數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)19.1變量與函數(shù).pptx_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)19.1變量與函數(shù).pptx_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)19.1變量與函數(shù).pptx_第3頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)19.1變量與函數(shù).pptx_第4頁(yè)
數(shù)學(xué)人教版八年級(jí)下冊(cè)19.1變量與函數(shù).pptx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩23頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、19.1.1變量與函數(shù) 第一課時(shí),遼陽(yáng)一中 張紅明,行星在宇宙中的位置隨時(shí)間而變化,圖片欣賞,氣溫隨海拔而變化,汽車行駛里程隨行駛時(shí)間而變化,萬(wàn)物皆變,為了更深刻地認(rèn)識(shí)千變?nèi)f化的世界, 在這一節(jié)里,我們將學(xué)習(xí)有關(guān)一種量隨另一種量變化的知識(shí),共同見證事物變化的規(guī)律.,學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解變量與常量的意義. 2.體會(huì)運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程中的數(shù)量變化,找出下面問(wèn)題中變化的量和不變的量: (1)汽車以60 km/h 的速度勻速行駛,行駛路程 為 s km,行駛時(shí)間為 t h填寫下表,s的值隨t的值的 變化而變化嗎?,S = 60t(t0),60,120,180,240,300,問(wèn)題一,自主探究,問(wèn)題二,電影票

2、的售價(jià)為10元/張. 第一場(chǎng)售出150張票, 第二場(chǎng)售出205張票,第三場(chǎng)售出310張票,三場(chǎng) 電影票的票房收入各多少元?設(shè)一場(chǎng)電影售出x 張 票,票房收入為y 元,y的值隨x的值的變化而變化嗎?,1500,2050,3100,y = 10 x,自主探究,問(wèn)題三,圓形水波慢慢地?cái)U(kuò)大,在這一過(guò)程中,當(dāng)圓的半徑r 分別為10 cm,20cm,30 cm 時(shí),圓的面積S 分別為多少?S的值隨r的變化而變化嗎?,100,400,900,自主探究,問(wèn)題四,用10 m 長(zhǎng)的繩子圍成矩形,當(dāng)矩形的一邊長(zhǎng)x分別 為3m,3.5m,4m,4.5m時(shí),它的鄰邊長(zhǎng)y分別為多少? y的值隨x的值的變化而變化嗎?,自主

3、探究,2,1.5,1,0.5,y=5-x,變量,常量,1、在一個(gè)變化過(guò)程中,我們稱數(shù)值發(fā)生 變化的量為 _; 2、在一個(gè)變化過(guò)程中,我們稱數(shù)值始終 不變的量為_;,收獲新知,合作交流,寫出下列問(wèn)題中的關(guān)系式,并指出問(wèn)題中的變量和常量.,(1)某市的自來(lái)水價(jià)為4元/噸.現(xiàn)要抽取若干戶居民調(diào)查水費(fèi)支出情況,記某戶月用水量為x 噸, 月應(yīng)交水費(fèi)為y元.,y=4x,(2)某地手機(jī)通話費(fèi)為0.2元/分鐘,李明在手機(jī)話費(fèi)卡中存入30元,記此后他的手機(jī)通話時(shí)間為t分鐘,話費(fèi)卡中的余額為w元.,寫出下列問(wèn)題中的關(guān)系式,并指出問(wèn)題中的變量和常量.,合作交流,W=30-0.2t,(3)水中漣漪(圓形水波)不斷擴(kuò)大

4、,記它的半徑為r,圓周長(zhǎng)為C,圓周率為.,合作交流,寫出下列問(wèn)題中的關(guān)系式,并指出問(wèn)題中的變量和常量.,C = 2r,(4) 把10本書隨意放入兩個(gè)抽屜(每個(gè)抽屜內(nèi)都放),第一個(gè)抽屜放入x本,第二個(gè)抽屜放入y本.,合作交流,寫出下列問(wèn)題中的關(guān)系式,并指出問(wèn)題中的變量和常量.,y=10-x,(5)小明看一本200 頁(yè)的小說(shuō),看完這本小說(shuō)需要t 天,平均每天所看的頁(yè)數(shù)為 n;,合作交流,寫出下列問(wèn)題中的關(guān)系式,并指出問(wèn)題中的變量和常量.,(6)用長(zhǎng)為40 cm 的繩子圍成矩形,圍成的矩形一邊長(zhǎng)為 x cm,其面積為 S cm2,合作交流,寫出下列問(wèn)題中的關(guān)系式,并指出問(wèn)題中的變量和常量.,S=x(

5、20-x),擂臺(tái)比拼,指出下列變化過(guò)程中的變量和常量: (1)汽油的價(jià)格是7.4元/升,加油 x L,車主加油付油費(fèi) y 元;,y=7.4x,擂臺(tái)比拼,指出下列變化過(guò)程中的變量和常量:,2、計(jì)劃購(gòu)買50元的乒乓球,所能購(gòu)買 的總數(shù)n(個(gè))與單價(jià) a(元)的關(guān)系 式為 。,(3)小軍用50元錢去買單價(jià)是8元的 筆記本,則他剩余的錢y(元)與他 買這種筆記本的本數(shù)x之間的關(guān)系是 _.,擂臺(tái)比拼,y=50-8x,指出下列變化過(guò)程中的變量和常量:,4、指出下列關(guān)系式中的變量與常量:,(1) y = 5x 6,(2) y=,(3) y= 4x25x 7,(4) S =兀r2,解:(1)5和-6是常量,x

6、和y是變量。,(2)6是常量,x、y是變量。,(3)4、5、-7是常量,x、y是變量。,(4)兀是常量,s、r是變量。,擂臺(tái)比拼,(5)矩形相鄰兩邊長(zhǎng)分別為xcm、ycm, 面積為30cm2,則用含x的式子表y=_, 則這個(gè)問(wèn)題中,_是常量_ 是變量.,擂臺(tái)比拼,指出下列變化過(guò)程中的變量和常量:,30,X、y,(6)設(shè)圓柱的底面半徑為r,圓柱的高為h,圓柱的體積V與r、h的關(guān)系式是:_其中常量是_,變量是_ .,擂臺(tái)比拼,指出下列變化過(guò)程中的變量和常量:,V= r h,V、r、h,在一根彈簧的下端掛重物,改變并記錄重物的質(zhì)量,觀察并記錄彈簧長(zhǎng)度的變化,探索它們的變化規(guī)律。如果彈簧原長(zhǎng)為10cm,每1千克重物使彈簧伸長(zhǎng)0.5cm,怎樣用含重物質(zhì)量x(單位:kg)的式子表示受力后的彈簧長(zhǎng)度 L? (單位:cm),一決勝負(fù),L=10+0.5x,數(shù)值發(fā)生 變化的量,變量,數(shù)值始終 不變的量,常量,本節(jié)課你有什么收獲?,指出下列問(wèn)題中的變量和常量: (1)購(gòu)買一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論