1、2013年下學(xué)期期終考試高二生物試卷（請保留至期末） 1血漿中Na+和Cl-起的作用是（ ）A.維持體溫 B.維持血漿的酸堿度 C. 維持血漿的黏稠度 D. 維持血漿的滲透壓2有人到青藏高原后會出現(xiàn)頭痛、乏力、心跳加快等癥狀。對此現(xiàn)象分析不正確的是A.人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的 B.當(dāng)外界環(huán)境劇烈變化時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞C.人體穩(wěn)態(tài)不會隨外界環(huán)境的變化而改變 D.人到高原地區(qū)后細(xì)胞代謝會發(fā)生紊亂3下列病癥中，與人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化無關(guān)的是A鐮刀型細(xì)胞貧血癥 B小腿抽搐 C尿毒癥 D組織水腫4右圖為神經(jīng)元局部模式圖。當(dāng)興奮流經(jīng)該神經(jīng)元時，在神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電流方向是A膜內(nèi)由右

2、向左，膜外由左向右 B都是由右向左 C膜內(nèi)由左向右，膜外由右向左 D都是由左向右5飲酒過量的人表現(xiàn)為走路不穩(wěn)、語無倫次、呼吸急促，與這些功能相對應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是A大腦皮層、脊髓、下丘腦 B.小腦、大腦皮層、腦干C腦干、大腦皮層、下丘腦D.大腦皮層、小腦、腦干6在下列調(diào)控機(jī)制中，不能使胰島B細(xì)胞興奮的是A垂體分泌的某種激素減少B有關(guān)神經(jīng)興奮C血液中的血糖濃度過高D血液中胰高血糖素濃度升高7重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是（ ）A注射激素抑制抗體產(chǎn)生 B注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C注射受體蛋白增加受體數(shù)量 D注射淋巴因子增強(qiáng)免疫能力

3、8關(guān)于人體三道防線的敘述中正確的是A吞噬細(xì)胞在三道防線中都能發(fā)揮作用 B第三道防線起作用最早，功能最強(qiáng)大C感染發(fā)生時，病原體已經(jīng)突破了兩道防線 D第三道防線中抗擊病原體的蛋白質(zhì)是指抗體9右圖所示，將含有生長素的瓊脂小塊分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上，然后從左側(cè)給予光照。此實驗的結(jié)果不會是（ ）A.甲向右側(cè)彎曲生長 B.乙直立生長C.丙向左側(cè)彎曲生長 D.甲、乙、丙都彎向光源生長10與植物激素有關(guān)的一組是（ ）生產(chǎn)無籽番茄 吸收氧氣 果實脫落 CO2的固定 棉花摘心 礦質(zhì)元素吸收A B C D11在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，可通過移栽促進(jìn)植物側(cè)根的生長，這是因為在移栽過程中能A破壞根的頂端優(yōu)勢B

4、促進(jìn)側(cè)根的生長素形成C促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂 D破壞側(cè)根的生長素形成12用適宜濃度的生長素和赤霉素的不同組合分別處理幼莖切段。如圖為幼莖切段的平均伸長量隨時間的變化曲線。據(jù)圖可說明A植物激素間具有拮抗作用B植物激素間具有協(xié)同作用C植物激素間具有反饋調(diào)節(jié)作用D植物激素間具有連鎖調(diào)節(jié)作用13在一塊草原上有8戶牧民，每戶牧民各養(yǎng)了一群羊，其中6戶養(yǎng)的是綿羊，有2戶養(yǎng)的是山羊，這塊草原上的8群羊是（ ） A一個群落 B一個種群 C兩個種群 D八個種群14如圖是種群年齡組成的三種類型，解讀此圖可獲得的信息是a、b、c可分別表示同一物種的三個不同種群中各年齡期個體在種群中所占的比例三個種群中處于繁殖期的個體數(shù)的

5、比較是abc三個種群的出生率比較是abc 三個種群的遷入率與遷出率的比較是abcA B C D15有關(guān)“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量動態(tài)變化”的實驗，正確的敘述是A改變培養(yǎng)液的pH不影響K值（環(huán)境容納量）大小 B取樣計數(shù)前要靜置一段時間后再取樣C取適量培養(yǎng)液滴于普通載玻片后對酵母菌準(zhǔn)確計數(shù)D營養(yǎng)條件并非影響酵母菌種群數(shù)量變化的唯一因素16下列有關(guān)生物豐富度的說法正確的是A豐富度是指單位面積或空間內(nèi)生物個體數(shù)目的多少 B越靠近熱帶地區(qū)，生物的豐富度一定越高C一般來說，某個區(qū)域生物豐富度越高，該區(qū)域的生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越高D在探究土壤中小動物豐富度的過程中，要對取樣土壤中的各種生物個體逐個計數(shù)17同一

6、草原上的羊和牛，同一草原上的狼與羊，噬菌體侵染的細(xì)菌，地衣是真菌和藻類構(gòu)成的植物體。以上4種種間關(guān)系分別依次為（ ）A競爭、捕食、寄生、共生B競爭、寄生、捕食、共生C寄生、共生、競爭、捕食D共生、寄生、競爭、捕食18如圖表示某棄耕農(nóng)田植物種類隨時間變化的情況。有關(guān)該地群落變化的敘述，正確的是A硬木林階段找不到生活在草地階段的植物種類B在演替過程中，植物種類發(fā)生變化，動物種類也會隨之改變C在演替過程中，群落的垂直結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，但水平結(jié)構(gòu)未變D在演替過程中，物種豐富度增加，恢復(fù)力穩(wěn)定性增強(qiáng)19下列關(guān)于各生物成分的作用，錯誤的是A生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石 B消費者能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C生產(chǎn)者和

7、消費者的呼吸可以把有機(jī)物轉(zhuǎn)化成無機(jī)物，所以可以沒有分解者D從理論上講，可以沒有消費者，但自然界中的生態(tài)系統(tǒng)一般都含有消費者20下圖表示某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況。有關(guān)敘述正確的是A流經(jīng)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用表示B的量越小，說明該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)施用的有機(jī)肥料越多C消費者同化作用的大小可用表示D該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等21初級消費者體內(nèi)能量的去路不包括A用于自身的生長、發(fā)育和繁殖 B被第二營養(yǎng)級的其他生物所獲得C以熱能的形式散失 D被分解者分解釋放到環(huán)境中去22有某種農(nóng)藥因使用太多而污染環(huán)境，它進(jìn)入右上圖食物網(wǎng)內(nèi)，雖易被生物吸收，但又難以被分解和排出，該藥物

8、在如下圖所示食物網(wǎng)中，哪種生物體內(nèi)可能有最高濃度 Ab Be Cg Dc23夏季既是魚類攝食與生長的旺季，又是昆蟲大量滋生的季節(jié)。有些養(yǎng)魚專業(yè)戶發(fā)明了一種夜間在魚塘水面上方安裝黑光燈誘集昆蟲喂魚的好方法。這利用了昆蟲的什么特性，給昆蟲傳遞的是何種信息A趨光性物理信息 B向光性物理信息 C趨光性行為信息D向光性化學(xué)信息24要提高一個生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力，最有效的是（ ）A增加食物網(wǎng)中的生物種類B改變環(huán)境中的非生物因素 C減少最高消費者的數(shù)目 D增加食物網(wǎng)中的生物數(shù)量25引起溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧空洞的主要氣體污染依次是A二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物 B二氧化硫、二氧化碳、氮氧化物C氮氧化物、二氧

9、化碳、二氧化硫 D二氧化碳、氮氧化物、二氧化硫26（10分）請寫出圖中1-5的生物學(xué)名稱，完成右圖概念圖： 27.為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學(xué)生，分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應(yīng)早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3小時取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實驗期間不食用其他食物，實驗結(jié)果如圖（1）空腹時，血糖的來源是肝糖原分解和 。（2）在4組實驗中，早餐后 組血糖濃度升得最快。（3）高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸和脂肪酸能 胰島素的分泌。4）如果對高糖組進(jìn)餐后不同時期尿糖含量檢測，1小時（A）、2小時（B）

10、、3小時（C）正常情況下檢測結(jié)果最可能的是 （填序號）ABC A=B=C ACB AB=C 5）胰島素分泌的調(diào)節(jié)方式既有體液調(diào)節(jié)又有神經(jīng)調(diào)節(jié)，這與胰島B細(xì)胞的多種受體有關(guān)。下列物質(zhì)中可被胰島B細(xì)胞受體識別的有 （填序號）胰淀粉酶 胰高血糖素 促甲狀腺激素 神經(jīng)遞質(zhì)28（10分）某小組同學(xué)研究野外山坡上三個不同地點A、B、C的植物群落，他們也測量了各種土壤特征和環(huán)境因素，結(jié)果如右（1）該山坡A、B、C的物種不同，表現(xiàn)了群落的具有 （垂直/水平）結(jié)構(gòu)。（2）根據(jù)調(diào)查結(jié)果判斷，物種豐富度最大的地點是 。（3）解釋為什么落葉樹在地點C不能生長的原因？ （寫一點）。（4）如果該小組同學(xué)想繼續(xù)調(diào)查某種灌木

11、的種群密度，將采用的方法是 ；5）若在1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi)放置100個捕鼠籠，一夜間捕獲鼠32只，標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后，在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，這次共捕獲44只，其中有上次標(biāo)記過的有4只，則鼠種群個體數(shù)為_只。29（10分）為觀察生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，某班設(shè)計了4個密閉、透明的生態(tài)瓶如圖。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)和觀測后，發(fā)現(xiàn)A瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)。請回答：（1）B瓶中藻類的種群密度變化趨勢為 。（2）C瓶比A瓶有較多的有機(jī)物，原因是 。3）D與A相比氧氣含量少，原因是 。4）根據(jù)觀察結(jié)果，得出結(jié)論：生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該具有生產(chǎn)者、消費者、分解者以及 ；生產(chǎn)者、消費者以及分解者之間應(yīng)保持適宜比例，以維

12、持生態(tài)系統(tǒng)的_。30（10分）下圖表示利用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的向光性實驗(錫箔套不透光，云母片不透水)：1）圖中直立生長的是 ；向右彎曲生長的是 ；不生長也不彎曲的是 。（2）EF構(gòu)成對比實驗，可證明產(chǎn)生生長素的部位在 。（3） 構(gòu)成對比實驗，可證明燕麥胚芽鞘感光部位在尖端。附加題1下圖表示內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制。請據(jù)圖回答：（1）圖中表示的物質(zhì)可能是淋巴因子，若是淋巴因子，則它是由 細(xì)胞釋放的，該物質(zhì)在體液免疫中的作用是促進(jìn) 的增值與分化。（2）圖中的代表的是 ，它可與突觸后膜表面的受體結(jié)合，引起下一個神經(jīng)元 ，這也反映出細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間 的功能。（3）若表示侵入內(nèi)環(huán)境的某種病毒，則機(jī)體將通過

13、體液免疫和細(xì)胞免疫清除該病毒。其中，產(chǎn)生抗體的是 細(xì)胞，與靶細(xì)胞密切接觸使其裂解死亡的是 細(xì)胞。4）外界環(huán)境溫度下降刺激皮膚感受器，感受器產(chǎn)生興奮時，此過程中神經(jīng)纖維膜外的電位變化是 。神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到位于 的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過調(diào)節(jié)作用維持體溫恒定。（5）圖示表明內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是 共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。 2（10分）紅樹林濕地生態(tài)系統(tǒng)一般包括紅樹林、灘涂和基圍魚塘三部分。請據(jù)圖分析：（1）圖中蝦蟹和水蚤之間的關(guān)系是 。（2）鳥位于的最高營養(yǎng)級是第 營養(yǎng)級。（3）若圖中小型食肉魚從蝦蟹中獲得的能量與從水蚤中獲得的能量之比為3：5，則要使小型食肉魚增加1kg，至少需要消耗水蚤 kg。（4）與北極苔原生態(tài)

14、系統(tǒng)相比,紅樹林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性 。(強(qiáng)/弱)（5）紅樹林濕地每年可以通過 固碳627噸，可減緩氣候變暖進(jìn)程。2013年下學(xué)期期終考試參考答案高二生物(理科)時量90分鐘 滿分 120分一.選擇題（每小題2分 共50分 請將答案填寫后面在答案欄內(nèi)）題號1 2345678910111213答案DCACBAADDAABC題號141516171819202122232425答案ADCABCABCAAA二分析說明題（50分）26（10分）淋巴 內(nèi)環(huán)境 溫度 氧氣和氧料 細(xì)胞27（10分）（1）非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化 （2）高糖早餐 （3）促進(jìn) （4） （5） （全對計分）28. （10分）（1）水平 （2）地點A（山腳）（3）土壤深度淺，不足以支持高達(dá)樹木的生長；土壤氨的含量低，缺少養(yǎng)分供樹木生長；土壤濕度低，缺少水分供應(yīng)，影響樹木生命活動（答出其中一個原因即可）（4）樣方法（五點取樣法） （5）35229（10分） （1）下降 （2）沒有泥沙，分解者數(shù)量太少（3）消費者較多，消耗較多