1、學(xué)生家訪記錄范例學(xué)生家訪記錄一學(xué)生姓名: 184班 陳濤 家訪時(shí)間2013年3月17日參加家訪人員： xx老師 家訪對象：該生爺爺家訪內(nèi)容記錄：學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，厭學(xué)，與同學(xué)串聯(lián)，抵抗教師。其父母常年在外打工，其爺爺表示認(rèn)同。他透露，孩子在家也不做作業(yè)。我本著促使孩子進(jìn)步的誠意來的。所以我把我此次家訪的最終目的和盤托出：其成績之所以不理想，絕不是天資不足，確實(shí)不是。我堅(jiān)信這孩子在學(xué)習(xí)方面還有很大的潛力可以挖掘，所以我此次家訪主要是提醒他，在學(xué)習(xí)上他如果肯花工夫，能夠扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好基礎(chǔ)知識，就一定能創(chuàng)造喜人的進(jìn)步。敦促家長幫助其改變各種不良習(xí)慣。學(xué)生家訪記錄二學(xué)生姓名: 175班

2、張金 家訪時(shí)間2013年4月20日參加家訪人員：xx老師 家訪對象：該生媽媽家訪內(nèi)容記錄：學(xué)生自理能力很強(qiáng)有自己的主見但學(xué)習(xí)態(tài)度不端正缺乏自覺性，作業(yè)比較馬虎，所以成績不理想九年級就有不及格現(xiàn)象問題比較嚴(yán)重。父母工作很忙顧不上孩子所以孩子很固執(zhí)學(xué)習(xí)上的懶惰也由此而生。經(jīng)過交流媽媽認(rèn)為孩子從小就知道偷懶想過很多辦法現(xiàn)在已經(jīng)沒辦法了。本著促使孩子進(jìn)步的誠意給家長交流改掉壞習(xí)慣的方法希望家長能夠配合家長表示愿意試一試。學(xué)生家訪記錄三學(xué)生姓名: 178班 張巧麗 家訪時(shí)間2013年5月12日參加家訪人員：xx老師 家訪對象：該生爸爸家訪內(nèi)容記錄：張巧麗是個好孩子，很聽話。學(xué)習(xí)能力有待提高。家長介紹該生

3、能幫助料理家務(wù)，但學(xué)習(xí)環(huán)境不好。家里在菜場做小生意很吵亂放學(xué)后沒有良好的學(xué)習(xí)氛圍。父親明確表示家長能力有限，但只要對學(xué)生有幫助，愿意嘗試。為此買了一些相關(guān)的學(xué)習(xí)工具，例如復(fù)讀機(jī)之類的。還準(zhǔn)備請專人進(jìn)行輔導(dǎo)。對此我給予肯定相信有家長的關(guān)心老師的幫助學(xué)生一定會有步。學(xué)生家訪記錄四學(xué)生姓名: 176班 宋永華 家訪時(shí)間2013年6月13日參加家訪人員：xx老師 家訪對象：該生爸爸家訪內(nèi)容記錄：宋永華是個較開朗、領(lǐng)悟性較高的孩子。父母很支持兒子讀書，為了創(chuàng)造較好的學(xué)習(xí)條件，父母為他們買了電腦，和學(xué)習(xí)軟件。平時(shí)哥哥較自覺，但其大多時(shí)間以玩為主，到很晚才能去寫作業(yè)，父母生意一忙也無暇顧及作業(yè)從來不給檢查只是問一問。了解情況后我針對學(xué)生的情況給家長提出了合理的建議希望家長能夠接受，光提供好的條件是不夠的，