1、學員操作手冊目錄一、學員在學思階段的【學習流程】二、認識【我的培訓】1.認識【培訓專區(qū)】2.認識【培訓課堂】三、認識【培訓課堂】1.選課/退課2.【在線課堂】學習3.【作業(yè)】管理4.查看【學習統(tǒng)計】四、認識【我的培訓班級】1.認識我的【班級首頁】2.認識【班級管理】中心3.【班級沙龍】管理4.【班級資源】管理5.班級作業(yè)管理/推薦作業(yè)管理6.班級簡報/班級動態(tài)一、學員在學思階段的【學習流程】此次“國培計劃”的考核評價標準要求，參訓學員在學思階段應進行在線課程學習、完成學思作業(yè)、參與互動交流等。那么，應該如何進行學思階段的學習呢？讓我們一起來熟悉本階段【學習流程】吧（如圖1）。學思階段的學習流程

2、（圖1）通過以上【學習流程】我們了解到，進入學思階段的學習之前，首先應該認識【培訓專區(qū)】、熟悉【培訓課堂】和【我的培訓班級】是如何應用的，下面將為您做出詳細說明。二、認識【我的培訓】1.認識【培訓專區(qū)】 如何進入“2010年國培計劃中西部農(nóng)村中小學教師遠程培訓項目”培訓首頁？方法一：登錄中國教師研修網(wǎng)，在頁面右側(cè)的【培訓項目】欄目中選擇“2010年國培計劃中西部農(nóng)村中小學教師遠程培訓項目”即可進入。方法二：在瀏覽器地址欄輸入網(wǎng)址：，進入“2010年國培計劃中西部農(nóng)村中小學教師遠程培訓項目”培訓首頁。 認識【培訓專區(qū)】“2010年國培計劃中西部農(nóng)

3、村中小學教師遠程培訓項目”培訓首頁（以下簡稱“培訓首頁”），就像是我們所有參訓老師的校園（如圖2）。在這里您首先看到的是【導航區(qū)】，從這里您可以找到考評方案、專題活動等欄目入口；頁面的正中是【動態(tài)區(qū)】，從這里您可以時時了解培訓動態(tài)、學情數(shù)據(jù)和參訓學員的心聲等；頁面的左側(cè)是我們的【信息發(fā)布區(qū)】，在這里為您發(fā)布最新的培訓信息和日程安排等，讓您對培訓進程了如指掌；頁面的右側(cè)是【用戶登錄區(qū)】和【幫助專區(qū)】，您需要從【登錄專區(qū)】登錄后進入您的“培訓課堂”和“培訓班級”學習；在【幫助專區(qū)】有輕松易懂的“小研伴你學”動畫演示、詳細的用戶“操作手冊”、還會及時發(fā)布您在研修過程中遇到的“常見問題”，如果在學習中

4、遇到哪些操作上的問題，歡迎您第一時間來【幫助專區(qū)】尋找答案。（圖2）2.認識【培訓課堂】 登錄進入培訓首頁左側(cè)的【用戶登錄區(qū)】（如圖2.2.1），輸入您的【用戶名（帳號）】及【密碼】（如圖2.2.2），選擇【登錄】，選擇【培訓課堂】即可進入班級首頁（如圖2.2.3）；（圖2.2.1）（圖2.2.2）（圖2.2.3） 認識【培訓課堂】下面來認識一下吧【培訓課堂】吧：認識【培訓課堂】（圖2.2.4）三、認識【培訓課堂】1.選課/退課進入【選課中心】后，您可以查看到課程的名稱、所屬課程模塊、選修/必修類別、所選狀態(tài)等信息。1.1如何選課？在【未選】狀態(tài)下的課程【操作】區(qū)進行【選課】操作，系統(tǒng)提示“選

5、課成功”，即表示該課程選擇成功；此時該課程的狀態(tài)會變更為【已選】，同時操作欄會顯示【退課】（如圖3.1）。1.2如何退課？在【已選】狀態(tài)下的課程【操作】區(qū)中進行【退課】操作，系統(tǒng)提示“退課成功”，即表示該課程退訂成功；此時該課程的狀態(tài)會變更為【未選】，同時操作欄會顯示【選課】（如圖3.1）。（圖3.1）溫馨提示： 初次學習時，請先進入【選課中心】選修課程，否則無法進入【在線課堂】進行學習。 課程通常是分階段推出的，在新的課程上線后您需要再次進入【選課中心】自行【選課】才可繼續(xù)學習。 【退課】后會同時刪除該課程的學習記錄，包括已產(chǎn)生的作業(yè)、留言等內(nèi)容。請您謹慎進行【退課】操作。2.【在線課堂】學

6、習【在線課堂】列出了您在選課中心選擇的所有課程，點擊“進入學習”欄的，即可進入相應課程的學習頁面（如圖3.2.1）。（圖3.2.1）在課程學習頁面您可以（如圖3.2.2）：觀看【課程視頻】，查看課程演示文檔、瀏覽【拓展資源】；查看和完成該課程布置的作業(yè)；圍繞課程內(nèi)容發(fā)表評論?？筛鶕?jù)需要通過課程“講座提綱”選擇您要觀看的課程視頻。（圖3.2.2）2.1如何觀看完整課程視頻？在課程頁面左下方【打開課程列表】，可觀看該專題課程的其他章節(jié)。同時，可通過“講座提綱”選擇該課程相應內(nèi)容進行觀看（如圖3.2.3）。（圖3.2.3）2.2如何發(fā)表課程留言？在課程下方選擇【我要留言】，撰寫留言標題及留言內(nèi)容，【

7、提交】即可（如圖3.2.4）。（圖3.2.4）3.【作業(yè)】管理3.1如何寫作業(yè)？步驟一：在課程頁面左下方的【作業(yè)】欄目處選擇【寫作業(yè)】，或在【活動中心】的【作業(yè)】列表處選擇【寫作業(yè)】，即可進入作業(yè)編輯頁面（如圖3.3.1和圖3.3.2）。（圖3.3.1）（圖3.3.2）步驟二：在編輯頁面后可查看作業(yè)題目及要求（如圖3.3.3）。（圖3.3.3）步驟三：在下方的作業(yè)編輯區(qū)撰寫作業(yè)題目和內(nèi)容，撰寫完成后選擇【保存并提交作業(yè)】，系統(tǒng)提示“作業(yè)提交成功”即表示該作業(yè)【已完成】（如圖3.3.4）。（圖3.3.4）溫馨提示： 在您撰寫作業(yè)的過程中系統(tǒng)會進行15分鐘的倒計時提示，建議您每15分鐘保存一次，選

8、擇【保存并繼續(xù)編輯】即可保存正在撰寫的作業(yè)內(nèi)容。 您也可以先在Word文檔內(nèi)撰寫好作業(yè)內(nèi)容，統(tǒng)一“粘貼”在這里，【保存并提交作業(yè)】即可。3.2如何修改已完成作業(yè)？進入【活動中心】的【作業(yè)】列表，在【已完成】狀態(tài)的作業(yè)【操作】區(qū)選擇【修改】，即可進入作業(yè)編輯頁面進行修改；修改完成后選擇【提交】即可保存修改結(jié)果（如圖3.3.5）。（圖3.3.5）溫馨提示：【已完成】作業(yè)被班級管理及指導老師評閱后即不可【修改】。3.3如何自薦作業(yè)？步驟一：進入【活動中心】的【自薦作業(yè)】欄目，您可以看到自己【已完成】的作業(yè)，選擇其中最滿意的一篇進行【推薦】（如圖3.3.6）。（圖3.3.6）步驟二：填寫【自薦理由】，

9、進行【自我推薦】（如圖3.3.7）。（圖3.3.7）溫馨提示： 每位學員只能自我推薦1篇作業(yè)； 作業(yè)一旦自薦成功即不可收回再修改。4.查看【學習統(tǒng)計】在【學習統(tǒng)計】中可查看您的學習情況記錄，包括學習時間、發(fā)表的日志篇數(shù)、發(fā)布的資源數(shù)量、發(fā)起的沙龍話題數(shù)量、留言數(shù)量和、提交作業(yè)數(shù)（如圖3.4）。這些學習統(tǒng)計數(shù)據(jù)和學員考評息息相關，是班級管理與指導教師統(tǒng)計學員成績的重要依據(jù)。（圖3.4）溫馨提示： 【學習時間】指學員在課程頁面學習培訓課程視頻、文檔資料的時間； 【留言】數(shù)量包含學員發(fā)表的課程留言數(shù)量和在沙龍話題下的留言數(shù)量； 培訓期間【學習統(tǒng)計】每日更新一次；即，您今天的學習記錄，明天才能夠查看。

10、四、認識【我的培訓班級】1.認識我的【班級首頁】培訓班級就像是我們所有參訓老師的教室，是班級成員合作學習的空間（如圖4.1）。在班級頁面的左側(cè)可以看到所在班級的【成員列表】，并可由此進入學友們的【工作室】瀏覽和交流；在頁面的中部是【展示及共享區(qū)】，您可以在此參與班級沙龍研討、分享學習資源、瀏覽學友們的作業(yè)；頁面的右側(cè)是公告區(qū)，您可以在這里及時的了解班級的公告和整個培訓的最新公告；頁面右側(cè)的下半部分是【班級簡報】展示區(qū)，“簡報”用于展示班級的學習成果、推薦優(yōu)秀作品和優(yōu)秀學員等；此外您還可以在【班級留言】區(qū)發(fā)表留言，和學友們進行互動交流。（圖4.1）2.認識【班級管理】中心學員在登錄狀態(tài)下，可通過

11、個人工作室的【我的培訓班級】入口或培訓專區(qū)的【班級入口】進入【我的培訓班級】，先來認識一下吧：（圖4.2.1）3.【班級沙龍】管理【班級沙龍管理】是班級成員討論交流的平臺。在這里您不僅可以管理自己發(fā)起的話題，還可以參與他人的話題討論（如圖4.3.1）。（圖4.3.1）3.1如何查看沙龍話題內(nèi)容？點擊沙龍話題的標題進入話題展示頁，既能查看該話題的詳細內(nèi)容，還能留言參與話題研討（如圖4.3.2）。（圖4.3.2）3.2如何發(fā)起新的沙龍話題？步驟一：選擇班級沙龍話題列表頁的【發(fā)起話題】，進入話題編輯頁面（如圖4.3.1）。步驟二：在話題中填寫標題、關鍵詞、內(nèi)容，并選擇類別，確認無誤后點擊【提交】（如

12、圖4.3.3）。（圖4.3.2）溫馨提示：【選擇類別】時，系統(tǒng)默認類別為“默認分類”。3.3如何管理自己發(fā)起的話題？修改話題：勾選自己上傳的話題，點擊【修改】，在彈出的頁面中修改話題內(nèi)容。刪除話題：勾選需要刪除的話題，點擊【刪除】。4.【班級資源】管理班級資源是班級成員共享資源的空間。在這里您不僅可以瀏覽、下載他人公開的資源，還可以進行個人資源的管理（如圖4.4.1）。（圖4.4.1）溫馨提示：系統(tǒng)默認類別目錄為“默認分類”。班級管理員有權限創(chuàng)建新的類別目錄及管理類別目錄的權限，而學員沒有此權限。4.1如何上傳資源？選擇資源列表下方的【資源上傳】，進入創(chuàng)建資源的頁面；在頁面中輸入資源的基本信息

13、并上傳文件，確認無誤后點擊【提交】（如圖4.4.2）。資源標題：您可自行填寫資源標題，也可使用上傳文件名作為標題。關鍵詞：使用關鍵詞，有利于快速搜索到資源。您可以同時使用多個關鍵詞，各關鍵詞之間用空格隔開。年級：選擇添加資源所屬的年級，如不能確定請選“其它”。學科：選擇添加資源所屬的學科，如不能歸屬到某一具體學科領域，請選擇“跨領域的學習活動”資源類型：系統(tǒng)已提供常用資源類別的選項，包括媒體素材、量規(guī)集、課件、案例、文獻資料、課程、索引目錄等。4.2如何管理自己上傳的資源？修改資源：選擇需要修改的資源，點擊【修改】，在彈出的頁面中可修改資源的屬性。刪除資源：選擇需要刪除的資源，點擊【刪除】即可。4.3如何下載他人公開的資源？選擇資源的標題，可查看該資源的基本屬性，選擇【點擊下載保存資源】可下載該資源。此外，您還可以對該資源留言。5.班級作業(yè)管