1、小數(shù)的初步認(rèn)識,學(xué)情分析,本節(jié)課是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)的開始，在此之前，學(xué)生已經(jīng)有了較豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。本節(jié)課主要學(xué)習(xí)一、兩位小數(shù)的讀、寫法及小數(shù)的組成，意在通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生對小數(shù)有一個(gè)理性的認(rèn)識，為今后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)小數(shù)知識打下基礎(chǔ)。由于小數(shù)的意義（一位小數(shù)表示十分之幾）是小學(xué)數(shù)學(xué)概念中較抽象、較難理解的內(nèi)容，教學(xué)中可以通過對已學(xué)知識（分?jǐn)?shù)）的認(rèn)知引導(dǎo)，類推出用一位小數(shù)表示分?jǐn)?shù)的方法。,教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn),教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)、讀、寫小數(shù)，初步感知十分之幾可以用一位小數(shù)表示。 2、結(jié)合具體內(nèi)容，會(huì)比較小數(shù)的大小，從中進(jìn)一步學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)推理。 3、結(jié)合具體情境認(rèn)識小數(shù)的現(xiàn)實(shí)意義，懂得以米為單位的

2、小數(shù)的實(shí)際含義。 4、培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索的意識及合作交流的能力，感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。,重點(diǎn)：掌握小數(shù)的讀法和寫法，大小的比較。 難點(diǎn)：知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，即理解小數(shù)的意義。,六.一兒童節(jié)到了，我們班拿出了自己最拿手的兩個(gè)節(jié)目，接下來，我們看看他們都得了多少分吧！,踏浪：9.3分 9分 8分 9.1分 8.3分 9分 8.9分 最后得分：8.96分,super star9分 8分 8.4分 8.8分 8.9分 9分 8.7分 最后得分：8.48分,同學(xué)們，你們能讀出這些數(shù)嗎？,9,8,整數(shù),9.3 9.1 8.3 8.9 8.4 8.8 8.9 8.7 8.96 8.48,認(rèn)識小

3、數(shù),小數(shù),像右面這樣的數(shù)就叫小數(shù)，“.”叫作小數(shù)點(diǎn)。,小數(shù)的組成,以小數(shù)點(diǎn)為界，小數(shù)點(diǎn)左邊是整數(shù)部分，小數(shù)點(diǎn)右邊是小數(shù)部分。,小數(shù)點(diǎn),整數(shù)部分,小數(shù)部分,小數(shù)的讀法,9.3 讀作：,8.9 讀作：,8.96 讀作：,九點(diǎn)三,八點(diǎn)九,八點(diǎn)九六,小數(shù)的讀法：從整數(shù)部分讀起，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法來讀，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”，小數(shù)部分順次讀出每一位上的數(shù)字。,想一想 如果整數(shù)部分是“0”，小數(shù)部分有“0”，該怎么讀？,0.85 讀作：,2.60 讀作：,0.03 讀作：,零點(diǎn)八五,二點(diǎn)六零,零點(diǎn)零三,整數(shù)部分是“0”就讀作“零”； 小數(shù)部分如果有“0”.必須讀出來。,小數(shù)的寫法,你能寫出下面的小數(shù)嗎？,8

4、,.,.,.,.,8,0,0,0,5,3,0,4,0,7,小數(shù)的寫法：先寫整數(shù)部分，按照整數(shù)的寫法寫，如果整數(shù)部分是零，就直接寫0；再在個(gè)位數(shù)字的右下角點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)；最后一次寫出小數(shù)部分每一位上的數(shù)字。,你會(huì)了嗎？,0.31 讀作： 1.03 讀作 10.30 讀作：,零點(diǎn)零四 寫作： 三十六點(diǎn)三零 寫作： 二十點(diǎn)零四零 寫作：,一位小數(shù)的意義,把1米平均分成10段，每段長1分米。,1米,1分米,=0.1米,=0.3米,1分米=,3分米=,=0.1米,=0.3米,小數(shù)是十進(jìn)分?jǐn)?shù)的另一種表現(xiàn)形式，分母是10的分?jǐn)?shù)可以用一位小數(shù)來表示。,比較小數(shù)的大小,四名男同學(xué)參加跳高比賽，成績?nèi)缦卤恚?請給他們排除名次。,0.8米=8分米,1.2米=12分米,1.1米=11分米,0.9米=9分米,8分米9分米11分米12分米,0.80.91.11.2,整數(shù)部分相同,整數(shù)部分不同,你發(fā)現(xiàn)了嗎？,比較小數(shù)大小的方法：先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，就比較小數(shù)部分，小數(shù)部分第一位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就大；如果第一位上的數(shù)相同，就比較第二位上的數(shù)以此類推。,比一比,0.3 1.