1、幼兒園園長(zhǎng)任職講話(huà)材料 幼兒園園長(zhǎng)任職講話(huà)材料幼兒園園長(zhǎng)任職講話(huà)材料(一)剛才XXX部長(zhǎng)宣布了對(duì)我任職決定。我非常感謝市委組織部和市教育局對(duì)我的信任和關(guān)心，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，特別是 /?部長(zhǎng)、李局長(zhǎng)、吐書(shū)記對(duì)我的培養(yǎng)和厚愛(ài)!感謝新城幼兒園給我提供了一個(gè)向大家學(xué)習(xí)、為大家服務(wù)的平臺(tái)。我非常高興能和新城幼兒園的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師成為同事、成為戰(zhàn)友。我會(huì)盡快的熟悉學(xué)校情況，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，從而更好擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，履行好職責(zé)。在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)表個(gè)態(tài)：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)我將不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，積極學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。二、服從領(lǐng)導(dǎo)，講政治、講團(tuán)結(jié)堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門(mén)的決議，發(fā)揮橋好梁紐帶作用，顧

2、全大局，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)、學(xué)校團(tuán)結(jié)，維護(hù)幼兒園形象。三、真抓實(shí)干，認(rèn)真履職我將擺正位子，端正態(tài)度，積極工作，努力進(jìn)取，為新城幼兒園的發(fā)展盡到自己的綿薄之力。四、以身作則、嚴(yán)于律己我將處處做到嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受上級(jí)組織和全體師生員工監(jiān)督，努力做好自己的本職工作。謝謝大家!幼兒園園長(zhǎng)任職講話(huà)材料(二)各位老師 、園長(zhǎng)，大家好!今天我能成為晶晶幼兒園的副園長(zhǎng)，是本園培養(yǎng)的結(jié)果，是全體老師信任支持幫助的結(jié)果，我非常感謝大家對(duì)我的信任和重托!也感謝園長(zhǎng)給了我向大家學(xué)習(xí)、為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)! 首次以副園長(zhǎng)的身份講話(huà)，其實(shí)我的內(nèi)心是忐忑的，因?yàn)椋业哪挲g還比較小、閱歷也不夠豐富。對(duì)自己將來(lái)的工作，也比較懷疑。

3、希望各位新老教師能多多指出我的不足，多給提些意見(jiàn)。當(dāng)然，如果有需要幫助，我也義不容辭。目前正是開(kāi)園時(shí)期，剛?cè)雸@的孩子一般不好帶，咱們的工作量可能會(huì)稍大點(diǎn)。尤其是小班小小班，多數(shù)的孩子在這之前沒(méi)上過(guò)學(xué)。對(duì)于幼兒園的一切都是陌生的，也是孩子與家長(zhǎng)的首次分離。這種情形下，多數(shù)孩子與家長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生分別焦慮等種種情緒。這時(shí)候呢，我們各位老師首先要耐心，想方設(shè)法消除他們的焦慮。用我們的愛(ài)心，讓幼兒感受到幼兒園是另一個(gè)溫暖的家。用我們的細(xì)心，多跟家長(zhǎng)溝通，讓他們安心的把孩子交給我們。這段時(shí)間，各位老師辛苦了。咱們開(kāi)園的首要工作呢，就是安全!安全是重中之重!小朋友比較調(diào)皮，要咱們老師長(zhǎng)出三頭六臂那是不可能的。但

4、是一定要時(shí)時(shí)關(guān)注著他們，不能讓孩子脫離視線(xiàn)范圍。尤其是戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，他們根本不知道自己做的某些動(dòng)作會(huì)傷害到自己，傷害到別人。所以，這時(shí)候的我們更要像是守護(hù)他們的衛(wèi)士。千萬(wàn)不能報(bào)以?xún)e幸心理，去做其他的事情。其次呢，就是孩子的健康生活。早晨從進(jìn)園開(kāi)始，咱們要做好晨檢的工作，做到一問(wèn)(睡眠、胃口)、二看(精神狀態(tài))、三摸(溫度)。如有生病的幼兒，一定要當(dāng)時(shí)詢(xún)問(wèn)他們的父母，是否需要喂藥藥，了解孩子的情況。進(jìn)入校園后，要提醒孩子把早點(diǎn)吃完。午餐時(shí)間可能是令各位老師頭痛的時(shí)候，有些孩子挑食的厲害?？吹讲幌矚g的食物 ，總是把小嘴撅的高高的。甚至你用強(qiáng)硬的手段，他們就算含在嘴里，淌著眼淚，也不愿意咽下去。我

5、遇到很多這樣的寶寶，用過(guò)很多的方法，效果顯著的，就是 樂(lè)趣吃飯法。這招是我在書(shū)上學(xué)來(lái)的，可能別的老師也常使用吧。我們可以讓孩子聯(lián)想飯勺是嘟嘟嘟，開(kāi)著的小火車(chē)，孩子的小嘴巴是小火車(chē)要經(jīng)過(guò)的隧道，只有通過(guò)隧道才能到達(dá)底站?；疖?chē)開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，盡量夸張?jiān)蹅兊膭?dòng)作、語(yǔ)言。這能吸引孩子，并讓他欣然接受。很多類(lèi)似這樣的方法，需要我們?nèi)パ芯俊Ｔ?jīng)有位家長(zhǎng)跟我交談過(guò)，她說(shuō)咱們的幼兒園很多工作沒(méi)有做好，比如衛(wèi)生方面，比如孩子的生活自理方面等等。我很贊同她的觀點(diǎn)，但是我覺(jué)得咱們幼兒園的保衛(wèi)員阿姨做的很好，很盡職。唯一的缺陷是，再如何干凈整潔的教室，只要有孩子活動(dòng)過(guò)，就顯得比較凌亂。所以，重點(diǎn)不是我們保衛(wèi)員或者老師如何

6、整理、清潔。而是要讓孩子們愛(ài)干凈講衛(wèi)生，并要讓他們尊重保衛(wèi)員阿姨的勞動(dòng)果實(shí)。從小就要孩子懂得體恤他人，做個(gè)文明的寶寶。生活自理方面的教育，具體的方案是接下來(lái)，我要講的是學(xué)習(xí)方面。咱們的幼兒園有別于其他幼兒園，是因?yàn)槲覀兊暮⒆用吭乱M(jìn)行一次考試。這樣的好處呢，是讓我們和家長(zhǎng)更直觀的了解到孩子的受知情況。當(dāng)然，凡事都會(huì)有它的兩面性。我們要做的，就是在得知孩子受知情況的同時(shí)，不施壓于他們。不讓他們厭煩學(xué)習(xí)，恐懼考試。這就需要各位老師利用自己的智慧，來(lái)處理了。在跟家長(zhǎng)溝通交流的時(shí)候，往往會(huì)遇到不太關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)。蓮山課 件他們可能是工作或其他原因，來(lái)也匆匆去也匆匆的。這樣對(duì)我們的工作開(kāi)展十分不利，

7、所以，我們將在中班至大班實(shí)行簽名制。何謂簽名制?就是每當(dāng)咱們上完的課程，需要孩子讀、念給家長(zhǎng)聽(tīng)，聽(tīng)完要簽字。布置的筆頭作業(yè)，由家長(zhǎng)監(jiān)督完成后，簽字。當(dāng)然我們也要找機(jī)會(huì)，多與家長(zhǎng)交流孩子在家或在校的脾性、表現(xiàn)。綜合觀察，來(lái)達(dá)到教育的目的。咱們的幼兒園去年剛剛創(chuàng)辦，盡管在座的各位承受了不小的壓力。但是，我們風(fēng)雨同舟，在各位的努力下，我們幼兒園正不斷的成長(zhǎng)。最后，我要對(duì)每一位為幼兒園做出努力的教職工，表示感謝。我認(rèn)為所謂的管理就是合作，希望我們的合作，使得咱們這個(gè)幼兒園，這個(gè)溫暖的家和孩子一起茁壯的成長(zhǎng)。謝謝各位!幼兒園園長(zhǎng)任職講話(huà)材料(三)各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：感謝的話(huà)前面的各位姐姐們都說(shuō)過(guò)了，

8、他更是代表了我對(duì)大家的謝意。今天我能站在這里，對(duì)各位老師的信任心懷感激，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的教誨銘記在心，為眼前的責(zé)任感到謙卑。20xx年3月17日是我進(jìn)入二幼第一天截止到我拿起話(huà)筒的這一刻五年的時(shí)間了，我的第一感受就是知足，能夠進(jìn)入二幼我們這么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，以及我目前幸福的家庭生活，我會(huì)很自豪的說(shuō)我知足。家庭帶給我的物質(zhì)生活是滿(mǎn)足的，更重要的是我的精神生活，是富有的。在這5年當(dāng)中自己縱向比較確實(shí)成長(zhǎng)了很多，在工作中領(lǐng)導(dǎo)不分先后，不論是正式的還是臨時(shí)的老師，都給了我們平等的起點(diǎn)，從20xx年八月十五的燈謎會(huì)到第三屆童話(huà)節(jié)的主持，從老巫婆與小巫婆到玩具進(jìn)行曲的優(yōu)質(zhì)課，每一次的活動(dòng)都源于領(lǐng)導(dǎo)給我的機(jī)會(huì)，

9、讓我充分展示自己，使我的精神生活有了幸福的歸屬感。20xx年終總結(jié)，鄭園長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：機(jī)會(huì)是給有能力有準(zhǔn)備的人。這句話(huà)是對(duì)我最大的認(rèn)可與鼓勵(lì)，再一次感謝園長(zhǎng)。第二點(diǎn)感受就是知不足當(dāng)我剛剛踏入二幼的那一剎那，我就要放下原來(lái)環(huán)境里熟悉、習(xí)慣的東西，從零開(kāi)始，這個(gè)時(shí)候顯現(xiàn)出來(lái)的適應(yīng)能力就是我的一大弱項(xiàng)，對(duì)于80后的我來(lái)說(shuō)，有的時(shí)候總愛(ài)抱怨，我沒(méi)有背景，我沒(méi)有潛能，其實(shí)自己就是最大的背景，自己的潛能是無(wú)限的，不能活在家人的懷抱里，不能活在自己的不滿(mǎn)里，而是把命運(yùn)握在自己手里。熱情、年輕是我們的優(yōu)勢(shì)，我們欠缺的是人生閱歷，業(yè)務(wù)涉及不深，過(guò)于自我在工作中出現(xiàn)了不少的問(wèn)題，怎樣改進(jìn)呢?遠(yuǎn)的不說(shuō)，去年的研習(xí)班不是最好的機(jī)會(huì)嗎?所以今年我真的不想再錯(cuò)過(guò)了，也正是因?yàn)橛形覀兊念I(lǐng)導(dǎo)和幼兒園才會(huì)有這個(gè)機(jī)會(huì)啊!所以慶幸的是我們有這個(gè)大環(huán)境可以塑造自我完善自我。我堅(jiān)信一個(gè)人的成功不是贏在起點(diǎn)而是贏在轉(zhuǎn)折點(diǎn)，進(jìn)入二幼的這五年就是我們的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，根據(jù)我的不足我用以下四點(diǎn)來(lái)監(jiān)督自己，同時(shí)也希望能夠給在坐有同感的老師們一點(diǎn)小小的建議吧：學(xué)習(xí)要加，驕傲要減，機(jī)會(huì)要誠(chéng)，懶惰要除 。第三點(diǎn)感受是 不知足這個(gè)不知足是一種進(jìn)步的力量。既然我今天站在這里，那就要起到我的微薄的帶動(dòng)作用 ，雷鋒叔叔有句名言：工作上要向高標(biāo)準(zhǔn)的同志看齊。對(duì)于年輕的我們時(shí)常有點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜。當(dāng)今