1、冬天之美,濟南的冬天,老舍,初讀：感知內(nèi)容,思考： 濟南的冬天總的特點是什么？ 文中具體描寫了哪些景物？ 作者怎樣展開對景物的描寫？,天氣的特點,溫晴,濟南的冬天,濟南冬天的山,濟南冬天的水,詳,冬天的濟南,細讀：學習寫景,濟南冬天的天氣,無毒日,與熱帶比,熱襯溫,與倫敦比,無濃霧,暗襯明,無風聲,與北平比,寒襯暖,寶地,對比,作者對濟南冬天的感受，來自作者對濟南的熱愛。,溫晴,濟南冬天的山,陽光朗照下的山 薄雪覆蓋下的山 城外遠山,秀山,熱愛,小城：,小山：,人們：,暖和舒適,充滿溫情,慈善溫暖,陽光朗照下的山,擬人,曬 睡 醒,圍 保暖 小搖籃,含笑 不著急,比喻,俯瞰,虛實結合,寓情于景

2、,陽光朗照下的山 溫暖可愛,薄雪覆蓋下的山,山坡,山上,山尖,自上而下，空間順序,矮松頂白花（像看護婦）,比喻,全白（鑲銀邊）,白雪黃草（穿花衣）,比喻、擬人,山腰,露粉色（害羞）,擬人,妙,雪色與草色、雪光與日光交融,薄雪覆蓋下的山 美麗多彩,素淡雅致,遠山（小水墨畫）,城外遠山,城內(nèi)的“狹窄”映襯城外的“寬敞”；,兩個“臥”字，傳神、形象地照應了上文“暖和安適地睡著”，寫出了它們的狀樣、情態(tài)，活靈活現(xiàn)，顯得恬靜安逸。 ；,比喻,城外遠山 一幅淡雅的水墨畫,濟南冬天的山,陽光朗照下的山 薄雪覆蓋下的山 城外遠山,溫暖可愛, 美麗多彩,一幅淡雅的水墨畫,秀山,熱愛,綠萍、 綠水藻 綠柳,清亮,

3、綠,烘托水的綠,暖：不結冰，冒熱氣,不忍 照影,溫暖多情 富于生機,擬人,澄清 清亮 藍汪汪,空靈的藍水晶,濟南冬天的水,小結,寫景方法 觀察景物要細致，描寫景物要抓住特征。,在對景物描寫時要做到具體、細致，語言要注重樸實清新，準確生動。,恰當?shù)倪\用修辭手法。修辭手法運用得當對描寫景物的特征起著使之更加形象生動的作用，有助于更好的抒發(fā)感情。,找出文中你喜愛的語句或段落,和大家分享你的感受。并討論:為什么作者能把濟南的冬天寫得這么美。,品讀：體會感情,思想感情,作者繪山景，描水色，寓情于景，既表現(xiàn)濟南冬天之美，又寄寓對祖國山河真摯的愛，達到了寓情于景，情景交融的境界。,引申運用,1、自選課文的一

4、段落，仿照其寫法，口述所見之山（水）景。 2、根據(jù)觀察，寫一篇題為 的冬天的短文。,(一)給下列加藍色詞注音。 A著急( )著落( ) B薄雪( )刻薄( ) C暖和( )應和( ) D黃暈( )頭暈( ) (二)文章開頭用了三組對比： _和_ ； _和_； _和_ 。這三組對比突出_ _。,zho,zhu,bo,b,huo,h,yn,yn,北平的寒,濟南的暖,倫敦的暗,濟南的明,熱帶的熱,濟南的溫,溫晴,課堂練習,（三）閱讀理解： 最妙的是下點小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！,1給下面加點字注音。 髻( ) 鑲( ) 2畫橫線的第句運用了比喻的修辭手法，用“一髻兒白花”來比喻_，用“日本看護婦”來比喻_ 。 3文中畫線的第句描寫了_和_相間的美景。 4這段文字寫景的順序依次是_、_、 _ 、