1、2016年涼山州中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程骨干培訓(xùn)者培訓(xùn)輔導(dǎo)老師 手 冊四 川 師 范 大 學(xué)2016年4月制輔導(dǎo)教師操作手冊一、輔導(dǎo)教師工作流程圖二、如何登錄平臺打開項目鏈接后，點擊右上角的“登錄”按鈕，進入登錄頁面，輸入您的用戶名和密碼進行登錄。三、如何利用平臺開展輔導(dǎo)工作1.觀看課程點擊“課程學(xué)習(xí)”按鈕，進入課程列表，可以看到每門課程學(xué)習(xí)的人數(shù)，可以更有針對性的進行輔導(dǎo)，也可以看大家對課程的評論，點擊課程后面的“進入學(xué)習(xí)”按鈕，可以進入課程學(xué)習(xí)頁面了解課程內(nèi)容。進入課程學(xué)習(xí)頁面，也可以點擊頁面上方的“發(fā)表評論”、“在線交流”按鈕對課程進行點評、輔導(dǎo)。2.發(fā)布研修作業(yè)及研修成果（以

2、發(fā)布作業(yè)為例）點擊左側(cè)功能菜單欄“研修作業(yè)”按鈕，進入研修作業(yè)列表，點擊右側(cè)“發(fā)布”按鈕，進入作業(yè)發(fā)布頁面。點擊“按計劃”發(fā)布，輸入研修作業(yè)標(biāo)題，選擇截止提交日期，輸入作業(yè)要求，最后點擊提交。注：編輯作業(yè)要求的時候，建議在電腦word文檔中編輯好后再復(fù)制的文本框中提交，以免網(wǎng)絡(luò)不暢時內(nèi)容丟失。3.批閱研修作業(yè)及研修成果（以批閱作業(yè)為例）點擊左側(cè)功能菜單中的“研修作業(yè)”按鈕，進入作業(yè)列表，可以查看輔導(dǎo)教發(fā)布的研修作業(yè)，學(xué)員未提交人數(shù)、研修作業(yè)未批閱數(shù)量、已批閱數(shù)量，截止提交時間，對于未提交的學(xué)員可以點擊“全部提醒”按鈕給學(xué)員發(fā)送通知及時提交作業(yè)。點擊上圖中“查看提交詳細”按鈕，進入研修作業(yè)提交列

3、表，可以查看每個學(xué)員提交情況，對于未批閱的研修作業(yè)，點擊“批閱”按鈕可進入作業(yè)批閱頁面。在研修作業(yè)批閱頁面，可以對學(xué)員提交的作業(yè)評定等級，并對作業(yè)進行點評，優(yōu)秀的研修作業(yè)也可以選擇推薦，如果是不符合要求的作業(yè)，批閱后可以在消息欄輸入原因，讓學(xué)員重新提交。批閱完成后，會自動進入下一份作業(yè)，不需要返回研修作業(yè)列表頁面，操作便捷。4.推薦研修日志及資源分享（以研修日志為例）進入“研修日志”，輔導(dǎo)教師可以看到“班級學(xué)員研修日志”，可進行刪除、推薦、瀏覽及評論。5.論壇研討進入“論壇”，輔導(dǎo)教師可進行發(fā)帖及回帖，引領(lǐng)班級學(xué)員交流學(xué)習(xí)。在論壇中，可以看到“我發(fā)布的論壇”、“班級論壇”、“學(xué)科論壇”、“我相

4、關(guān)的回復(fù)”。輔導(dǎo)教師可對自己發(fā)布的帖子，進入刪除、編輯、瀏覽、回復(fù)、置頂、設(shè)為精華帖。同時，可對學(xué)員發(fā)布的帖子進行刪除、瀏覽、回復(fù)、置頂、設(shè)為精華帖。6.主題活動及簡報（以主題活動為例）點擊“主題活動”按鈕，進入的頁面可以看到項目管理員發(fā)布的主題活動，可進行瀏覽及回復(fù)。四、利用平臺功能開展班級管理和督學(xué)工作1.發(fā)布公告點擊“公告”按鈕，可以查看自己發(fā)布的公告，也可以對已發(fā)布的公告進行編輯和刪除，點擊左上角的“發(fā)布”按鈕，可以發(fā)布新的公告。點擊項目公告可以看到項目管理員發(fā)布的公告。2.學(xué)員學(xué)習(xí)情況查詢點擊“統(tǒng)計查詢”按鈕，可以查看到本班所有學(xué)員學(xué)習(xí)情況，并且可以將查詢到的數(shù)據(jù)以excel表格的形

5、式導(dǎo)出。培訓(xùn)結(jié)束后，對優(yōu)秀的學(xué)員可以點擊統(tǒng)計查詢結(jié)果中的“推薦”按鈕進行推優(yōu)。注：顯示搜索結(jié)果選項可以設(shè)置要查詢的數(shù)據(jù)項目。五、其他輔助功能1.輔導(dǎo)工作室輔導(dǎo)工作室右上角的信息按鈕可以查看管理員發(fā)布的通知、學(xué)員好友發(fā)布的短消息，“”按鈕提示接收到的通知、短消息數(shù)量，點擊后可以進入通知、短消息列表查看具體內(nèi)容，并可以對收到的短消息進行回復(fù)。輔導(dǎo)工作室中還可以查看自己所輔導(dǎo)的班級，點擊左側(cè)班級名稱可進入班級主頁查看本班學(xué)員提交的作品、學(xué)習(xí)情況等。點擊導(dǎo)航條上的“項目主頁”、“地市”、“學(xué)科”等可分別進入對應(yīng)的主頁查看各級數(shù)據(jù)。2.項目主頁在工作室中，點擊導(dǎo)航條的“項目主頁”鏈接，可以進入項目主頁。

6、在項目主頁上可以查看培訓(xùn)的考核方案、公告等相關(guān)信息。從項目主頁返回輔導(dǎo)教師工作室操作如下：項目首頁最上方，將鼠標(biāo)移到“工作室”，會自動彈出所參加的項目，點擊項目名稱后就可進入個人研修工作室。考核方案輔導(dǎo)老師考核考核內(nèi)容考核標(biāo)準(zhǔn)滿分實踐研修成果對參訓(xùn)成員提交的實踐研修成果進行指導(dǎo)，并提出改進建議，此項審閱與指導(dǎo)率必須為100%，達到此要求則該項記錄為滿分30分，未達到要求則為0分。30分研修作業(yè)針對參訓(xùn)成員提交的作業(yè)批改率必須為100%，批閱過程中可參考學(xué)員互評的星級評價作為批閱參考，達到此要求則該項為滿分25分，未達到要求則為0分。25分研討交流引導(dǎo)并組織研修組成員開展主題性論壇研討，主題性研討不少于5個；回復(fù)帖不低于10個。其中：主題性研討每組織一次得2分，回復(fù)1個帖子得分。15分班級簡報培訓(xùn)期間，輔導(dǎo)老師要結(jié)合本班級情況，按階段發(fā)布4篇班級簡報，每發(fā)布一篇計5分，滿分20分。20分作品推優(yōu)（1）對本組參訓(xùn)成員提交的各類研修作品（如研修日志、資源分享、實踐研修成果、課程作業(yè)等）進行適當(dāng)推薦（推薦比例約占作品提交總數(shù)的5%左右，該比