1、常州市2014-2015八年級下學期物理期中測試統(tǒng)考卷一、選擇題1. 水是一種重要的資源，具有一些奇特的性質(zhì)如水結(jié)成冰后體積會變大，該過程中一定不變的是（）A密度 B溫度 C質(zhì)量 D分子空隙2.關(guān)于物質(zhì)的組成，下列說法中正確的是（ ）A.物質(zhì)是由大量分子組成的 B.原子是由原子核和中子組成的C.原子核是由質(zhì)子和中子組成的 D.質(zhì)子和中子都由更小的微粒組成3.關(guān)于分子熱運動，下列說法正確的是（ ）A.液體很難被壓縮，說明分子間有引力 B.用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有空隙C.霧霾嚴重時，空氣中懸浮大量的細微的塵粒，說明分子在做無規(guī)則運動D.在做墨水滴入水中的擴散實驗中，我們看不到墨水

2、分子的運動4.右表1給出了在常溫常壓下一些物質(zhì)的密度，閱讀后請判斷下面一些結(jié)論，其中不正確的是（ ）A.同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下，其密度一般不同 B.固體的密度都比液體的大C.不同的物質(zhì)，密度一定不同D.質(zhì)量相等的實心銅塊和實心鉛塊，銅塊的體積比鉛塊小5. 下列是小明使用天平的幾點做法，其中正確的是（）A測量前將天平放在水平桌面上B調(diào)節(jié)橫梁平衡時，游碼可不在零刻度處C用手直接加減砝碼D所測物體質(zhì)量可以超過天平最大測量值6. 石墨烯又稱單層墨，它僅由一層碳原子組成，具有許多奇特的屬性，包括極強的拉力，優(yōu)良的導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性，硬度最大，熔點超過3000等，這種高新材料有可能代替硅成為新的半導(dǎo)體材料發(fā)現(xiàn)石

3、墨烯的兩位俄裔科學家，因此獲2010年諾貝爾物理學獎根據(jù)石墨烯的特性，你認為石墨烯不能用來制成A高壓輸電線 B保溫隔熱材料 C透明薄膜 D堅韌的防彈衣7. 小偉同學利用天平和量筒測橙汁的密度，下列操作步驟中多余的是A用天平測量空燒杯的質(zhì)量B將橙汁倒入燒杯中，用天平測量燒杯和橙汁的總質(zhì)量C將燒杯中的橙汁倒入量筒中一部分，測出量筒中橙汁的體積D用天平測量燒杯和剩余橙汁的總質(zhì)量8.將50ml的水和50ml的酒精混合，混合后水與酒精的總休積小于100ml,下列對此現(xiàn)象的解釋，合理的是（ ）A分子間是有空隙的 B分子是由原子構(gòu)成的C分子的質(zhì)量和體積都很小 D分子總是在不斷運動9.如圖是籃球巨星科比在球場

4、上的照片，同學們對有關(guān)籃球的討論，正確的是A拋出手的球，上升時不受力的作用B 拋出手的球，上升時受重力和推力的作用C拍球時手感覺到疼，說明力的作用是相互的D籃球與籃球架撞擊時，籃球不會產(chǎn)生彈力10. 將帶正電的玻璃棒靠近泡沫球，出現(xiàn)如圖所示的情形。若改用帶負電的橡膠棒靠近這個泡沫球，下列推斷正確的是 A若相互吸引，則泡沫球帶正電 B若相互吸引，則泡沫球不帶電 C若相互排斥，則泡沫球帶正電 D若相互排斥，則泡沫球不帶電 11. 你所在的考場里空氣的質(zhì)量大約是(已知空氣的密度是1.29 kgm3) ( )A幾十克 B幾千克 C幾百千克 D幾十毫克12.如圖所示是小明畫的重力與質(zhì)量的關(guān)系圖像，其中正

5、確的是m/kgG/NAm/kgG/NDm/kgG/NCm/kgG/NB13.下列有關(guān)自行車的實例中，為了減小摩擦的是A車把套上制作課花紋 B剎車時用力捏閘柄，增大閘皮對車圈的壓力 C給車軸加潤滑油 D輪胎的表面做的凹凸不平 14.如圖所示，被吊著的空心的均勻球殼內(nèi)裝滿了細沙，底部有一閥門，打開閥門讓細沙慢慢流出的過程中，球殼與球殼內(nèi)剩余細沙組成的系統(tǒng)的重心將會（）A一直下降B一直不變C先下降后上升D先上升后下降15. 冰壺運動員的鞋底一只是塑料的，另一只是橡膠的他滑行時，橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大如圖他用b腳蹬冰面后，只用a腳向右滑行，可以確定的是（）A滑行時冰對a鞋的摩擦力向右B蹬

6、冰時冰對b鞋的摩擦力向左Ca鞋底是橡膠會滑得更遠Da鞋底是塑料會滑更遠二、填空作圖題16.端午節(jié)吃粽子，會聞到粽子的香味，說明了分子發(fā)生了 現(xiàn)象；兩塊表面干凈的鉛相互壓緊后能夠吊住重物，說明分子間存在 。17.科學家對摩擦起電現(xiàn)象進行如下思考：毛皮和橡膠棒兩個物體本來是不帶電的，經(jīng)過摩擦后橡膠棒能吸引小紙屑，說明它 。從上述現(xiàn)象中可以確定組成物質(zhì)的分子或原子中一定有某種帶電微粒存在，而且這個微粒能通過摩擦，從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，該微粒就是 ，他它是 （湯姆生/盧瑟福）通過實驗發(fā)現(xiàn)的。18. 在我國“三星堆遺址”的出土文物中，發(fā)現(xiàn)了用極薄的金箔貼飾的精美“金器”。黃金可以被做成極薄的金箔，

7、主要是因為黃金的 好。國家康居工程的實行過程中，為了住宅建設(shè)講究居住空間的人性化，建筑師采用雙層真空玻璃，其優(yōu)點是 。19. 用天平正確測量盛水燒杯質(zhì)量的場景如圖所示，已知干燥的空燒杯質(zhì)量為33.4g，則燒杯中水的質(zhì)量為 g，大約含有 個水分子（不考慮分子間空隙，水分子的體積約為 1029m3），這說明了物質(zhì)是由 組成的20. 如圖所示的“押加”是我國少數(shù)民族體育項目之一，又稱為“大象拔河”。比賽中，甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉，以決勝負。在僵持狀態(tài)下，甲對布帶的拉力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）乙對布帶的拉力；參賽隊員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了 （選填

8、“增大”或“減小”）摩擦。21.如圖所示，正在使用的彈簧測力計指針指在某一位置。這個彈簧測力計的量程是N，分度值是N。圖中所示，物體的重力是N。 22.環(huán)境監(jiān)測時，科學家用1m3空氣中含有PM2.5顆粒的微克值表示其濃度，此濃度值小于0.01 (即lm3空氣中顆粒含量為0.01毫克的為安全值。據(jù)統(tǒng)計，每人每天平均約吸人10000升空氣，若PN2.5濃度值上升到0.05，則每人每天約吸人 克PM2.5；空氣中PM2.5的遠距離輸送 (能/不能)說明分子的運動.23. 中考體育考試，短跑是必考項目.小明同學為了考出好成績，除了刻苦訓(xùn)練之外，還特意購買了一種跑步專用的釘鞋（如圖6所示）.鞋底的釘都是

9、采用 較小的鋁合金材料制造，使腳底接觸地面時既能增大 ，但又不會因釘?shù)馁|(zhì)量而影響跑步的速度.24.2014年5月15日，中國商飛公司C919大型客機首架機的前機身部段成功下線。該部段采用重慶西南機業(yè)集團制造的具有世界先進水平的鋁鋰合金，小彬同學在征得科研人員同意后對一塊圓柱型實心鋁鋰合金的密度進行了測量(1)將天平放在水平桌面上，游碼移至標尺左端的零刻度線，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標尺的左邊，應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。用調(diào)節(jié)好的天平測量合金的質(zhì)量，平衡時砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖15甲所示，合金的質(zhì)量是 g。（2）量筒中裝適量水，讀出體積為50cm3。放入合金時，不慎掉入量筒的水中，液

10、面靜止時如圖15乙所示，合金體積為 cm3，計算出合金的密度為 gcm3。（3）測量合金體積的操作中水可能濺出，引起密度測量值 （選填“偏大”或“偏小”）。正確的操作是用細線懸掛合金緩慢浸沒在水中，既能防止水濺出，還可以避免請瀏覽后下載，資料供參考，期待您的好評與關(guān)注！25.如圖、手用10N的力壓氣球，氣球會變形，對手也產(chǎn)生10N的彈力，畫出氣球?qū)κ值膹椓κ疽鈭DA26.如圖所示，水平地面一質(zhì)量為1kg的快速運動的物體，當它遇到表面粗糙的斜坡時，它將崇尚斜坡并滑行一段距離，請在圖中畫出該物體在斜坡上滑行時所受重力的示意圖。27. 純牛奶的密度為(1.11.2)103 kg/m3，李明很想知道學校

11、每天營養(yǎng)餐中的牛奶是不是純牛奶他和幾個同學根據(jù)所學密度知識進行了如下測定：首先用天平稱出一盒牛奶的質(zhì)量是250 g，喝完再稱得空盒質(zhì)量是26 g，然后認真觀察牛奶盒，發(fā)現(xiàn)牛奶的凈含量是200 mL.問：經(jīng)他們檢測計算同學們喝的牛奶是否是純牛奶？28.小明家到商店購買直徑為2mm,長為100m的細鐵絲，蓋保溫棚需要買一些鐵絲，營業(yè)員沒有用刻度尺測量鐵絲的長度，而用磅秤稱2.5Kg細鐵絲給小華，營業(yè)員的做法正確嗎？請通過計算說明。（已知鐵絲密度為7.8g/cm3，圓柱體體積）29.小陳是一名貨車司機，他駕駛的卡車自身的重量為8104N，車上載有100袋大米，每袋大米質(zhì)量為150Kg，將要經(jīng)過一座橋

12、，剛要上橋，他看了一下立在橋頭的如圖所示的限載標志，便立即停車進行計算，問：小陳的卡車能否安全通過這座橋，如果不能，至少需要卸掉多少大米？（g取10N/kg）30小夏學習物理知識從不滿足于書本，他在探究影響物體所受重力大小的因素時，認為物體所受重力的大小不僅與他的質(zhì)量成正比，還應(yīng)與物體的體積成正比.。他就用一塊橡皮泥作為研究對象，設(shè)計了如下實驗：（1）將一塊橡皮泥放在一輕質(zhì)塑料袋內(nèi)，掛在彈簧測力計下，記下橡皮泥重；（2）將橡皮泥捏成空心，增大橡皮泥的體積后，用彈簧測力計測出橡皮泥重；（3）再增大橡皮泥空心部分的體積，用彈簧測力計測出橡皮泥重；（4）不改變橡皮泥空心部分的體積，用添加橡皮泥來增大

13、橡皮泥的體積，用彈簧測力計測出橡皮泥重請你回答：（1） 小夏研究的問題是 （2） 小夏實驗中的不足之處是 （3）小夏實驗步驟中，錯誤的一步為 31.小明用如圖1所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿 方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動這樣做的目的是，序號 木塊放置情況 木板表面情況 壓力/N 彈簧測力計示數(shù)/N 1 平放 木板 6 1.2 2 平放 木板8 1.6 3 平放 木板 10 2.0 4 平放木板上鋪棉布 6 1.8 5平放木板上鋪毛巾 6 3.0a分析序號三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動摩擦力的大小

14、與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是b如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號為三組數(shù)據(jù)進行分析（3）小明在實驗時還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動時，彈簧測力計也有示數(shù)，且示數(shù)會變化他請教老師，知道可用Ft圖象表示拉力隨時間的變化情況若某次實驗開始拉動木塊直到木塊勻速滑動的Ft圖象如圖2所示，其中04s木塊處于靜止狀態(tài)，分析圖象可知：要使木塊由靜止開始運動，至少要用2N的水平拉力拉木塊；如果實驗時木塊所受的拉力是2N，則下列對木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是A靜止 B勻速直線運動C靜止或勻速直線運動 D條件不足，無法判斷32某同學探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。將彈簧懸掛在鐵架臺上，刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都在豎直方向上。在彈簧下端依次增加相同型號鉤碼的個數(shù)，數(shù)據(jù)記錄如下表：所掛鉤碼數(shù)量N（個）0123456彈簧長度L()12.5613.1113.65