門、“或”門、“非”門 (1)如果有一個事件的幾個條件都滿足后該事件才能發(fā)生，我們把這種關系叫做“與”邏輯關系，具有“與”邏輯關系的電路稱為“與”門電路簡稱“與”門.,(2)若幾個條件中只要有一個條件得到滿足某事件就會發(fā)生，這種關系叫做“或”邏輯關系，具有“或”邏輯關系的電路稱為“或”門電路簡稱“或”門,(3)輸出狀態(tài)和輸入狀態(tài)呈相反的邏輯關系，叫做“非”邏輯關系，具有“非”邏輯關系的電路被稱為“非”門電路簡稱“非”門,(4)一個“與”門電路和一個“非”門電路組合在一起，做成一個復合門

3、電路，稱為“與非”門,(5)一個“或”門電路和一個“非”門電路組合在一起，做成一個“或非”門,5真值表：把這種羅列控制條件和控制結果的表格，叫做真值表,1生活中有哪些事例體現(xiàn)了“與”邏輯關系？ 解答：例如利用自動取款機取錢時，要取出現(xiàn)金，條件有兩個：一是賬號，另一個是與賬號對應的密碼，由于只有兩者同時具備才能取出現(xiàn)金，即只有兩個條件(賬號和密碼)都滿足，事件(取出現(xiàn)金)才能發(fā)生，所以是一種“與”邏輯關系,2生活中有哪些事例體現(xiàn)了“或”邏輯關系？ 解答：利用地面交通從北京到上海，條件有兩個：一個是乘火車，另一個是乘汽車，由于兩者只要有一個具備就能從北京到上海，即兩個條件(乘火車和乘汽車)只要有一

4、個滿足，事件(從北京到上海)就能夠發(fā)生，所以是一種“或”邏輯關系,3如何理解和把握與或非三種基本門電路？ 解答：(1)對于“與”門電路，只有輸入端都為“1”，時，輸出才是“1”，可概括為“全1出1，見0出0.電路符號中的“&”表示“和”、“與”，就是英文“and”的意思 (2)對于“或”門電路，只要有一個輸入為“1”則輸出即為“1”，可概括為“見1出l，全0出0”電路符號中的“1”可理解為：只要A、B輸入之和大于或等于1，則輸出一定為“1”,(3)對于“非”門電路，輸入和輸出的信號恰好相反，可概括為“見1出0，見0出1”電路符號中的“1”可理解為緩沖、輸出端的“”表示反相,1簡單的邏輯電路 例

5、1：在如圖742所示的邏輯電路中，當A端輸入電信號“1”、B端輸入電信號“0”時，則在C和D端輸出的電信號分別為() A1和0B0和1 C1和1D0和0,解析：B為“非”門，當B端輸入電信號“0”時，D端輸出信號為“1”(“非”門相當于取反)；A為“與”門，D端和A端都是“與”門的輸入端，輸入信號都為“1”，所以C端輸出信號為“1”(“與”門當輸入都為“1”時輸出才為“1”),答案：C,方法點撥：明確三種邏輯門電路的特點是此題解題的關鍵,變式訓練1：(2009上海)為了保障行駛安全，一種新型雙門電動公交車安裝了如下控制裝置：只要有一扇門沒有關緊，汽車就不能啟動如果規(guī)定：車門關緊時為“1”，未關

6、緊時為“0”；當輸出信號為“1”時，汽車可以正常啟動行駛，當輸出信號為“0”時，汽車不能啟動能正確表示該控制裝置工作原理的邏輯門是( ) A“與”門 B“或”門 C“非”門 D“與非”門,解析：依據(jù)邏輯門電路的特點，只有當兩個車門都關緊，即都輸入“1”時，數(shù)出信號才為“1”，汽車才能啟動，A正確,答案：A,2真值表 例2：如圖743是一個組合邏輯電路，A、B、C為輸入端，Y為輸出端，則在真值表中Y空格從上到下依次填寫都正確的是( ),A00010101 B00000010 C00101010 D以上答案都不正確,解析：可先列出A、B經(jīng)“或”門的輸出信號Y1為(從上向下)：00111111；C經(jīng)

7、“非”門的輸出信號Y2為(從上向下)：10101010.則Y1、Y2經(jīng)“與”門的最后輸出Y為(從上向下)：00101010. 答案：C 方法點撥：(1)真值表的書寫一定要嚴格按照計算機二進制的順序，不能前后顛倒 (2)在數(shù)字信號中只有邏輯0和邏輯1，對應兩種狀態(tài)：低電平和高電平,變式訓練2：在舉重比賽中，有甲、乙、丙三名裁判，其中甲為主裁判，乙、丙為副裁判，當主裁判和一名以上(包括一名)副裁判認為運動員上舉合格后，才可發(fā)出合格信號試列出真值表,答案：,注：A為主裁判，B、C為副裁判,3邏輯電路在生活中的應用 例3:在鐵路與公路的交叉路口，安裝有自動控制的信號燈當火車來的時候信號燈亮，火車過去時

8、信號燈滅圖744是這種信號燈的控制電路圖S1、S2為兩個光控開關，當照到時接通，沒照到時斷開只有兩個開關都接通時，信號燈才是滅的請在方框內畫出符合要求的門電路符號,解析：開關閉合時輸入為高電勢，燈亮時輸出為高電勢，設開關閉合為“1”，斷開時為“0”，燈亮為“1”，燈滅為“0”，則此時門電路的真值表應為：,這是“與非”門，真值表如上，框內應為 .,變式訓練3：(2010江西南昌)某同學設計了一路燈控制電路如圖745所示，光照射光敏電阻R時，其阻值變小設白天時繼電器兩端電壓為U1，夜晚為U2，以下說法正確的是( ) AU1U2 BU1U2 C要使路燈比平時早一些亮起來，應增大R1 D要使路燈比平時早一些亮起來，