1、觀察物體練習(xí)課,人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第二單元,1、能正確辨認(rèn)從不同方位觀察到的形狀，發(fā)現(xiàn)不同幾何體從同一方向看到的形狀可能是相同的，也可能是不同的。 2、經(jīng)歷觀察、想象、拼擺、驗(yàn)證的過(guò)程，體驗(yàn)從同一角度觀察不同物體的結(jié)果，培養(yǎng)空間觀念和推理能力。 3、感受數(shù)學(xué)情況的變化性和多樣性。,學(xué)習(xí)目標(biāo),任務(wù)：擺立體圖形，畫(huà)三視圖 流程： 1、用4個(gè)小正方體搭出一個(gè)立體圖形。 2、想象從不同方向看到的形狀并在紙上畫(huà)出來(lái)。 3、觀察立體圖形，驗(yàn)證想象的結(jié)果。 4、小組交流討論。 5、小組展示評(píng)價(jià)。 小組評(píng)價(jià)：獨(dú)學(xué)認(rèn)真，交流有序，討論很激烈，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。 個(gè)人評(píng)價(jià)：答案正確，表述有條理，聲音洪亮，獎(jiǎng)勵(lì)一顆

2、星。,導(dǎo)學(xué)提示一,從上面看,從正面看,從左面看,任務(wù)：完成學(xué)案練習(xí)1-2題 流程： 1、獨(dú)立完成，作圖使用鉛筆。 2、小組交流匯報(bào)。 3、小組展示評(píng)價(jià)。 小組評(píng)價(jià)：獨(dú)學(xué)認(rèn)真，交流有序，討論很激烈，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。 個(gè)人評(píng)價(jià)：答案正確，表述清楚，聲音洪亮，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。,導(dǎo)學(xué)提示二,任務(wù)：完成學(xué)案練習(xí)3-5題 流程： 1、獨(dú)立完成，把自己的想法寫(xiě)下來(lái)。 2、小組交流匯報(bào)。 3、小組展示評(píng)價(jià)。 小組評(píng)價(jià)：獨(dú)學(xué)認(rèn)真，交流有序，討論很激烈，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。 個(gè)人評(píng)價(jià)：答案正確，表述清楚，聲音洪亮，獎(jiǎng)勵(lì)一顆星。,導(dǎo)學(xué)提示三,（ ）個(gè),（ ）個(gè),數(shù)一數(shù)，下列圖形是由幾個(gè)小正方體組成的。,五、有一個(gè)正方體，每個(gè)面分別寫(xiě)上1、2、3、4、5、6，從不同角度觀察的結(jié)果如下圖所示，這個(gè)