1、江都市大橋中學(xué)2012-2013學(xué)年度九年級(jí)下學(xué)期期中考試政治試題一、單選題1我們從小學(xué)升入中學(xué)，來到新的班集體，認(rèn)識(shí)了新的老師和同學(xué)，交上新朋友，會(huì)產(chǎn)生許多新的感想。這表明 a社會(huì)為人們提供了基本的物質(zhì)生活條件b社會(huì)為人們提供了精神生活條件c人的思想、心理和情感會(huì)隨著環(huán)境的變化而變化d中學(xué)生活會(huì)比小學(xué)生活更加豐富多彩2我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是a.基本經(jīng)濟(jì)制度b.公有制c.非公有制經(jīng)濟(jì)d.特指國有經(jīng)濟(jì)3發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)是a發(fā)展教育事業(yè) b發(fā)展科學(xué)技術(shù)c加強(qiáng)精神文明建設(shè) d加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)4“好雨知時(shí)節(jié)”，“秋風(fēng)秋雨愁煞人”這兩句詩的對(duì)比說明：情緒具有多樣性和復(fù)雜性積

2、極樂觀的態(tài)度會(huì)產(chǎn)生積極的情緒情緒是可以調(diào)控的面對(duì)相同的情景，每個(gè)人所產(chǎn)生的情緒是相同的a.b.c.d.5對(duì)于法定義務(wù)，下列說法正確的有a.公民可以放棄某些權(quán)利，也可以不履行某些義務(wù)b.法定義務(wù)是憲法和法律規(guī)定公民必須履行的c.公民的義務(wù)都是法定義務(wù)d.法定義務(wù)是指公民的基本義務(wù)“掌握交往藝術(shù)，提高交往能力”，據(jù)此回答下面3題。6負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事被傳為千古美談：藺相如身為宰相，位重權(quán)高，而不與廉頗計(jì)較，處處禮讓，這樣做的原因是a、懦弱可欺 b、炫耀自己，貶低他人 c、寬容是美德 d、怕報(bào)復(fù)7一個(gè)身材矮小的女孩喜歡上了乒乓球，所有人都不看好她。但她的父親對(duì)她說：“你很優(yōu)秀，真的。”她后來成為乒乓球

3、國手，她的名字叫鄧亞萍。這個(gè)故事說明了a、要學(xué)會(huì)贊美 b、一個(gè)人要有目標(biāo)c、自信是成功的重要條件 d、信譽(yù)是寶貴的財(cái)富8小林為了減少與同學(xué)之間的矛盾，求得與人和睦相處，力求改變自己。他不再發(fā)表自己對(duì)人對(duì)事的見解，總是說：“好！好！”，“隨便”也成了他的口頭禪。這主要告訴我們交往中要講究藝術(shù)在生活中要學(xué)會(huì)拒絕在集體生活中要學(xué)會(huì)批要學(xué)會(huì)處處退讓a、 b、 c、 d、9榮獲我國最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的科學(xué)家王選說：“拿計(jì)算機(jī)這個(gè)行當(dāng)來說，絕大多數(shù)好的軟件都是集體創(chuàng)作的成果，作出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)的最主要的研制者也常常不只是一個(gè)，單槍匹馬很難有很大作為。我們應(yīng)該提倡團(tuán)隊(duì)精神，因?yàn)椋诮裉斓目萍及l(fā)展中，善于合作的科學(xué)家

4、取得大成就的機(jī)會(huì)更大?！边@說明a.做任何事情都需要團(tuán)隊(duì)精神 b.在集體中只有合作沒有競爭c.合作比競爭更有利于事業(yè)成功 d.任何偉大事業(yè)的成功無不取決于團(tuán)結(jié)合作10陳章良出生于一個(gè)農(nóng)民家庭，靠補(bǔ)助讀完了小學(xué)和初中。憑著刻苦勤奮的學(xué)習(xí)，他又考入了大學(xué)，并考取了美國某大學(xué)的研究生?；貒笏麉⑴c國家重點(diǎn)項(xiàng)目的研究，并取得重大成果，為國家作出了很大貢獻(xiàn)。陳章良的經(jīng)歷表明他十分珍惜受教育的權(quán)利 他認(rèn)真履行了受教育的義務(wù) 只有出國留學(xué)才能為國家做貢獻(xiàn) 受教育才能提高自身素質(zhì)為國家作出更大貢獻(xiàn)a. b. c. d. 11我國法律維護(hù)消費(fèi)者的權(quán)益。下列行為中侵犯了消費(fèi)者權(quán)益的有張大媽在某商販處試穿了衣服后，商

5、販強(qiáng)迫張大媽買下衣服 國慶節(jié)到了，百貨大樓降價(jià)處理商品，讓利給消費(fèi)者 某商戶用假冒劣質(zhì)商品坑害消費(fèi)者 某市場管理人員在出口處放置一臺(tái)公平秤供消費(fèi)者使用a、 b、 c、 d、12中學(xué)生陽陽晚上獨(dú)自在家做作業(yè)，突然聽到有人在撬門鎖。陽陽靈機(jī)一動(dòng)，大喊：“爸爸，快拿根棍子來，這里有只老鼠！”歹徒聞聲轉(zhuǎn)身而逃。陽陽這一舉動(dòng)說明他a不誠實(shí)，愛撒謊b既勇敢，又機(jī)智c缺乏自我保護(hù)的能力d膽小、懦弱，不能勇敢地面對(duì)歹徒，與之殊死搏斗13“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，這句話告訴我們 a人是世界上最寶貴的生命 b每個(gè)生命都是獨(dú)特的 c世界上的人是沒有差異的 d世界上所有的生命都是沒有差異的14有位哲人說過，人

6、生的道路上有很多“開關(guān)”，輕輕一按，便把人帶進(jìn)黑暗或光明兩種境界。這句話給我們的啟示是a.在生活中，我們要把握好是非善惡判斷的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會(huì)進(jìn)行正確的選擇b.人生的選擇就像按“開關(guān)”那樣容易c.只要在人生的關(guān)鍵時(shí)刻奮發(fā)努力，就能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)d.人生的發(fā)展面臨著很多選擇，只有在關(guān)鍵時(shí)刻作出選擇才能成功15下列做法正確的是 a、效仿別人熬夜學(xué)習(xí) b、只學(xué)習(xí)感興趣科目c、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間 d、在別人監(jiān)控下學(xué)習(xí)二、綜合題16李小桐剛到七年級(jí)4班時(shí)，身體虛弱，性格內(nèi)向。她沉默寡言，從不回答老師的課堂提問，從不和其他同學(xué)交往，處處縮手縮腳，小心翼翼。看到這種狀況，同學(xué)們十分著急。于是，大家熱情地接近她，鼓勵(lì)她

7、，拉她參加課外興趣小組，“逼”她參加班上的文藝演出，還邀她參加了長跑隊(duì)?，F(xiàn)在，李小桐像換了個(gè)人兒似的，活潑開朗，愛說愛笑，樂于交往，身體強(qiáng)壯。她深有體會(huì)地說：“沒有七年級(jí)4班，就沒有現(xiàn)在的我。”請(qǐng)回答：（1）為什么李小桐深有體會(huì)地說“沒有七年級(jí)4班，就沒有現(xiàn)在的我”？（2）升入初中后，班集體對(duì)你的成長影響最大的是什么?（3）建立良好的班集體是全班同學(xué)的共同責(zé)任，為此，請(qǐng)?zhí)岢鲋辽偃龡l合理化建議。17在廣東珠海，韓國女老板金珍仙因?yàn)楣と藗児ば萜陂g在臺(tái)上打盹，以及沒有遵照她定的“鐵紀(jì)律”列隊(duì)離開車間，要求120多名打工者向其下跪。看到自己的同胞一個(gè)個(gè)跪下了，有一個(gè)普通的打工仔孫天帥感覺受到了奇恥大辱

8、，疾呼：“我是中國人，我不下跪。”他是現(xiàn)場唯一不跪的工人。在外國老板面前，他寧肯站著被解雇，也不跪著求飯吃。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）孫天帥為什么感覺受到了奇恥大辱？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀冊趪H交往中應(yīng)該怎么做？18材料一：感動(dòng)重慶十大人物雷冬香，女，苗族，12歲，酉陽縣大溪鎮(zhèn)石堤村小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，5歲時(shí)，父親因病去世，家里剩下精神失常的母親和一個(gè)傻哥哥。她用稚嫩而孱弱的肩膀擔(dān)起照顧他們的重任。2005年，媽媽去世后，她拒絕了無數(shù)好心人的收養(yǎng)，一邊照顧哥哥一邊上學(xué)，譜寫著責(zé)任與堅(jiān)強(qiáng)的華章。雷冬香，幼小的雙肩挑起家庭的重?fù)?dān)，稚嫩的心靈譜寫大愛的堅(jiān)強(qiáng)！2006感動(dòng)重慶十大人物倪東艷為

9、她頒獎(jiǎng)。材料二：8歲女童撐起一個(gè)家，也許你覺得不可思議，但它卻是活生生的事實(shí)：年僅8歲的重慶市黔江區(qū)鵝池鎮(zhèn)方家村女孩倪東艷，在父親亡故之后，獨(dú)自承受著家庭生活的重?fù)?dān)。她母親癱瘓?jiān)诖睬覈?yán)重智障，小小年紀(jì)的她既要照顧媽媽，又要包攬所有家務(wù)，還不能耽誤上學(xué)做功課。家里唯一的“電器”是一盞15瓦的電燈，可是因?yàn)槔U不起電費(fèi)，也僅僅是個(gè)擺設(shè)。小東艷每天晚上一邊燒柴草做飯，一邊借著火光做作業(yè)。曾有好心人要收養(yǎng)她，卻被她一口拒絕了。她要和媽媽相依為命。每天晚飯后，她都要讀課本給媽媽聽，這是她最大的快樂！2006年感動(dòng)重慶十大人物的頒獎(jiǎng)詞，對(duì)她是這樣描述的：8歲，多少孩子在享受母愛與歡樂，她卻在承擔(dān)。苦難不是財(cái)

10、富，她卻因此而堅(jiān)強(qiáng)。倪東艷，無數(shù)的感動(dòng)為她演繹一出非凡童年！讀完以上材料后，請(qǐng)你結(jié)合教材所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：（1）在雷冬香和倪東艷身上都體現(xiàn)了一種什么品質(zhì)、精神？ （2）這種品質(zhì)、精神的含義是什么？ （3）這種品質(zhì)、精神表現(xiàn)在哪些方面？ （4）青少年為什么要有這種品質(zhì)、精神？ （5）青少年應(yīng)該怎樣培養(yǎng)這種品質(zhì)、精神？ 參考答案1-5 dbdbb6-10 cabdc11-15 dbbac16(1)是班集體的教育、幫助和影響，使她成為了一個(gè)活潑開朗、健康可愛的人。(2)符合自己的實(shí)際即可?？蓮牧?xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)的進(jìn)步、個(gè)性的完善等方面來回答。(3)如確定班級(jí)行動(dòng)目標(biāo)、建立班級(jí)管理組織、擬訂班級(jí)行為要求等。17(1) 因?yàn)槔习宓淖龇ǎ簱p害了他的自尊與人格；損害了民族的尊嚴(yán)，有損我國的國格。(2) 在國際交往中，應(yīng)自覺展示中國人的氣度和風(fēng)采，不卑不亢，落落大方，決不做有損國格的事。18（1）自強(qiáng)不息的品質(zhì)、精神。（2）自強(qiáng)就是對(duì)未來充滿希望，永遠(yuǎn)向上，奮發(fā)進(jìn)取。自強(qiáng)是一種精神，一種美好的道德品質(zhì)，對(duì)一個(gè)人的成長具有巨大的作用。（3）表現(xiàn)在：困難面前不低頭，不喪氣； 自尊自愛，不卑不亢；勇于開拓，積極進(jìn)取；志存高遠(yuǎn)，執(zhí)著追求；等等。（4）因?yàn)樽詮?qiáng)是：人生進(jìn)取的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)。通向