1、高一（1）班“請講普通話，請寫規(guī)范字”主題班會活動方案一、設(shè)計理念 國家語委強調(diào)，維護語言文字的純潔、健康，不但是一個國家文明程度的標志，也是關(guān)于國家主權(quán)和民族尊嚴的大問題。當前，社會語言應用空前活躍，語言文字作為交際工具的作用尤為突出。在這種情況下，國家頒布了中華人民共和國國家通用語言文字法。為了認真貫徹國家、省、市、區(qū)有關(guān)部門關(guān)于加強語言文字規(guī)范化工作精神，進一步在校園內(nèi)做好推廣普通話，推行規(guī)范字的工作，切實發(fā)揮“學校是純潔祖國語言文字的堅強陣地”的作用，凈化校園語言文字環(huán)境，使全體師生能自覺講普通話，寫規(guī)范字，做文明人，促進學生綜合素質(zhì)的提高，提升學校的辦學品位，特舉辦此次班會。 二、設(shè)

2、計思路 為了搞好這次班會，為了辦人民滿意的教育，為了培養(yǎng)人民滿意的學生，在設(shè)計這個教案的過程中，我注重了以下幾點： 1、更新觀念，積極引導。把活動權(quán)交給學生，充分發(fā)揮學生的自覺性、能動性、積極性。 2、活動形式多樣，采用了說理式、交流式、文藝式、競賽式等等。 3、讓學生在活動中體驗主題，體現(xiàn)知、情、意、行，自我感化。使學生在樂中展現(xiàn)素質(zhì)，在樂中接受教育，在樂中樹立目標。 三、活動流程 本節(jié)課采用了“創(chuàng)設(shè)主題，課題準備-快樂競賽，明確意義-才藝展示，情中悟理-書法比賽，共同評價-教師小結(jié)，課后實踐”的活動流程。 四、活動目標 認知目標 1、明確“推廣普通話，推行規(guī)范字”的重要性。 2、積極主動的

3、堅持講普通話，寫規(guī)范字。 能力目標 1、培養(yǎng)學生調(diào)查、分析、交流的能力。提高學生素質(zhì)。 2、希望學生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話，寫規(guī)范字的習慣。對不講普通話，不寫規(guī)范字的現(xiàn)象勇于指正。 情感、態(tài)度、價值觀 1、讓學生學會交流與合作，并形成參與、合作與分享的意識。 2、通過活動，引起學生的現(xiàn)實關(guān)注。讓學生感悟語言文字美。使我校的語言環(huán)境變得越來越美好。 五、活動準備 1、讓學生上網(wǎng)搜集關(guān)于這方面的資料。注重知識搶答。 2、在自己的生活社區(qū)里尋找不規(guī)范的字。 3、以組為單位自己準備一個節(jié)目，內(nèi)容要關(guān)于講普通話，寫規(guī)范字的。 六、活動過程： 1、創(chuàng)設(shè)情景，課題準備 在歡快的音樂中主持甲（以下簡

4、稱甲）講故事。 南方有一位商人在一次與北方商人的業(yè)務(wù)談判中，對北方人說：“我們公司決定薄利多銷?！北狈饺寺牪幻靼住Ｒ驗檎Z言不通而無法交流，無奈之下，南方商人只得將要說的內(nèi)容“我們公司決定薄利多銷”這句話寫在紙上。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機會。 乙：同學們，聽了這個故事，你想到了什么？ 板書班會主題：請講普通話 請寫規(guī)范字 甲、乙（合）：請講普通話? 請寫規(guī)范字的主題班會現(xiàn)在開始！ 2、快樂競賽，明確意義 甲：當你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談，乙：你是否想過你該用什么語言進行交流？甲：當你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時，乙：你是否留意街

5、面上那五花八門的廣告標牌？ 甲、乙（合）：那么今天我們就來關(guān)注“語言文字”的知識吧！ 主持人宣布活動規(guī)則：首先以小組為單位進行這方面的知識搶答，知識競賽分抽簽必答與搶答題兩部分，必答題20分，搶答題10分，答錯扣10分。最后看哪小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。題型如下： 1、什么是規(guī)范漢字？ 2、什么叫普通話？ 3、全國推普周是哪一周？ 4、哪年哪月哪日，中華人民共和國國家通用語言文字法正式執(zhí)行？ 5、我國有多少個民族，多少種語言，多少種現(xiàn)行文字？ 6、不論說什么話，只要聽懂便行，這個觀點正確嗎？ 7、“走廊講方言，被罰去掃地”這種做法對嗎？ 8、普通話測試是從什么時間開始的？為什么要進行普通話測試

6、？ 9、有人說“講方言是老土”，你是怎么看的？ 10、你知道幾種方言？會說嗎？ 11、好普通話有訣竅嗎？ 12、你認為“輕聲細語走過走廊”這個標語好在哪里？ （主持人總結(jié)比賽情況） 3、才藝表演，情中悟理 甲：通過剛才的知識競答，可以看出同學們不僅懂得了講普通話寫規(guī)范字的重要性，而且還掌握了許多這方面的知識。 乙：現(xiàn)在請各組同學拿出自己小組最精彩的節(jié)目，每組表演完后由組長向其他三組至少提出三個問題，小組討論后搶答，答對得10分，答錯不扣分。比一比，賽一賽。 第一小組：生活中方言帶來的種種麻煩事（小品） 第二小組：我們在社區(qū)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字 第三小組：夸我校的好標語（語言文明快板） 第四小組：福州

7、一小學校規(guī)讓學生恥于方言（講故事） （主持人小結(jié)） 3、講普通話寫規(guī)范字”演講比賽，共同評價 (參與演講同學有劉加加、王曉朵、黃偉、王寧、閆文志、閆霞等十二名同學) 甲：同學們的表演既精彩，又陶冶了我們。 乙：我們在興奮之時，覺得一定要阻止那些不講普通話不寫規(guī)范字的行為。 甲：是呀，為了規(guī)范語言文字，我們不僅要查看他人，更應從我做起，同學們，你從前在這方面做的好嗎？ 乙 ：那么，我們現(xiàn)在以小組為單位賽一賽？賽什么？就賽寫“壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾”這十個字吧！ 甲：同學們，別看挺簡單，一定要仔細喲！要求自給工整，書寫正確。 5、教師小結(jié)，課后實踐 甲：我們今天的活動場景真的令人感悟！ 乙：是呀！推

8、廣普通話，推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽！ 甲：其實，我們的課堂上，同學與老師的學習交流就是使用普通話。 乙：那么，課下同學們之間的內(nèi)心溝通也應使用普通話。 甲：你們看，我們的書本里、報紙里從工整的的字跡里找不到錯別字的身影， 乙：對呀！不通順的句子更是消失的無影無蹤了。 甲：如果都能這樣，人與人的交流將變得暢通無阻， 乙：如果都能這樣，人們之間便少了一層隔膜，多了一份友善， 甲：如果都能這樣，世界將變得多么美好！ 甲、乙（合）：下面請同學們以熱烈的掌聲請我們的班主任為我們的班會作小結(jié)！ 班主任：今天的班會開得很成功！語言和文字體現(xiàn)著一個國家的文化素質(zhì)，作為新世紀的接班人，祖國的未來，民族的希望，我們更應該努力學好科學文化知識，學好我國的語