1、師徒結(jié)對計劃師傅篇 師徒結(jié)對師傅計劃目標(biāo) 師徒結(jié)對師傅交流心得精品文檔，僅供參考師徒結(jié)對計劃師傅篇 師徒結(jié)對師傅計劃目標(biāo) 師徒結(jié)對師傅交流心得你知道師徒結(jié)對計劃該怎么寫呢?本站精心為大家整理了師徒結(jié)對計劃師傅篇 師徒結(jié)對師傅計劃目標(biāo)，希望對你有幫助。 師徒結(jié)對計劃師傅篇 師徒結(jié)對師傅計劃目標(biāo) 一、結(jié)對對象：師傅：冀建榮 徒弟：張嬌麗 二、計劃具體內(nèi)容： 師徒結(jié)對、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相提高是新課改背景下，提高和促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要舉措，它既能有效促進(jìn)教師在專業(yè)知識技能方面的發(fā)展，又是促進(jìn)新教師專業(yè)共同成長的有效方式。為了規(guī)范師徒結(jié)對活動順利有效實施，為了確保師徒結(jié)對活動有質(zhì)量，特擬定如下

2、活動計劃： 1.認(rèn)真學(xué)習(xí)。因為教師的業(yè)務(wù)理論知識、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)非常重要，它既能更好促進(jìn)教育教學(xué)的開展，同時又能不斷地提高自己的業(yè)務(wù)知識水平。為此師徒每周至少安排一次共同學(xué)習(xí)和探討的活動時間。 2.注重互查。師徒每周互相檢查備課、備課準(zhǔn)備、活動設(shè)計，每周不定期抽查，并及時針對一些課例進(jìn)行活動研究與探討，力求探索最佳的教學(xué)方法。 3.互相觀摩。師徒每學(xué)期至少開展兩次教學(xué)觀摩活動和一次半日活動，每月互相不定期聽課，共同反思活動狀況，并由師徒寫出實踐心得。 4.互相反思。徒弟每月一篇心得體會。 5.虛心請教。多向經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思教育教學(xué)活動，正確加以改進(jìn)，不斷提高自身的教育教學(xué)水平。 6.扎實科研

3、。師徒結(jié)合，共同學(xué)習(xí)科研理論，從孩子的每個生活環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)、活動環(huán)節(jié)入手，找準(zhǔn)切合實際的切入口，扎實開展科研活動，積極參與并承擔(dān)課題研究實踐活動。 三、最終達(dá)到： 1.教育教學(xué)：能自如將自己掌握的知識，在新的教學(xué)理念和方式下，用孩子的喜歡的方式，讓孩子快樂愉快、健康學(xué)習(xí)。 2.師徒修養(yǎng)：熱愛關(guān)心每一個孩子，用無限熱情，無限希望，無限愛去愛每一個孩子，走進(jìn)每一個孩子的童心世界，讓愛心撒滿孩子成長道路。 3.科研工作：以科研促提高，通過一系列扎實有效科研活動，有效促進(jìn)教學(xué)工作取得更大成效。 4.班級管理：能獨立開展班級各項工作，班級常規(guī)抓落實，家長工作細(xì)心，帶班有活力。 通過上述一系列的傳、幫、帶活

4、動，使新教師盡快成為一名合格而又優(yōu)秀的小學(xué)教師。 師徒結(jié)對計劃師傅篇 師徒結(jié)對師傅計劃目標(biāo) 作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，學(xué)高為師，身正為范，我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的工作。 今年，我繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚，師德高尚的老師為師傅。現(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下： 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容 1.每月邀請師傅至少來聽3節(jié)課，每個學(xué)期也至少去聽師傅5節(jié)示范課。在交流中升華理念。 3.和師傅一起觀看優(yōu)質(zhì)課，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。 4.邀請師傅指點備課，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。 5.經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法。 6.同步進(jìn)行教育教學(xué)中某方面的方法探究，積累案例、

5、論文素材。 7.在撰寫案例和論文方面，經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。 8.平日里遇到什么教育教學(xué)當(dāng)中的問題無法解決，主動和師傅交流。 二、自我期望 1.多學(xué)習(xí)：嚴(yán)格要求自己、認(rèn)真工作、虛心學(xué)習(xí);每學(xué)期至少讀3本教育、教學(xué)方面的書，并做好筆記或摘抄。 2.多交流：積極參加學(xué)科教研活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)等手段，增進(jìn)與他人之間的相互交流、互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步。 3.多聽課：多學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，學(xué)優(yōu)秀的教育教學(xué)經(jīng)驗;提前一周備好課，認(rèn)真上好每堂課。 4.多反思：在平時的教育教學(xué)中多積累，多做課后反思，爭取每課都有小反思。 5.認(rèn)真理解鉆研教材，努力備好課，并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系。 6.多開課：爭

6、取更多機會參加各種類型的開課活動，每學(xué)年爭取上一節(jié)校級公開課。 總之，在以后的工作中要不斷地向師傅學(xué)習(xí)。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠(yuǎn)有一種和藹可親的好老師。 師徒結(jié)對計劃師傅篇 師徒結(jié)對師傅計劃目標(biāo) 一、 指導(dǎo)思想： 為青年教師迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用、促進(jìn)新老教師之間相互學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。我與陳巍燕(徒弟)結(jié)為師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強責(zé)任感，現(xiàn)制定師徒結(jié)對活動師傅計劃。 二.實施目標(biāo)： 規(guī)劃好培訓(xùn)計劃，理論學(xué)習(xí)心

7、得交流，展示課教案，聽課指導(dǎo)與簡單評點，自我業(yè)務(wù)進(jìn)修提高規(guī)劃，論文撰寫等內(nèi)容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給徒弟又可以讓徒弟從中汲取許多對教學(xué)有用的知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。 1、指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。 2、指導(dǎo)徒弟思考教育教學(xué)問題，有效地提高教學(xué)效率。 3、指導(dǎo)學(xué)習(xí)如何積累案例、論文素材。 三、實施措施： 1、在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。 教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，樹立高尚的師德形象。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟做出榜樣。要切實擔(dān)負(fù)起對陳老師的輔導(dǎo)工作。 2、指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī);熟悉教學(xué)研究方法。 3、師徒每學(xué)期要有至少三次的一對一具體教學(xué)指導(dǎo)，在備課、上課、組織考試各環(huán)節(jié)以及教學(xué)研究方面予悉心指導(dǎo);平時經(jīng)常互相聽課，并遵循發(fā)展性評價的原則，客觀評價徒弟的教學(xué)行為，提出改進(jìn)建議。 4、努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。 5、本著教學(xué)相長、互動共進(jìn)的原則