1、機(jī)械運(yùn)動和力期末復(fù)習(xí),機(jī)械運(yùn)動和力,機(jī)械運(yùn)動,物體的位置隨時間的變化,力,幾種常見的力,機(jī)械運(yùn)動的描述,運(yùn)動快慢的比較,勻速直線運(yùn)動,力的三要素,力的測量,力的作業(yè)效果,力的概念,彈力,摩擦力,重力,運(yùn)動和靜止的相對性,參照物,定義,公式,單位,運(yùn)動快慢不變，沿直線運(yùn)動,力是物體對物體的作用物體之間的作用是相互，即力總是同時成對出現(xiàn),使物體的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變和使物體發(fā)生形變,力的大小可用彈簧測力計(jì)測量，力的單位是牛頓，符號是N,力的大小，方向，作業(yè)點(diǎn)。用一根帶箭頭的線段表示力的三要素，這種表示方法叫力的圖示。,大小，方向，作業(yè)點(diǎn),概念,增大和減少摩擦的方法,摩擦的種類,靜摩擦，滑動摩擦，滾動摩

2、擦,方向,概念,總是指向使物體恢復(fù)原狀的方向,第一節(jié),機(jī)械運(yùn)動,機(jī)械運(yùn)動：物體位置隨時間的變化叫機(jī)械運(yùn)動 機(jī)械運(yùn)動是最簡單的運(yùn)動形式,1.運(yùn)動和靜止的相對性,這幅圖中的觀光電梯 里的人是靜止還是運(yùn)動 的呢？,為什么對同一物體的運(yùn)動和靜止，不同 的人會作出不同的判斷？,參照物,空中加油,運(yùn)動還是靜止？,長江探險漂流隊(duì)乘坐竹筏順流而漂， 以江岸為參照物，竹筏是_的；而以流 水為參照物，竹筏是_的。,運(yùn)動,靜止,1、跳傘表演時，甲、乙兩個跳傘員 手拉手從飛機(jī)上一起跳下，在下降 時，如果以飛機(jī)為參照物，他們是 （ ）的;以地面為參照物，甲 運(yùn)動員是（ ）的;以乙運(yùn)動員 為參照物，甲運(yùn)動員是（ ） 的。

3、,練習(xí),運(yùn)動,運(yùn)動,靜止,2、小小竹排江中游， 巍巍青山兩岸走。 第1句以 為參照物； 第2句以 為 參照物。,練習(xí),岸,自己、竹排,2.運(yùn)動快慢的比較,（1）.、比較物體的運(yùn)動快慢常用的方法:,比較相同時間內(nèi)通過路程的長短.,比較通過相同路程所用時間的多少.,(1)、什么叫做速度？,物體在單位時間內(nèi)通過的路程叫做速度。,速度定量地描述物體運(yùn)動的快慢。,（2）、速度：,有具體的數(shù)據(jù)來描述,速度的計(jì)算公式:,S = v t,變形,(2)、速度的計(jì)算公式,速度的單位：,國際單位制中的主單位: “ 米 秒 ”,單位符號: “ ms ” ,讀作“ 米每 秒 ”,常用單位: “ 千米時 ”,單位符號:

4、“ kmh ” ,讀作“ 千米每時 ”,1米 秒 = 3.6千米時,比較：1米 秒 和1千米時 的大??？,(3)、速度的單位,A、B、C三位同學(xué)參加百米賽跑，成績?nèi)绫硪?，則獲得第一名的是（ ）這里比較三人賽跑快慢采用的最簡便方法是_。D、E、F三位同學(xué)進(jìn)行1分定時跑步，成績?nèi)绫矶瑒t獲得第一名的是（ ）同學(xué)。這里比較三人賽跑快慢采用的最簡便方法是_。若只從路程的長短或只從時間的多少能否比較運(yùn)動的快慢？若要比較B、D兩位同學(xué)賽跑的快慢，則必須比較,四、運(yùn)動快慢的比較,完成下列單位換算: 54千米/時=_米/秒 2.5米/秒 = _千米/時,試一試,15,9,下圖中兩個交通標(biāo)志牌，方牌的含義是 ，

5、圓牌的含義是 。,東門橋5千米,30,離東門橋的距離是5千米,允許車速最快是30千米/時,下列數(shù)據(jù)中，與實(shí)際情況相差不大的是（ ） A、人步行的速度是1米/秒 B、乒乓球臺的寬度大約是2000厘米； C、長跑運(yùn)動員長跑后體溫可達(dá)到46OC； D、一個雞蛋的質(zhì)量大約是500克,3. 航天飛機(jī)在太空與宇宙空間站對接時，兩者在空中飛行的速度大小和方向必須 _，此時兩物體間彼此處于相對_狀態(tài)。 4.一列長100米的列車，以36千米/小時的速度通過一座鐵橋。列車全部通過鐵橋所需時間為50秒，鐵橋的長度是多少？列車全部在鐵橋上的時間是多少？,相同,靜止,汽車和過山車的運(yùn)動路線有什么不同呢？,3.勻速直線運(yùn)

6、動,機(jī)械運(yùn)動,曲線運(yùn)動,直線運(yùn)動,勻速直線運(yùn)動,變速直線運(yùn)動,勻速直線運(yùn)動:我們把物體運(yùn)動快慢不變,沿著直線運(yùn)動. 勻速直線運(yùn)動是最簡單的機(jī)械運(yùn)動,s=vt,勻速直線運(yùn)動中，速度的大小是不變，路程和時間t成正比. 勻速直線運(yùn)動中，任何一段路程內(nèi)或一段時間內(nèi)的平均速度都等于勻速直線運(yùn)動的速度,在勻速直線運(yùn)動中，速度的大小不變，物體在相等時間內(nèi)通過的路程是相等的。即路程s跟時間t成正比。 S= v t 我們可以用路程時間圖象來表示勻速直線運(yùn)動。,路程時間圖象（s-t圖象） 通常以縱軸表示位移s，橫軸表示時間t，物體通過的距離隨時間變化的圖象叫做路程時間圖象,s,t,t,s,勻速直線運(yùn)動的s-t圖像

7、,說明：,勻速直線運(yùn)動的s-t圖像是一條傾斜的直線,思考題,是否勻速直線運(yùn)動的圖線都過原點(diǎn),路程時間圖象（s-t圖象）,t,s,勻速直線運(yùn)動的s-t圖像,五、勻速直線運(yùn)動,在勻速直線運(yùn)動過程中，物體速度保持不變。 也可以用速度時間圖象來表示。,五、勻速直線運(yùn)動,勻速直線運(yùn)動的v-t圖像,t,V,12、用數(shù)學(xué)方法來研究自然科學(xué)問題，既形象又直觀，下列各個量之間不能用右圖曲線表示的是（ ）,O,x,y,A、勻速直線運(yùn)動的路程與時間的關(guān)系； B、同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系；,C、同種液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；D、同種物質(zhì)的溶解度與溫度的關(guān)系,D,第二節(jié),力,木塊將彈簧拉長,物體與物體之間的壓、拉、

8、提、吊我們可以稱之為物體對物體的作用,歸納：,力是物體對物體的作用,1.什么是力,歸納：,一個物體不能產(chǎn)生力的作用，至少要有兩個物體 人、推土機(jī)、人施加了力，稱為施力物體 杠鈴、土、車受到了力，是受力物體,磁鐵吸引鐵釘,蘋果會落到地面上,不直接接觸的物體間也會產(chǎn)生力的作用,2 物體間力的作用是相互的,劃 船,游泳,當(dāng)甲物體對乙物體施加力的作用時，也受到乙物體對甲物體的力的作用，也就是說物體間力的作用是相互的物體之間的作用總是同時成對出現(xiàn),實(shí)驗(yàn)總結(jié),3.力的作用效果,1.改變物體的形狀 2.改變物體的運(yùn)動狀態(tài) (1)改變物體運(yùn)動的快慢 (2)改變物體運(yùn)動的方向,力的作用效果1力可以改變物體的形狀

9、,力的作用效果2力可以改變運(yùn)動狀態(tài),國際上通用力的單位叫做牛頓，簡稱牛，符號N 這個名稱是為了紀(jì)念偉大的科學(xué)家牛頓而命名的我國也用牛頓作為力的單位,4.力的測量和力的單位,你拿起兩個雞蛋所用的力，大約就是1N,成年男子右手的拉力大約是700N，女子大約是390N，一般人右手的最大握力大約是560N，左手的大約是430N,測量力的大小的工具叫做測力計(jì),GMS型錨索測力計(jì),SKN系列測力計(jì),測力環(huán),握力計(jì),彈簧秤是測力計(jì)的一種,彈簧秤的工作原理,在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長,力的大小能夠影響力的作用效果,5.力的三要素,在排球運(yùn)動中，二傳手用力向上托球，球就向上運(yùn)動,力的方向

10、能夠影響它的作用效果,主攻手用力向下扣球，球就改變運(yùn)動方向，急速下落,A,B,A,B,推門的時候，推力作用到離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)，比作用到離門軸較近的點(diǎn)，易于把門推開,用扳手?jǐn)Q螺母的時候，手握在把的末端比握在把的中間，易于把螺母擰緊,力的作用點(diǎn)也能夠影響它的作用效果,力的_、_、_叫做力的三要素,它們都能夠影響力的作用效果,大小,方向,作用點(diǎn),力的三要素：,用一根帶箭頭的線段表示力的三要素，這種表示方法叫力的圖示。,力的圖示,作圖方法： 1.選定標(biāo)度 (即用多少毫米表示多少牛的力)。 2.從作用點(diǎn)向力的方向畫一線段，線段長短按選定標(biāo)度和力的大小畫，線段上加刻度。 3.在線段上加箭頭表示力的方向。,例

11、： 在水平方向用30N的力水平拉動小車，畫出拉力的圖示。,作圖方法： 1.選定標(biāo)度 (即用多少毫米表示多少牛的力)。,10N,F=30N,例題,畫出題中的力的圖示： 用200N的力提起一袋糧食,在線段的末端畫個箭頭表示力的方向，用線段的起點(diǎn)，表示力的作用點(diǎn),在物體上,沿力的方向畫一個箭頭表示力，這樣的圖叫力的示意圖。,力的示意圖,第三節(jié),幾種常見的力,1、概念：,物體由于地球的吸引而受到的力。,一，重力,重力的施力物體是_，,重力的受力物體是_,地球,物體本身,SHIYAN,實(shí)驗(yàn)與思考：,把質(zhì)量均為50g的4個鉤碼，逐個增加，掛在彈簧測力計(jì)下，并記下示數(shù)。,0.49,0.98,1.47,1.9

12、6,9.8,9.8,9.8,9.8,實(shí)驗(yàn)與計(jì)算結(jié)果表明：,1：物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成關(guān)系。,2：物重跟質(zhì)量的比約等于N/kg。,正比,9.8,G = mg,g=9.8N/kg,（在要求不太精確的條件下，可取g=10N/kg）,重力大小,1、你知道9.8N/kg的物理意義嗎？,說一說,表示質(zhì)量為1Kg的物體受到的重力為9.8牛,2、你認(rèn)為 1Kg=9.8N 對嗎?,探究重力的方向,物體所受重力的方向總是豎直向下的。,重錘儀-判斷墻壁是否豎直， 墻上的畫是否掛正。,物理與生活,重力方向豎直向下的應(yīng)用,水平儀-判斷臺面是否水平。,重垂線的工作原理是什么？,重力的方向總是豎直向下。,SHUIP

13、INGYI,重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心，在它的幾何中心上,重力的作用點(diǎn),質(zhì)量不均勻、外形不規(guī)則物體的重心可以用懸掛法確定,重心,如果沒有重力，下列說法中不正確的是（ ） A. 河水不再流動，再也看不見大瀑布 B. 人一跳起來就離開地球 C. 物體將失去質(zhì)量 D. 杯子里的水，倒不進(jìn)口里,課堂練習(xí),定義：兩個物體之間只有相對運(yùn)動趨勢，而沒有相對運(yùn)動，這時的摩擦力叫做靜摩擦力 產(chǎn)生的條件： 1：兩物體相接觸且接觸面不光滑 2：兩物體間有相對運(yùn)動的趨勢 方向：沿著接觸面，并且跟物體相對運(yùn)動趨勢的方 向相反,一、靜摩擦力,2.摩擦力,靜摩擦力,大?。红o摩擦力 f 隨 F

14、的 增大而增大，并且有 f=F 當(dāng)物體 M 開始運(yùn)動時的摩擦力叫做 最大靜摩擦力（Fmax)。 0fFmax,舉例,人能走路取物,動物能奔跑攀緣,車輛能起動,滑動摩擦力,定義：當(dāng)一個物體在另一個物體表面滑動的時候，會受到另一個物體阻礙它相對運(yùn)動的摩擦，這種力叫做 滑動摩擦力。,產(chǎn)生的條件： 1：兩物體相接觸且接觸面不光滑 2：兩物體間有相對運(yùn)動,方向：沿著接觸面，并且跟 物體的相對運(yùn)動的方向相反。,大?。簩?shí)驗(yàn)表明：滑動摩擦力的大小與接觸面間的壓力的大小以及接觸面的粗糙程度有關(guān)。壓力越大，接觸面越粗糙，滑動摩擦力就越大。,滾動摩擦力,定義：當(dāng)一個物體在另一個物體 表面上發(fā)生滾動的時候，接觸面間會產(chǎn)生阻礙它們相對運(yùn)動的摩擦。這種力叫做滑動摩擦力。,在壓力相同的情況下，把滑動變?yōu)闈L動將會使摩擦力大為減小。,增大有益摩擦和減小有害摩擦,1.增大有益摩擦: (1)增大壓力;(2)增大接觸面的粗糙程度 2.減小有害摩擦: (1)減小壓力(2)使接觸面更加光滑如.利用潤滑油,利用氣墊(3)用滾動代替滑動