四川省高中地理必修三：第三章第二節(jié)流域的綜合開發(fā)—以美國田納西河流域為例名師公開課優(yōu)質教案006_第1頁
四川省高中地理必修三：第三章第二節(jié)流域的綜合開發(fā)—以美國田納西河流域為例名師公開課優(yōu)質教案006_第2頁
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1、名校名 推薦教案模板 006課題名稱第三章第二節(jié)流域的綜合開發(fā)以美國田納西河流域為例（第一課時）教師姓名黃勇學生年級高二課時1課程標準描述區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題及其產(chǎn)生的危害， 以及有關的治理保護措施?？荚嚧缶V描述流域的綜合開發(fā)教材內容分析教材主要以美國田納西河為例， 介紹了流域開發(fā)的地理背景， 開發(fā)過程中存在的問題及綜合開發(fā)方向。學生分析這部分內容對于學生來說比較容易理解，只是瑣碎的知識點多需要大量的記憶，要通過大量的做題來鞏固提高并發(fā)現(xiàn)重點和常考知識點。學習目標1、流域開發(fā)的地理條件；2、開發(fā)建設的基本內容；重點流域開發(fā)的地理條件。難點教學過程教師活動學生活動設計意圖（備注）導入新課：給

2、出長江三峽的激 發(fā)學 習興示意圖及三峽的游覽景觀趣，學生明確導認真聽講圖，對于一條河流的開發(fā)，學 習目 標及因考慮因素？重難點。1名校名 推薦通 過獨 立閱讀、思考，掌獨立思考完成導思巡視學生握基礎知識。學提綱培 養(yǎng)自 學能力。小 組互 助合小組內部討論導作完成任務，議巡視學生個別指導學提綱培 養(yǎng)團 隊合作意識。全 班學 生共展示導學提綱知同 分享 學習識內容成 果并 相互展主持學生展示及時補充糾正個質疑。培養(yǎng)表人提綱達 和思 辨能力。厘 清知 識線重點講評：認真聽講補全筆索 ，升 華重評流域開發(fā)的自然背景分析；記點 ，突 破難點。檢驗、鞏固、運用習題再次考察學生掌握積極思考強化所檢完 善所 學內情況并揭示重點所在學容。2名校名 推薦教學反思檢查結

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