三年級上冊美術漢字的創(chuàng)意與設計教學總結.ppt_第1頁
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文檔簡介

1、設計,設計、制作：危芳,第2課時,漢字的創(chuàng)意,與,筆畫變形,圖形取代,字義表現,知識回顧：上一課時我們學習了哪些創(chuàng)意美術字的設計方法？,說一說：你還想出了什么新的設計方法？,想一想：詞組的創(chuàng)意設計方法與單個字的創(chuàng)意設計方法有哪些相同之處？,小游戲：看詞組、找方法。,圖形取代,小游戲：看詞組、找方法。,圖形取代,筆畫變形,小游戲：看詞組、找方法。,小游戲：看詞組、找方法。,筆畫變形,筆畫變形,小游戲：看詞組、找方法。,小游戲：看詞組、找方法。,字義表現,小游戲：看詞組、找方法。,字義表現,小游戲：看詞組、找方法。,字義表現,仔細觀察：詞組的創(chuàng)意設計還有什么方法？,詞組的創(chuàng)意設計方法之一,筆畫相連

2、,筆畫相連的形式非常豐富！,某一筆畫夸張、連接,整體連接,通過筆畫相連，可以使一個詞組連為一個整體。,筆畫相連,仔細觀察：詞組的創(chuàng)意設計還有什么方法？,背景裝飾,詞組的創(chuàng)意設計方法之一,背景裝飾,通過背景裝飾，也可以使一個詞組連為一個整體。,背景裝飾,背景裝飾的形式非常豐富！,背景裝飾的形式非常豐富！,背景裝飾,筆畫變形,圖形取代,筆畫相連,詞組的創(chuàng)意設計方法大致有：,相信你能想出更多的詞組創(chuàng)意設計方法！,字義表現,背景裝飾,圖形取代+筆畫變形+筆畫相連,小游戲：找找下面的詞組用了哪些創(chuàng)意設計方法？ （提示：運用了多種設計方法哦?。?圖形取代+筆畫相連+背景裝飾,小游戲：找找下面的詞組用了哪些創(chuàng)意設計方法？ （提示：運用了多種設計方法哦?。?不論運用哪一種詞組創(chuàng)意設計方法，詞組中每個字的設計風格都要在變化中求統(tǒng)一。,詞組創(chuàng)意設計的重要原則：,學生作品欣賞,學生作品欣賞,學生作品欣賞,學生作品欣賞,開心一笑,美術,游樂園,運動會,藝術節(jié),科技節(jié),動物園,馬到成功,音樂,（可從上面任選一個詞組設計，也可以自主設計。）,開心一笑,運動會,美術,開心一笑,運動會,學習建議：設計一個有獨特創(chuàng)意的詞組。,詞組還能設計成一幅畫，課后可以嘗試設計！,

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