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邯鄲學(xué)步,湘教版小學(xué)語文四年級上冊第六課,狐假虎威 鷸蚌相爭 刻舟求劍 南轅北轍,說一說,hn dn yn 邯鄲 燕國 z sh m 姿勢 模仿,我會讀,多音字,yn 燕 模 yn,（燕 國）,（燕 子）,m,m,（模 仿）,（模 樣）,hn dn z sh （ ） （ ） yn （ ） m （ ） 燕 模 yn （ ） m （ ）,隨堂檢測,邯 鄲,姿 勢,燕 國,燕 子,模 仿,模 樣,初讀課文并思考,這個燕國人為什么要去邯鄲學(xué)步？經(jīng)過怎樣？結(jié)果如何？,原因,邯鄲人走路姿勢很好看,經(jīng)過,一邊看一邊 模 仿,結(jié)果,爬回燕 國,聯(lián)系生活，談?wù)勗谖覀兩钪袘?yīng)該怎樣做人做事，應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)別人的長處？,熟讀并思考,學(xué)習(xí)別人的長處，應(yīng)注意保持自己的特色，不能盲目學(xué)習(xí)，如果機械模仿，生搬硬套，不但學(xué)無所成，反而丟失了自己原有的東西。,小故事大道理,展開想象，寫一寫回國后，人們會怎么議論他？,拓展延伸,謝謝大家!,

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