1、長方體和正方體的認(rèn)識(shí),教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長方體和正方體，知道長方體和正方體的面、棱、頂點(diǎn)以及長、寬、高（或棱長）的含義，掌握長方體和正方體的基本特征。 2、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)圖形學(xué)習(xí)與實(shí)際生活的聯(lián)系，感受圖形學(xué)習(xí)的價(jià)值，提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。 情感目標(biāo)：養(yǎng)成良好的觀察分析的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解長方體和正方體的特征。,教學(xué)目標(biāo)： 掌握長方體和正方體的特征。知道長方體和正方體面的個(gè)數(shù)及其形狀，知道棱的條數(shù)及各棱長之間的關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn)： 長方體和正方體的特征 教學(xué)難點(diǎn)： 掌握長方體的長、寬、高,長方體有幾個(gè)面？每個(gè)面是什么形狀?,認(rèn)識(shí)長方體,長方體有幾個(gè)面？每個(gè)面是什么

2、形狀?,認(rèn)識(shí)長方體,這些面還有什么特點(diǎn)?,這些面有什么特點(diǎn)?,認(rèn)識(shí)長方體,相對的面完全相同.,棱lng,認(rèn)識(shí)長方體,兩個(gè)面相交的線叫做棱.,長方體有多少條棱?棱的長度有什么特點(diǎn)?,認(rèn)識(shí)長方體,認(rèn)識(shí)長方體,長方體有多少條棱?棱的長度有什么特點(diǎn)?,認(rèn)識(shí)長方體,長方體有多少條棱?棱的長度有什么特點(diǎn)?,認(rèn)識(shí)長方體,長方體有多少條棱?棱的長度有什么特點(diǎn)?,認(rèn)識(shí)長方體,長方體有多少條棱?棱的長度有什么特點(diǎn)?,相對的棱長度相等.,頂點(diǎn).,認(rèn)識(shí)長方體,長方體一共有8個(gè)頂點(diǎn).,三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn).,觀察長方體的框架，討論：長方體的12條棱可以怎樣分組？分成幾組？,相交于同一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱分別叫做長方體的長、

3、寬、高。,實(shí)際上長方體的長、寬、高的位置不是固定不變的。一般情況把底面中較長的一條棱叫做長，較短的一條棱叫做寬，垂直于底面的棱叫做高。,長,寬,高,12條棱可以分成4組長寬高.,6厘米,5厘米,4 厘 米,上圖是一個(gè)_體，它的上面是_形，長_厘米，寬_厘米。,長方,長方,6,5,說一說長方體的特征,有6個(gè)面，都是長方形，（有時(shí)相對的兩個(gè)面是正方形），相對的面形狀相同，面積相等。,有12條棱。相對的棱長度相等。,8個(gè)頂點(diǎn),我們以前還認(rèn)識(shí)過正方體.,回憶一下, 正方體是怎樣的一種圖形?,1、請有序地?cái)?shù)一數(shù)一共有幾個(gè)面？,2、每個(gè)面都相同嗎？都是什么形？,3、一共有幾條棱？這些棱的長度有什么關(guān)系？,

4、正方體的長、寬、高的長度有什 么關(guān)系？,長方體,正方體,面,棱,頂 點(diǎn),6個(gè)面都是長方形，相對的面形狀相同，面積相等。,6個(gè)面都是正方形，6個(gè)面的面積相等。,12條棱，相對的棱長度相等,12條棱的長度相等。,8個(gè),8個(gè),長方體和正方體有什么關(guān)系？,正方體是特殊的長方體。,長方體,正方體,長方體和正方體與過去學(xué)過的長 方形和正方形一樣嗎？為什么？,長方體和正方體都是由長方 形和正方形圍成的圖形。,1、兩個(gè)面相交的_叫做棱；三條棱相交的點(diǎn)叫做_。 2、長方體有_個(gè)面, _條棱, _個(gè)頂點(diǎn).,填空：,邊,頂點(diǎn),6,12,8,填空：,3、正方體有（ ）個(gè)面、（ ）條棱、（ ）個(gè)頂點(diǎn)。,4、長方體（ ）面相等，正方體（ ）面相等。,5、長方體（ ）棱長度相等，正方體（ ）棱長度相等。,1、判斷 正方體和長方體都是6個(gè)面、12條棱、8個(gè)頂點(diǎn)。 ( ) 正方體的6個(gè)面一定是正方形。 ( ) 正方體是特殊的長方體。 ( ) 1個(gè)長方體中如果有2個(gè)面是正方形，那么這個(gè)長方體一定是正方體。( ) 1個(gè)長方體中如果相鄰的2個(gè)面都是正方形，那么這個(gè)長方體一定是正方體。 ( ),8.4米,4.5米,3 米,請說出下列長方體的長、寬、高。,考一考：,1、