1、高考作文擬題技巧：掀起你的蓋頭來文章擬題的具體方法有：（一）巧用詞語。擬題時可以充分的利用、挖掘生活語言，利用相似詞語的顛倒、諧音、形近等特點產(chǎn)生的獨特魅力使標題靚麗起來。如：打假與假打、秋天里的春天、向錢看與向前看、減負：讓我歡喜讓我憂、給心靈松綁、保鮮誠信、沒有異想，哪來天開？等。（二）妙用術(shù)語。擬題時巧用人們熟悉的行業(yè)術(shù)語，往往給人耳目一新的感覺。而且，術(shù)語本身就有一定的含義，能使閱卷人更容易掌握你的用意所在。如送去主義、校園寫真、貧困的反作用力、催化人生、生活中的歐姆定律、真空下的加速度、拍賣誠信等等。（三）借名擬題。擬題時應巧用名人、名言、名物、名事，并巧妙加以翻新，既給人親切之感，

2、又能增強感染力。如栽下梧桐樹，引得鳳凰來、阿Q新傳、阿Q學做詩、李白的淚水、感時花濺淚、不畏浮云遮望眼、痛并快樂著、失落的祝英臺、一花一世界、科技與人文齊飛、一千零二夜、淡妝濃抹總相宜等等。（四）反向擬題。運用求異思維，把一些公認的常理做反向思考構(gòu)成文題，往往能收到奇效。如常在河邊走，也能不濕鞋、到班門弄斧、有志者未必事竟成、雖貧，豈困？、前不見古人，后豈無來者？、享受挫折、孔融讓梨：是耶？非耶？、忙人閑事、眼見一定為實嗎？要敢于走麥城、痛苦也是一筆精神財富等等。（五）妙用修辭。修辭的運用會使標題生動傳神、富有文學色彩。如傾聽自己的心跳（借代）、媽媽，再愛我一次（呼告）、誰丟了玉墜？（設問）、

3、生命如濤（比喻）、攀登路上的燭光（比喻）、六盞紅燈不能照亮前程（比喻）、陽光很活潑（擬人）、誠信出走（擬人）等等。（六）妙用歌詞。群眾喜愛的歌曲歌詞膾炙人口、深入人心，一旦入題，非常吸引讀者。尤其是流行歌曲的歌詞，有的非常生動、別致，如痛并快樂著、瀟灑走一回、風中有朵雨做的云、誠信：我的眼里只有你、從零開始：想說愛你不容易、誰不說俺家鄉(xiāng)好、幸福著你的幸福、問世間情為何物？等等。（七）巧用并列。以并列詞語或短語做標題，突出文章所涉及的幾個因素或蘊含作品主旨，增強讀者閱讀期待。如一毛錢與誠信、春夏秋冬、圖形生活思維、借鑒歷史開創(chuàng)未來、你的歲月，我的記憶、我的祈愿，我的愛等等。我們相信，用心擬題，所

4、擬題目定能打動讀者，贏得閱卷老師的“芳心”。擬題訓練：全國第一位受希望工程資助的博士生張宗友商南京大學(招生辦)時，覺得“自己已經(jīng)23歲了，在要人資助是很丟臉的事”，他把社會捐助款一部分專給家鄉(xiāng)，一部分留給系里，還有一部分寄給西藏林芝地區(qū)一名貧寒的小學生。每月240元的津貼只夠吃飯，他就通過課余當家教、作系計算機房管理員、到南大出版社校對、批閱自考試卷等方式勤工儉學。3年下來，他不僅拿到了學位，而且還資助了上高中的妹妹。他留校任教時帶的72名學生普遍形成一種自立自強的觀念，貧困生無一人輟學，就連一些家境好的學生也在打工，主要是希望得到鍛煉。 (冠華作文網(wǎng))請以“貧困”為話題，來擬題目。示例：（

5、1） 敲響自強的鐘（2） 搖曳生活，堅定人生（3） 貧兒當自強（4） 富有的貧困生（5） 窮且益堅（6） “貧”出一個未來（7） 感謝清貧（8） 貧困之路非漫漫（9） 天降大任于貧者（10） 貧困的反作用力（11） 貧困是首歌（12） 我貧困，我美麗（13） 走在貧困的聲音里（14） 在貧瘠的土地上開花（15） 最貧是無志（16） 丹青難寫貧精神（17） 青山在，何以貧？（18） 對貧困說：“不”（19） 我自橫刀向貧笑（20） 捐資捐志話題作文的開放性、靈活性、創(chuàng)新性主要體現(xiàn)在命題中的“三自”，而其中的“題目自擬”又是最直接的體現(xiàn)。擬題非常重要。它是考生在寫作上呈現(xiàn)給閱卷老師的第一個見面禮，

6、直接關系到老師對作文的第一印象；它又是考生寫作水平高低的重要標尺，直接體現(xiàn)寫作者的智慧與匠心。所以我們應該珍惜這樣一個展示才華的絕好機會。遺憾的是，這個機會常常被一些考生主動放棄了，要么直接用試題中的“話題”作為題目，要么草草擬一個題目了事。這恰恰是犯了話題作文的大忌。標題創(chuàng)新，要突出一個“新”字，做到新穎別致，獨出心裁。這里，筆者將為大家介紹幾種標題創(chuàng)新的技巧。一、引用化用法此法指的是引用或者化用大家所熟悉的詩詞、歌詞、名言、俗語、書名、影視劇名等作為文章的題目。這種方法可使文章標題顯得新穎別致，產(chǎn)生獨特的魅力。如“誠信”話題眾里尋它千百度“思念”話題所謂伊人，在水一方環(huán)?！痹掝}我想有個家一

7、只小鳥的心聲“寬容”話題風中有朵雨做的云“理解”話題對面的老師看過來“親情”話題世上只有媽媽好“讀書”話題愛你沒商量“學習”話題他山之石，可以攻玉標題1、2都是引用詩詞名句，既具有濃厚的抒情色彩，又蘊含深刻的雙關含義。標題3、4、和5分別引用和化用大家熟悉、喜歡的歌名，活潑而有趣。標題6、7引用的都是影視劇名，新穎而別致。標題8則是引用經(jīng)典名言，典雅而深刻。這些標題，貼近生活，使人喜聞樂見，倍感親切。二、設置懸念法這種方法，就是在擬題上設置一個誘人的懸念，或表明一個異乎尋常的結(jié)局，從而緊緊抓住讀者的心，激起讀者急于探求內(nèi)容的強烈愿望，引導讀者去追尋。如“素質(zhì)教育”話題十六歲，老朽了！“素質(zhì)教育

8、”話題考試魔鬼定律“男孩女孩”話題三個女生一臺戲“男孩女孩”話題我與203室不得不說的故事“人與自然”話題兩只流淚的愛情魚“人與自然”話題一只老鼠的手記“網(wǎng)絡與生活”話題誰的眼淚在飛“網(wǎng)絡與生活”話題網(wǎng)絡江湖選美大賽五、形象修辭法這種方法，是指運用比喻、擬人、夸張、對偶、雙關、反詰等修辭手法擬題，使題目生動，鮮明，美妙，貼切。如“心愿”話題心靈是一棵會開花的樹“誠信”話題守住你的金礦“生態(tài)”話題老鼠對貓的秘密挑戰(zhàn)書“故鄉(xiāng)”話題千年月色萬年情“文化”話題“文化快餐”真的不足取嗎？青春”話題長發(fā)長，短發(fā)短“關愛”話題不要在冬天砍倒一棵樹“環(huán)?！痹掝}還我家園鳥類的呼聲標題1，明喻；標題2，暗喻。二者

9、均化抽象為具體，化平淡為神奇，生動形象。標題3，擬人，色彩鮮明，表意豐富。標題4，夸張，烘托氣氛，增強聯(lián)想。標題5，反詰，加器強語氣，增強效果，發(fā)人深省。標題6，對偶，表意凝煉，瑯瑯上口，抒情酣暢。標題7，雙關，意味深長，啟人深思。標題8，呼告，語氣有力，振聾發(fā)聵。這些題目，由于運用了恰當?shù)男揶o，所以象一顆顆珍珠，閃閃發(fā)光；又象一塊塊磁石，吸引讀者的心。六、詩情畫意法這種方法就是運用詩歌和散文的語言，營造一種優(yōu)美的意境?；蚓爸胁厍?，或情中見景，或情景并茂，既有詩情，又有畫意，韻味無窮?！吧痹掝}白云夕陽歌“鄉(xiāng)情”話題那河那船那人“足跡”話題紅舞鞋藍精靈“機遇”話題雨季，我們一起去看?！坝颜x”話題風中飛舞的白手帕“窗口”話題今夜星光燦爛“時空”話題戀戀風塵戀戀情“時光”話題浪花里飛出歡樂的歌以上八個標題，或白云清風，或黑夜紅塵，或星光燦爛，或浪花飛濺，或情思綿綿，或歡歌飛揚，語言優(yōu)美，形象鮮活，以有限的言詞顯露出無限的生活意蘊，給讀者創(chuàng)造出無限的馳騁想象的空間。同時，很容易撥動讀