1、最新 料推薦怎樣學(xué)好初中政治歷史學(xué)生對(duì)于政治、歷史教材一般都能看懂。在政治、歷史學(xué)科里，“知”與“不知”的矛盾并不突出，更多的是“知”的多與少、深與淺的差異。歷史、政治有一句秘言：“死去活來(lái)，得意忘形；穿針引線，虛實(shí)結(jié)合”。套用一句賣(mài)油翁的話：無(wú)他，但心熟耳。在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)習(xí)已成為人生的重要需求。樹(shù)立自主型的學(xué)習(xí)觀，自覺(jué)地、有目的地學(xué)習(xí)，“懂學(xué)”、“會(huì)學(xué)”，已成為時(shí)代對(duì)人的迫切要求。學(xué)習(xí)方法是多種多樣的，下面是一些最基本的方面：一、培養(yǎng)興趣，輕松學(xué)習(xí)“興趣是最好的老師”， 沒(méi)有興趣，學(xué)習(xí)就會(huì)從“享受”變作“忍受”， 成為負(fù)擔(dān)。有了興趣，學(xué)習(xí)就成為一種需求，就學(xué)得輕松愉快。學(xué)習(xí)政治、歷史，首先

2、就是要培養(yǎng)對(duì)政治、歷史的興趣。二、“抓基礎(chǔ)、重平時(shí)”關(guān)鍵在平時(shí)，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的，平時(shí)的基礎(chǔ)是決定勝敗的關(guān)鍵 。學(xué)習(xí)時(shí)要多看書(shū)，熟悉和掌握知識(shí)要點(diǎn)；會(huì)看書(shū)，把握教材的脈絡(luò)和主要思想、觀點(diǎn)；還要多思多想， 善于總結(jié)， 形成自己的看法。 學(xué)習(xí)歷史并不是靠死記硬背就能解決問(wèn)題的，更需要的是理解。 在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶非常重要。 學(xué)習(xí)政治側(cè)重于觀點(diǎn)、方法的運(yùn)用，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行評(píng)價(jià)與反思。把握三句話：以本為本，重視基礎(chǔ)，訓(xùn)練能力。以本為本，就是要處理好教材與參考資料的關(guān)系， 必須以教科書(shū)為學(xué)習(xí)的根本，盡可能地掌握教材， 決不能離開(kāi)教材看資料。重視基礎(chǔ)，就是要特別注意學(xué)習(xí)好教材上的基礎(chǔ)知識(shí)、主干知識(shí)，

3、讓每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)， 老老實(shí)實(shí)在打好基礎(chǔ) ；訓(xùn)練能力，就要要認(rèn)真仔細(xì)地完成每一次測(cè)試，檢查知識(shí)不足，提高應(yīng)試能力。1. 聽(tīng)課的方法。 聽(tīng)政治、歷史課的方法， 可分為“聽(tīng)”“思”“記”三個(gè)方面。所謂“聽(tīng)”，即在聽(tīng)課時(shí)要抱著認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，集中注意力，及時(shí)和準(zhǔn)確地吸收教師所講的內(nèi)容，尤要關(guān)注要點(diǎn)，把握重要之處。所謂“思”，即在聽(tīng)課時(shí)要主動(dòng)進(jìn)行思考， 一方面要對(duì)聽(tīng)到語(yǔ)音、 語(yǔ)義等進(jìn)行辨識(shí)， 對(duì)所傳達(dá)的信息及時(shí)作出反應(yīng)； 一方面還要對(duì)信息加以篩選，以吸收有價(jià)值的信息： 聽(tīng)課的思考也包括考慮是不是聽(tīng)懂了， 有沒(méi)有疑問(wèn)等 自我質(zhì)疑 。所謂“記”， 是指在聽(tīng)講的過(guò)程中在筆記本上做聽(tīng)課筆記。初中階段的課堂筆記

4、， 一般是記錄板書(shū)提綱、 基本概念、重要觀點(diǎn)等，還可對(duì)教師講述的內(nèi)容選擇記錄，尤其是一些補(bǔ)充性的內(nèi)容。2. 閱讀教材的方法 。要想有豐富的政治、歷史知識(shí)，主要是靠閱讀。一般地說(shuō)，閱讀包括認(rèn)讀和解讀。認(rèn)讀是搞清閱讀材料的文字含義。在認(rèn)讀的基礎(chǔ)上，1最新 料推薦要進(jìn)一步了解閱讀材料的內(nèi)在含義，這就是解讀。不僅要搞清楚 “是什么”的問(wèn)題，而且要探討“為什么”的問(wèn)題。閱讀的方式，有泛讀和精讀之分，要求也不一樣。此外，要熟悉教材，就要把教材精讀數(shù)遍，一般是逐字逐句地讀， 不放過(guò)課文的注釋和插圖 。然后要背教材，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不能放過(guò) 。背的時(shí)候通常是先讀一遍要背的內(nèi)容， 然后邊寫(xiě)邊記憶 。過(guò)一段時(shí)間后，

5、再在腦子里如放映電影一樣地重過(guò)一遍。 由于記憶是一個(gè)反復(fù)的過(guò)程， 其間伴隨著遺忘， 所以在進(jìn)行下一步的時(shí)候，有必要再對(duì)前邊的內(nèi)容簡(jiǎn)略地重復(fù)一下。記憶就是這樣在迂回中不斷前進(jìn)的。3. 記憶的方法。 學(xué)習(xí)政治、歷史對(duì)學(xué)生的記憶力、分析力、理解力、及對(duì)社會(huì)的感知力都有較高的要求。具體的記憶方法有很多，如聯(lián)想記憶法、形象記憶法、邏輯記憶法、比較記憶法、 歸類(lèi)記憶法、提綱記憶法、 圖表記憶法、諧音記憶法、歌訣記憶法、數(shù)字記憶法，等等。4. 練習(xí)的方法。 題雖不少，卻可分為兩類(lèi)，一類(lèi)是考察記憶能力的，只要你把書(shū)背會(huì)了，這種題并不難做 . 一類(lèi)是側(cè)重于考查思維的，這一部分題目如果你沒(méi)有那個(gè)能力，書(shū)背得再多也

6、沒(méi)用。 練習(xí)對(duì)于知識(shí)的鞏固、 技能的運(yùn)用等是必要的，有意義的練習(xí)實(shí)際上是一種新情境下的繼續(xù)學(xué)習(xí)， 學(xué)會(huì)做作業(yè)，也是學(xué)習(xí)的一個(gè)方面。在進(jìn)行練習(xí)的過(guò)程中， 重要的一是通過(guò)練習(xí)加深對(duì)已學(xué)知識(shí)的理解； 二是學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用； 三是將知識(shí)系統(tǒng)化和條理化； 四是及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺。在練習(xí)的方法上，要學(xué)會(huì)審題，特別是明確題干的含義及要求；要熟悉各種題型的特點(diǎn)和規(guī)則， 按照要求進(jìn)行解題； 要把握答題的準(zhǔn)確性和完整性。于是在無(wú)數(shù)單選、解析、問(wèn)答的磨練中，你日漸熟悉的知識(shí)點(diǎn)終于織成了一張網(wǎng)，將每一道考題牢牢地?cái)堅(jiān)谄渲校环胚^(guò)一條“漏網(wǎng)之魚(yú)”。5. 復(fù)習(xí)的方法 ?！皩W(xué)而時(shí)習(xí)之”，復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過(guò)程中的

7、一個(gè)環(huán)節(jié)。達(dá)到“在腦子里翻書(shū)”的境界，對(duì)教材相當(dāng)熟悉。一般來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)的類(lèi)型有隨堂復(fù)習(xí)、課下復(fù)習(xí)、階段復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)等，最好是能 每星期復(fù)習(xí)一次， 每個(gè)月再總復(fù)習(xí)一次 。復(fù)習(xí)時(shí)關(guān)鍵是要反復(fù)地看書(shū)，在反復(fù)中提高 。因?yàn)檎?、歷史容易忘，今天記得滾瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一干二凈了，所以復(fù)習(xí)歷史要注意計(jì)劃性，除了跟上老師的復(fù)習(xí)進(jìn)度外，自己還應(yīng)有自己的計(jì)劃 ，哪段時(shí)間復(fù)習(xí)哪段內(nèi)容，注意科學(xué)合理，確保能夠按時(shí)完成。6. 答題的方法。 政治、歷史對(duì)文字組織的能力要求很高， 平時(shí)一定要多加鍛煉，多做些文字題 ，不要圖省事而只做選擇題，不愿練習(xí)問(wèn)答題、材料解析題，不能只重答案，而不考慮組織語(yǔ)言。目前所學(xué)

8、的政治很簡(jiǎn)單， 幾乎都是強(qiáng)調(diào)人文素質(zhì)和道德品質(zhì)。 考試時(shí)你只要以接受到的最真誠(chéng)的道德知識(shí)加上書(shū)上的標(biāo)準(zhǔn)答題就行。 政治學(xué)科“題目在書(shū)外， 觀點(diǎn)在書(shū)內(nèi)”，也就是說(shuō)，政治題目的背景材料是隨處可取的，千變?nèi)f化，靈活運(yùn)用的成分多，大部分題都是要求運(yùn)用課本上的原理去分析時(shí)事。 你想指望背一背就能應(yīng)付，不大可能，但，既然觀點(diǎn)在書(shū)內(nèi)，也就是說(shuō)，千變?nèi)f化的材料要考的依然是書(shū)上的知識(shí)點(diǎn)，也就是說(shuō)萬(wàn)變不離其宗，因此，我們只要平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，把課本上的知識(shí)熟練把握、理解透徹，經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練，便能做到。2最新 料推薦不要指望考卷上的題目是你曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的， 更不必費(fèi)心去背某道題， 只要掌握了方法，是很好解決的。 方法：“問(wèn)

9、題出處要明確， 結(jié)構(gòu)聯(lián)系定答案”。 首先是分析。通過(guò)回想老師在講這部分內(nèi)容時(shí)的介紹， 盡量從更多的角度去思考這個(gè)問(wèn)題。 現(xiàn)在的考試一再?gòu)?qiáng)調(diào)“要鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮， 要有創(chuàng)新，有自己的觀點(diǎn)”， 所以你就要盡可能地多想一些。其次是表達(dá)。最好是分條闡述，一點(diǎn)寫(xiě)一兩行，關(guān)鍵是把要點(diǎn)寫(xiě)出， 因?yàn)樵u(píng)卷時(shí)是按點(diǎn)給分的。 在分條時(shí)有一個(gè)技巧， 即根據(jù)所給的分?jǐn)?shù)決定要分幾條。 一般一個(gè)要點(diǎn)是兩到三分， 如果一道題是八分， 那么很可能它的要點(diǎn)就有四個(gè)。 用這種方法可以有效地減少漏答的可能， 即使你實(shí)在想不出還要答些什么，也要盡可能寫(xiě)滿那個(gè)推算出的條數(shù)。 同時(shí)，還要注意序列號(hào)的安排。大點(diǎn)小點(diǎn)用不同的序列號(hào)標(biāo)出， 就會(huì)顯得層次分明， 邏輯性強(qiáng)， 這樣也