1、1,3. 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),2,有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子老大分到了這塊地的 ，老二分到了這塊地的 老三分到了這塊的 老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵,你知道，阿凡提為什么會(huì)笑嗎？他對(duì)三兄弟講了哪些話？,3,拿出三張同樣大小的正方形紙，照下圖把它們平均分，并涂上顏色。用分?jǐn)?shù)表示出涂色部分。,1 2,1,2 4,4 8,你發(fā)現(xiàn)了什么?,可以用對(duì)折的 方法來分。,4,=,=,2,2,2,2,你還能舉出幾個(gè)這樣的例子嗎? 根據(jù)上面的例子，可以得出什么規(guī)律?,它們的分子、分母各是按照什么規(guī)律變化的?,2

2、,2,2,2,5,分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或者除以相同的數(shù)(0 除外)，分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。,6,根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，以及整數(shù)除法中商的 變化規(guī)律，你能說明分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)嗎?,你能把一個(gè)分?jǐn)?shù)化成分母不 同而大小相同的分?jǐn)?shù)嗎?,7,把 和 化成分母是 12 而大小不變的分?jǐn)?shù)。,2,8,2,2,5,4,8,1.,2,2,20,9,練一練： 1、判斷（手勢(shì)表示，并說明理由。） （1）分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小 不變。 （ ） （2）把 的分子縮小5倍，分母也同時(shí)縮小5倍，分?jǐn)?shù)的大 小不變。 （ ） （3） 的分子乘以3，分母除以3，分?jǐn)?shù)的大小不變。（ ） （4

3、） （ ）,10,2、填上合適的數(shù)，說說你填寫的根據(jù)。 （1） （2） （3）,3,15,42,9,5,3,18,4,11,手洗: 一盆(5 L)30 左右的溫水， 加入 1 瓶蓋(20 mL)本品調(diào)勻。,12,中國隊(duì)進(jìn)入四 分之一決賽！,13,有位老爺爺把一塊地分給三個(gè)兒子。老大分到了這塊地的 ，老二分到了這塊地的 。老三分到了這塊地的 。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。,現(xiàn)在你知道了嗎，阿凡提為什么會(huì)笑，他對(duì)三兄弟講了哪些話。,14,15,1. 按要求涂色，再比較它們的大小。,16,2. 我們班 的同學(xué)參加了舞蹈小組， 的同學(xué)參 加了書法小組，哪個(gè)小組的人數(shù)多?,答: 兩個(gè)小組的人數(shù)一樣