1、2013學年第二學期初一語文第四單元測驗試卷班級 姓名 學號 分數(shù) 一、知識積累及運用（25分）1、下列加點字注音正確的一項是（ ）（2分）A、歸省 (shng)羈絆（j） B、鳧水(f) 冗雜(yng)C、驀然(m) 愜意（qi） D、參差（c） 嗔視（chn）2、選出下面沒有錯別字的一項（ ）（2分）A、十幾個別的少年也大悟，立刻竄掇起來，說可以坐了這航船和我一同去。B、它震撼著你，燒勺著你，威逼著你。C、我學他的口頭禪喊他：“對起，對起，給我也帶一枝來！”D、忽而笑頰燦然，表現(xiàn)出無邊的喜樂。3、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）（1）這腰鼓，使冰冷的空氣立即變得 了，

2、使恬靜的陽光立即變得飛濺了，使困倦的世界立即變得 了。（2）故墨畫在中國畫中是很高貴的一種畫法。故用墨來畫竹，是最正當?shù)摹?用了綠顏料，就因為太像實物， 失卻神氣。所以中國畫家不喜歡用綠顏料畫竹；反之，卻喜歡用與綠相反的紅色來畫竹。A、 滾燙 平靜 然而 就會 B、燥熱 平靜 倘然 就會 C、 燥熱 亢奮 倘然 反而 D、滾燙 亢奮 然而 反而4、下列句子中沒有語病的一項是：（ ）（2分）A、他在奧運會上的精彩表現(xiàn)，給人們留下了不可磨滅的難忘印象。B、當聽到“神舟十號”飛船成功升入太空的消息時，許多中華兒女激動得熱淚盈眶。C、充分發(fā)揚學生的潛能，給他們足夠的學習空間，是對學生最好的培養(yǎng)和幫助。

3、D、為了防止H7N9流感疫情不再蔓延，防疫部門加大了監(jiān)管力度。5、下面加點成語使用正確的一項是( )（2分）A、佇立海邊，我不禁望洋興嘆：“多美的大海??！浩渺闊大而又幽微蘊藉?！盉、珠江，我們的母親河，早已今非昔比，沿河兩岸高樓林立，綠樹成蔭，百花爭妍。C、分別十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。D、面對困難，只要我們意氣用事，從不同角度去思考，解決的辦法就會不一而足。6、古詩詞填空（10分）（1）山際見來煙， 。（吳均山中雜詩）（2）蒼蒼竹林寺， 。（劉長卿的送靈澈上人）（3） ，思君不見下渝州。（李白峨眉山月歌）（4）正是江南好風景， 。（杜甫江南逢李龜年）（5）故園東望路漫漫 ， 。（

4、岑參逢入京使）（6） ，上有黃鸝深樹鳴 。（韋應物滁州西澗）（7）有約不來過夜半， 。（趙詩秀約客）（8） ，對鏡貼花黃。（木蘭詩）（9）木蘭詩中寫出木蘭凱旋后賞賜很多的詩句 ， 。7、綜合性學習（5分）（1）中國戲曲的角色分為_ 、旦、 、_ 四大行當。_ 是中國戲曲之母；_ 稱為東方“歌劇”，也是中國的國粹；_ 具有芬芳泥土的氣息。（3分）（2）小強策劃本組同學表演一場“水滸戲”。 京劇表演中，常用臉譜象征某種人物形象的特點。黑臉譜常用來代表強悍、勇猛，小剛打算用它來扮演下面?zhèn)溥x的水滸人物。你認為這張黑臉譜最適于扮演 （人物），因為從 “ ” 這一事件中可以看出他的強悍、勇猛。(2分) 二

5、、文言文閱讀（10分）口 技 京中有善口技者。會賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側目，微笑，默嘆，以為妙絕。未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼：“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千

6、人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。8、解釋加點的詞語。（4分）（1）滿坐寂然（ ）（2）賓客意少舒（ ）（3）俄而兒醒（ ）（4）中間力拉崩倒之聲（ ）9、翻譯句子。（3分）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。 10、文中開頭和結尾都寫到了表演道具，是不是簡單的重復？這樣寫有什么作用？

7、（3分） 三、現(xiàn)代文閱讀（25分） （一）看京?。?0分）晚7時15分，能容納上千名觀眾的梨園劇場演出大廳已是座無虛席，人頭攢動。來自五大洲的各國游客，正翹首以待，等待著觀賞今晚的劇目。7時30分，開場的鑼鼓驟然響起，觀眾席上燈光暗了下去。在清脆激揚的樂曲聲中，身穿中國民族服裝的演員出現(xiàn)在舞臺上。三岔口秋江水漫金山等一出出京劇傳統(tǒng)保留劇目展現(xiàn)在觀眾面前。精彩的武打、優(yōu)美的舞蹈和圓潤動聽的唱腔緊緊地扣住了觀眾的心弦，顯示出京劇藝術的無窮魅力。記者身處觀眾席中，偷眼向四周看去，只見不遠處，一位金發(fā)碧眼的女郎已被三岔口那出神入化的武打所吸引，每當打到緊要處，就不由自主地抓緊身邊的男友的手。而當秋江的

8、男女主人公出現(xiàn)在舞臺上時，記者身邊幾位鶴發(fā)童顏的外國老人便陶醉在悠揚的旋律和美妙的舞蹈中，情動處，甚至伴著臺上的 ，用腳打起了拍子。水漫金山的演出開始了，劇場內的氣氛達到了高潮。白娘子、小青大戰(zhàn)法海，那英武俊美的亮相，令人 的花槍，還有一連串的毽子小翻，都博得了滿場叫好聲。特別是白娘子力戰(zhàn)群敵時的踢槍絕技，更是驚得“老外”們 ，情緒高漲。掌聲，春雷般的掌聲，在劇場內一次次滾動。觀眾席里，接連不斷亮起閃光燈的白光。一位中年男子 地跑到臺口，不住地按動照相機的快門。一些觀眾隨身攜帶的攝像機也開始運轉11、為文中四個空格處選填恰當?shù)脑~語，并把選項寫在原文處。（4分）A輕歌曼舞B歌舞升平C眼花繚亂D目

9、瞪口呆E瞠目結舌F情不自禁G不由自主H應接不暇12、畫線段落在文中起什么作用？（2分） 13、作者是怎樣描寫觀眾看京劇表演時的表現(xiàn)的？這些描寫有什么作用？（4分） (二)（15分） 那年臘月，我來到陜西略陽。這里是秦嶺腹地，山深坡陡，地瘠民貧，是李白為之嗟嘆的蜀道第一關。因為生意虧了本，我淪落到這個卑微之地，和卑微的山民混在一起，販點山貨，倒點野味，甚是凄惶可憐，直到年關還不敢有回家的打算。 過年的氣氛越來越濃，鞭炮鑼鼓從街巷小院傳出，聲聲入耳，叫人心煩意亂。無奈中，我離開縣城走向一個熟悉的山村，誰知這里也在操鑼練鼓。山里的漢子敦實威風，他們脫了棉襖，穿著對襟夾襖，舒張著血脈，噴紅著臉膛，揮舞

10、著鐵臂，在一面五尺大鼓的指揮下把小鼓、腰鼓、銅鈸、銅鑼敲得地動山搖，驚神泣鬼。我看得正入神，只見掌大鼓的壯漢把雙槌一收，抹了一把額頭上的汗水，用眼光把人群掃了一遍，最后鎖定我身邊的一個老頭，“張伯，你來耍一把?！薄皠e，別”這個叫張伯的老頭長相瘦弱邋遢，穿著一件破舊的黑布棉襖，雙手操在袖管里，聽到喊叫，甚是羞澀地往后縮。這么個焉老頭能敲出什么道道來，但姑娘媳婦兒卻揪住他，直往前推搡?！肮纳瘢瑏硪粋€!”打鼓的漢子一臉虔誠，那些打小鼓腰鼓銅鑼銅鈸的后生們也是滿臉殷切這倒引起了我的好奇。A只見張伯像運氣似的掄了掄雙臂，脫襖，仍衣，幾躥，大步流星，就站穩(wěn)在了大鼓前。他拉開架勢，將雙槌高擎過頭，布滿皺紋和

11、胡碴的臉上頓時煥發(fā)豪氣萬丈。一個在黃土中長大的像黃土一般普通的漢子忽然間像天神降臨高聳在鼓陣中間;一個在群山中滾爬像山石一樣平凡的山民一瞬間如金剛發(fā)威挺立在群峰之上。他雙眼生輝，一臉神圣，在輕敲幾下鼓沿后，雙臂一揮，劈下一串天雷，直教石破天驚。我像被魔語詛咒了似的，雙目緊盯著他，只見他急敲慢叩急如狂風暴雨，緩似嵐崗生月;重擂輕掠重如萬馬奔騰，輕似驚鹿踏雪，把一面鼓指派得出神入化。除了力的迸射，還有技的綻放。B老人時而槌抹鼓沿，時而肘杵鼓面，時而躍騰猛捶，時而低伏輕撫，柔時如絲綢無骨，剛時像槍挑滑輪;亂則烏云橫飛，齊則兵陣突進。鐵馬兵戈飛鳴鏑，細雨輕風荷葉清，劈山開路是男兒，再聞堂前機杼聲轟鳴!

12、呼嘯!沖突!糾纏!齊整!狂亂!我雖然肅立在山民中間，但精神卻是跪著的。形似卑微而神不卑微，處身卑微而心不卑微調度這陣勢，創(chuàng)造這奇跡的老者已不再是一個焉耷漢，而是一個飄逸的精靈，一派無形的剛氣!黃天在上，厚土在下，而張伯正立地頂天地矗立在中間!我驚愕了，世上竟有著這樣的聲音，給我以脫胎換骨的劇痛，賜我以蕩滌靈魂的快感；我醒悟了，生命中原本就沒有卑微和可憐，卑賤者豪邁，低微者挺拔，全在于自己。我從人群中慢慢地退了出來。我，新生了!我，踏上了歸程!14、結合全文內容說說“鼓神”“神”在哪里？（4分） 15、張伯在打鼓之前，作者描寫了他的落魄樣，作者為什么要這樣寫？（3分） 16、本文有不少精彩的句子，請在畫線的A、B兩處任選一句作點評。（4分） 17、課文表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？在觀鼓中作者又得到了什么感悟？（4分） 四、附加題：（10分） 約不可失成衣匠各省俱有，而寧波尤多。今京城內外成衣者，皆寧波人也。昔有人持匹帛命成衣者裁剪。遂詢主人之性情、年紀、狀貌并何年得科第，而獨不言尺寸。其人怪之。成衣者曰：“少年科第者，其性傲，胸必挺，需前長而后短；老年科第者，其心慵，背必傴，需前短而后長。肥者其腰寬，瘦者其身仄。性之急者宜衣短，性之緩者宜衣