小學(xué)中華經(jīng)典誦讀成果展示活動比賽方案_第1頁
小學(xué)中華經(jīng)典誦讀成果展示活動比賽方案_第2頁
小學(xué)中華經(jīng)典誦讀成果展示活動比賽方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、宣化鎮(zhèn)中心小學(xué)中華經(jīng)典誦讀成果展示活動比賽方案一、活動目的傳承中華文化,誦讀經(jīng)典詩文。為進(jìn)一步促進(jìn)全校師生文化素養(yǎng)的提高,倡導(dǎo)閱讀經(jīng)典,與高尚對話,與智慧碰撞,在誦讀中繼承弘揚(yáng)優(yōu)秀文化遺產(chǎn),營造書香校園,豐富校園文化生活,提高普通話和朗誦水平,特舉行經(jīng)典詩文誦讀比賽活動。二、活動主題誦讀中華經(jīng)典 放飛中國夢想三、選文要求參賽的經(jīng)典詩文圍繞“中華經(jīng)典誦讀”的校本教材內(nèi)容為主題進(jìn)行選擇,可以是單篇,也可以是多篇,并可進(jìn)行內(nèi)容的剪裁和重新組合??蓮恼Z文教材中選取,也可選擇課外篇目。內(nèi)容包括校園經(jīng)典、紅色經(jīng)典和國學(xué)經(jīng)典。四、參賽要求1.以班級為單位參賽。參與形式上可以齊誦、領(lǐng)誦、表演誦、男女生分誦、師

2、生同臺誦、情景劇表演誦、詩劇表演誦;大、小型集體誦讀,并輔以隊(duì)形變換、伴奏、伴舞等藝術(shù)表現(xiàn)形式均可。2.賽前,請班主任老師和語文老師悉心指導(dǎo),在選編內(nèi)容、誦讀形式等方面給予指導(dǎo),確保本次比賽活動的豐富性和實(shí)效性。3.誦讀要求:脫稿,口齒清楚,節(jié)奏準(zhǔn)確,聲音洪亮,感情充沛;個人朗誦時間不少于2分鐘,集體誦讀時間不超過5分鐘;可加配樂或動作(誦讀時配樂自備)。五、比賽安排1.比賽時間:6月25日下午2時35分2.比賽地點(diǎn):少隊(duì)之家3.參賽節(jié)目:三至六年級每個班級單人誦節(jié)目2個,集體誦節(jié)目1個,一年級集體誦讀節(jié)目各1個。4.比賽順序:由學(xué)校編排根據(jù)內(nèi)容編排5.設(shè)獎:個人誦讀設(shè)一等獎2名,二等獎4名,

3、三等獎6名,集體誦讀設(shè)立優(yōu)秀組織獎4個。各班將誦讀詩歌或詩文串詞和配樂于6月20日(星期五)12時前電子報教導(dǎo)處。六、評分辦法:評委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師組成,根據(jù)各參賽班級和個人的誦讀形式、表演特點(diǎn)及誦讀整體效果等方面進(jìn)行現(xiàn)場打分。七、評比細(xì)則(一)個人誦讀評比標(biāo)準(zhǔn):(1)正確度、流利度。(優(yōu):10分;中:8分;差:6分)(2)把握節(jié)奏,誦出韻律。(優(yōu):5分;中:4分;差:3分)(3)有適當(dāng)?shù)谋硌菰O(shè)計。(優(yōu):3分;中:2分;差:1分)(4)咬字、聲調(diào)。(優(yōu):4分;中:3分;差:2分)(5)造型、道具、臺風(fēng)等。(優(yōu):3分;中:2分;差:1分)(二)集體誦讀評分標(biāo)準(zhǔn):1.詩詞內(nèi)容:內(nèi)容健康積極向上,具備較高的文學(xué)欣賞性。(20分) 2.語言表達(dá):普通話標(biāo)準(zhǔn),語言流暢,正確把握詩詞節(jié)奏,有詩韻。(20分)3.感情處理:在誦讀中較好地融入情感,富有表現(xiàn)力,詩情并茂。(25分)4.表演形式:表演形式大膽創(chuàng)新、展現(xiàn)班級特點(diǎn),形式與內(nèi)容配

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論