1、2018 年下學期仁愛八年級英語教學工作計劃俗話說：“良好的開端，是成功的一半”，為了使教學達到教學目標，學生獲得更多的知識，本人在教學中特作如下的打算：一、教材分析本冊是仁愛版英語八年級下冊，教材圖文并茂，每一個單元都是以對話或者閱讀編排的，語法是在對話、閱讀中進行，沒有專門列出教學，但也是教材的重點，教材的另一個重點是系動詞加形容詞結構、原因狀語從句；let，make+賓語+賓補；6種基本句型；動詞不定式做定語，表語，賓語，賓補，狀語，主語等；while，when，before，after，as引導時間狀語從句；if引導的條件狀語從句和賓語從句。本冊教材的難點是：賓語從句的用法和理解。二、

2、學生分析從上學期期末的成績看來，八年級的學生基礎較差，且對英語學習興趣一般。大部分學生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽不懂，學不會，自覺性很差，缺少學習的熱情和主動性。另外沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不能做好課前預習課后復習，學習沒有計劃性和策略性，不善于發(fā)現(xiàn)和總結語言規(guī)律，不注意知識的鞏固和積累，我應該面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三、教學目標在本學期的教學中，培養(yǎng)學生對英語學習的積極性和自信心，把每一個話題的對話做到脫口而出。能聽懂對話和故事，能主要在大展示環(huán)節(jié)參加扮演各

3、種角色活動，能用“放羊式”教學法學習，克服學習中的困難，使學生提高用英語獲取信息、處理信息、分析和解決問題的能力。強化英語學科整體知識的綜合運用和應試水平，提高學生在交際活動中運用語言的能力，掌握教材的重難點。四、具體措施1、根據(jù)學生的特點以及英語學習的規(guī)律，采用有效的教學手段和教學方法，創(chuàng)設生動活潑的語境，讓學生運用所學語言開展活動。2、著重注意培養(yǎng)學生良好的學習習慣，以保證課堂大容量、高密度、快節(jié)奏訓練的展開，還要注重培養(yǎng)學生的自學能力，指導及鼓勵他們多使用工具書3、從學生實際出發(fā)，充分發(fā)揮學生的主體作用，進一步加強對學生的學法指導。4、充分利用直觀教具和現(xiàn)代化的教學手段，注重現(xiàn)代技術與學

4、科之間的整合，多設計教學情景，以練為主的原則，抓好基礎訓練，注重培養(yǎng)學生直接用英語表達思想的能力，擴大課堂容量，提高課堂效率。5、認真鉆研教材，掌握每單元的教學目的和要求，正確地把握教材的重點和難點，根據(jù)班級和學生的實際情況，精心設計教學程序，選擇適當?shù)慕虒W方法，認真?zhèn)湔n。6、在課堂和作業(yè)布置上體現(xiàn)知識的梯度，擴大照顧面。7、引導學生找出適合自己的學習方法，把握好學習的各個環(huán)節(jié)。8、突出學生主體，尊重個體差異，讓學生在老師的指導下構建知識，提高技能，磨練意志，活躍思維，展現(xiàn)個性，發(fā)展心智和拓展視野；9、實施“一幫一”活動，讓成績好的同學帶動差生，同時亦監(jiān)督差生每天的作業(yè)完成情況和背誦情況。10

5、、建立英語學習小組，并以小組為單位開展各種活動。11、通過聽、說、讀、寫等形式，進行大量的語言操練和練習。12、每天利用固定時間進行閱讀訓練，使學生能盡快掌握閱讀技巧，培養(yǎng)閱讀興趣，從整體上提高學生掌握語言知識的能力。五、指導思想以新課程標準為指導，培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫能力，強化英語學科整體知識的綜合運用和應試水平，提高學生在交際活動中運用語言的能力。在本學期的教學中，通過訓練學生的聽、說、讀、寫，使學生掌握最基本的語言知識和語言技能，從而培養(yǎng)學生初步運用英語進行交際的能力，寓教于樂，使學生培養(yǎng)良好的外語學習習慣，為學生將來的學習打下堅實的基礎。六、我的教學進度ItemTimeContent

6、：1、Week1-2Unit5Topic1Youlookexcited.2、Week3Unit5Topic2Imfeelingbetternow.3、Week4Unit5Topic3Manythingscanaffectourfeelings.4、Week5Unit6Topic1Weregoingonathree-dayvisittoMountTai.5、Week6Topic2HowaboutexploringTiananmenSquare?6、Week7Unit6Topic3Bicycleridingisgoodexercise.7、Week8ReviewofUnit5and6&Middle

7、TermExams8、Week9Unit7Topic1Werepreparingforafoodfestival.9、Week10Unit7Topic2ImnotsurewhetherIcancookit well.10、Week11Unit7Topic3Icookedthemostsuccessfully.11、Week12Unit8Topic1Wewillhaveaclassfashionshow12、Week13Unit8Topic2Wecandesignourownuniforms.13、Week14Unit8Topic3Hesaidthefashionshowwaswonderful.14、Week15-16Reviewo