1、歡迎各位老師光臨指導(dǎo)！,競爭中生 存,第八課 競爭合作求雙贏,一、競爭？合作？,11月4日 美國總統(tǒng)大選 奧巴馬獲勝,有了肯德基，就有麥當(dāng)勞,政治競爭,經(jīng)濟(jì)競爭,中國T99式主戰(zhàn)坦克,波蘭PT91主戰(zhàn)坦克,軍事競爭,科技競爭,體 育 競 爭,人 才 競 爭,當(dāng)今社會(huì)，生活的各個(gè)層面都充滿競爭，競爭的領(lǐng)域日益擴(kuò)展，競爭的程度日趨激烈。 生活在這競爭的社會(huì)中，你感受到了嗎？ 請談?wù)勆磉叺母偁?,、競爭無處不在！競爭對社會(huì)、對個(gè)人的影響有哪些?(利弊分析),2、競爭的作用： （p90）,積極影響：促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。 激發(fā)潛能，提高效率；完善自己；豐富生活,消極影響： 驕傲/自卑；緊張焦慮；忌妒

2、心理（嚴(yán)重）,？,問：（1）你忌妒過別人嗎？如果有，請談?wù)劗?dāng)時(shí)的心理受？（2）當(dāng)有人忌妒你時(shí)，你該怎么辦？（3）你對克服忌妒心理有什么高招？請說出來與大家分享？,師：（1）有過。生氣。（2）主動(dòng)與它人溝通、交流、化解分歧或矛盾。 A、自我認(rèn)識(shí)法：即通過自我認(rèn)識(shí)，調(diào)整自己的意識(shí)和行為，從而自覺地控制自己的動(dòng)機(jī)和感情。生活中，當(dāng)我們不知不覺地產(chǎn)生某些忌妒心理時(shí)，我們可以冷靜地分析一下忌妒的不良作用，同時(shí)正確評價(jià)自己，從而找出一定的差距，亦即人們所說的“自知之明”。B、自我轉(zhuǎn)換法：忌妒可以使一個(gè)人萎靡不振，但是如果合理地自我轉(zhuǎn)換，不把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨外在環(huán)境，就能變?yōu)閵^發(fā)圖強(qiáng)。作家愛德蒙德威爾遜在看到

3、同行寫的偉大的蓋茨比時(shí)，非常忌妒其對戲劇場面的營造。但他馬上將忌妒轉(zhuǎn)換成發(fā)奮，寫出了許多充滿激情、技巧高超的作品。C、互相接近法：忌妒常常產(chǎn)生于相互缺乏了解，彼此又缺乏濃厚感情的人中間。因此雙方相互主動(dòng)接近，多加幫助和協(xié)作，增進(jìn)雙方感情，也會(huì)逐漸消除忌妒。通過以上的幾種方法，以及我們心胸和視野的不斷開闊，能逐步克服忌妒心理。,1、忌妒有時(shí)會(huì)是人們進(jìn)取的動(dòng)力。 2、忌妒心理是一種微妙、強(qiáng)烈而又隱蔽的消極情感。對我們的發(fā)展有很大危害。 （有礙于人際關(guān)系的和諧，有害于自己的身心健康，情況嚴(yán)重者可能會(huì)不擇手段地進(jìn)行競爭 ，做出害人又害己的違法行為。） 3、做一個(gè)合格的競爭者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康

4、的競爭意識(shí)。,正確看待忌妒,談?wù)勆磉叢还礁偁幍默F(xiàn)象及危害.,(興奮劑丑聞明星賄賂獲獎(jiǎng)考試作弊 生意場廣告中傷等),活動(dòng)一,假如遇到下列情形，你會(huì)怎樣做？為什么？ *你有一本極好的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)用書，同學(xué)向你借這本書。 *期中考試前，學(xué)習(xí)非常緊張，有同學(xué)經(jīng)常讓你給他解答問題。 *班干部要改選，一些同學(xué)躍躍欲試，你也想?yún)⒓影喔刹扛傔x。,1、場上的競爭會(huì)傷害他們之 間的感情嗎?為什么? 2、怎樣才能做到既不傷和氣,又公平競賽? 3、競爭的目的是什么?,劉國梁與孔令輝在場下是朋友,場上是對手,公平競爭的準(zhǔn)則：,道德和法律 是我們必須遵守的基本準(zhǔn)則。,3、競爭的目的是：,超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提

5、高工作效率，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步！,平等競爭的知識(shí)點(diǎn)：,1、競爭無處不在 2、競爭的積極作用與消極作用 3、正確看待忌妒 4、良好的競爭意識(shí)與不良好的競爭意識(shí) 5、公平競爭的準(zhǔn)則：道德和法律 6、競爭的目的：超越自我，開發(fā)潛能， 激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工 作效率，取長補(bǔ)短，共 同進(jìn)步。,平等競爭,競爭無處不在,競爭的,積極影響 消極影響,公平競爭基于一定的規(guī)則,競爭的目的,自信、勇敢、大度 培養(yǎng)健康的競爭意識(shí),體操男團(tuán)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神在北京奧運(yùn)賽場上重新奪回4年前在雅典奧運(yùn)會(huì)痛失的金牌！,二、合作共享,湯姆幫助競爭對手的結(jié)果是么？結(jié)合此例，談?wù)労献鞯闹匾浴?合作的重要性： 能使我們有面對困難的的勇氣和

6、戰(zhàn)勝困難的力量合作能聚集力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造力，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。一個(gè)具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能。,合作共享的知識(shí)點(diǎn)：,1、合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的 必然結(jié)果。 2、合作有分工，要求各方承擔(dān)責(zé)任、完成各自的任務(wù)。 合作核心：發(fā)揚(yáng)集體主義精神。 3、合作的力量是無窮的。 4、合作是事業(yè)成功的土壤。,合作共享,合作是共享的基礎(chǔ),合作的核心 集體主義精神,合作是事業(yè)成功的土壤,學(xué)會(huì)合作,板書設(shè)計(jì),合作?競爭?,平等競爭,合作共享,競爭無處不在,競爭的積極作用與消極作用,良好的競爭意識(shí)與不良的競選意識(shí),合作是共享

7、的基礎(chǔ),合作的力量是無窮的,合作是事業(yè)成功的前提,課堂練習(xí)：,1.隨著期末考試腳步的臨近，班主任號召全班同學(xué)在中考復(fù)習(xí)中互相結(jié)對子，發(fā)揮“1+12”的效應(yīng)，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。發(fā)揮“1+12”的效應(yīng)，要求全班同學(xué)樹立良好的競爭意識(shí)團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步對自己負(fù)責(zé)，各司其職，各得其所在合作中競爭，在競爭中合作AB C D答案：B,2.我們參與競爭的目的，就是（）A.自己取得最后的勝利B.超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，取得進(jìn)步C.打敗對手D.以成敗論英雄3、任何一種競爭，都應(yīng)該是公平競爭，對每個(gè)競爭者來說，應(yīng)該本著公平的法則參與競爭。因此，在競爭中我們必須遵守的基本準(zhǔn)則是（）A道德B.風(fēng)俗C法律D習(xí)慣,眾人劃槳開大船,一只竹篙呀，難渡汪洋海 眾人劃槳呦開動(dòng)大帆船 一棵小樹呀，弱不禁風(fēng)雨 百里森林呦并肩耐歲寒，耐歲寒 一只筷子呀，輕輕被折斷 十雙筷子呦，牢牢抱成團(tuán) 一個(gè)巴掌呀，拍也拍不響 萬人