1、第十講（下） 寫(xiě)好作文結(jié)尾 一、思考回想一下自己以往寫(xiě)作文時(shí)是如何結(jié)尾的，和同學(xué)交流一下，并試著總結(jié)一下。 二、 結(jié)尾的常見(jiàn)方法1、自然結(jié)尾法 感 受 母 愛(ài)那是今年放暑假的第一天。吃晚飯的時(shí)候，媽媽突然對(duì)我和爸爸說(shuō)：“咱家買(mǎi)輛車(chē)吧！”就在我和爸爸吃驚得張大了嘴巴，正要問(wèn)為什么的時(shí)候，媽媽又做出了一個(gè)讓我們意想不到的決定，“我要利用這個(gè)假期學(xué)會(huì)開(kāi)車(chē)！”媽媽的語(yǔ)氣十分堅(jiān)定，表情十分嚴(yán)肅，顯然是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，不像是開(kāi)玩笑。“為什么？”我和爸爸異口同聲地說(shuō)。“不為什么。”媽媽淡淡地說(shuō)。買(mǎi)車(chē)這件事，如果不是媽媽提出來(lái)，我們家是不會(huì)有人提出來(lái)的。如今，小汽車(chē)進(jìn)入了許多百姓的家庭，但是我家卻一直沒(méi)買(mǎi)車(chē)。

2、不是經(jīng)濟(jì)的原因，而是因?yàn)閶寢屢恢睂?duì)買(mǎi)車(chē)沒(méi)有興趣。雖然媽媽沒(méi)有說(shuō)因?yàn)槭裁矗俏液桶职中睦锒己芮宄?。八年前的一?chǎng)車(chē)禍奪去了姥爺?shù)纳?，從那天開(kāi)始，媽媽就對(duì)汽車(chē)心存畏懼，外出能不坐車(chē)就不坐車(chē)。家里人誰(shuí)要是坐車(chē)出門(mén)，媽媽能送的話(huà)一定會(huì)去送?？粗?chē)安全地離開(kāi)了，媽媽的心仍然不放心，心神不安，什么都做不下去。直到接到家人安全到達(dá)目的地的電話(huà)，媽媽?xiě)抑男牟潘愕暨M(jìn)肚子里。我和爸爸怕勾起媽媽的傷心事，都不在追問(wèn)。就這樣，我家擁有了一輛嶄新的現(xiàn)代牌轎車(chē)，媽媽在暑假結(jié)束前也拿到了駕照。暑假開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)周末，吃完早飯我習(xí)慣地拿上自行車(chē)鑰匙，準(zhǔn)備騎車(chē)去參加課外班?！皟鹤?，別騎車(chē)了。一會(huì)兒媽媽開(kāi)車(chē)送你?！眿寢屢贿吺?/p>

3、拾碗筷，一邊溫柔地說(shuō)。“不用！也沒(méi)多遠(yuǎn)，我還是自己騎車(chē)去吧！”說(shuō)著，我拿好書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)?！百I(mǎi)車(chē)就是為了方便你上課外班。你剛吃完飯，坐在沙發(fā)上休息一會(huì)，時(shí)間還早呢！”媽媽一邊洗碗，一邊憐愛(ài)地說(shuō)。突然，我的心猛一顫?！百I(mǎi)車(chē)就是為了方便你上課外班。”媽媽的話(huà)一直回響在我耳邊。雖然姥爺因車(chē)禍去世已經(jīng)整整八年了，但是我無(wú)數(shù)次看到媽媽常常一個(gè)人捧著姥爺?shù)恼掌鳒I。姥爺?shù)耐蝗浑x開(kāi)成了媽媽心中永遠(yuǎn)的痛，讓她對(duì)汽車(chē)產(chǎn)生了一種莫名的恐懼。但是，當(dāng)她看到我的同學(xué)上課外班都是家長(zhǎng)車(chē)接車(chē)送時(shí)，她竟然戰(zhàn)勝了恐懼，不但做出了買(mǎi)車(chē)的決定，而且還學(xué)會(huì)了開(kāi)車(chē)?！百I(mǎi)車(chē)就是為了方便你上課外班。”媽媽的這句話(huà)讓我感受到母愛(ài)的偉大與無(wú)私

4、。美 麗今天，我照例坐68路公共汽車(chē)回家，等車(chē)時(shí)，一位在車(chē)站管理上車(chē)秩序的人員，板著臉，扯著大嗓門(mén)叫人不要插隊(duì)?！斑@樣的管理人員每個(gè)車(chē)站都有好幾個(gè)，其實(shí)這些人都是下崗人員，這些管理人員根本沒(méi)用！”我想。這時(shí)候，一位管理員手拿著一個(gè)小鏟子，一個(gè)噴壺，在一個(gè)個(gè)廣告欄和車(chē)站牌旁繞圈。我正納悶他要干什么，突然，他好像找到了什么，湊近了廣告牌，我仔細(xì)一看，??！原來(lái)是一張小廣告，那個(gè)管理員開(kāi)始用噴壺和鏟子清理小廣告，水弄濕了他的衣服，他不擦，紙屑掉到他的衣服上，他不撣直到大功告成。他一抹頭上的汗珠，露出了久違的笑容。嘟！嘟！68路汽車(chē)進(jìn)站了，他又到隊(duì)頭去，用他洪亮的嗓音說(shuō)：“68路進(jìn)站了，大家排好隊(duì)，文明

5、禮貌，尊老愛(ài)幼”上了車(chē)，我心里想：有了這樣的車(chē)站管理員，有了這樣的好公民，北京哪能不美麗？ 責(zé) 任總認(rèn)為自己還是一名不諳事世的中學(xué)生，總認(rèn)為“責(zé)任”這個(gè)冷峻的名詞離我很遙遠(yuǎn)。有一件事情，卻讓我從夢(mèng)中驚醒，直刺我的心房，讓我的心靈震撼?！皨寢?zhuān)@雙鞋看著不錯(cuò)，我要試試！”在鞋店中的我面對(duì)著這琳瑯滿(mǎn)目的鞋，看到每雙鞋都想試試。服務(wù)小姐依然笑瞇瞇的說(shuō)：“不欺騙顧客，是我們每個(gè)服務(wù)人員的責(zé)任。面對(duì)那利潤(rùn)，我們還是應(yīng)該盡我們的責(zé)任?！狈?wù)小姐那真摯的話(huà)語(yǔ)打動(dòng)了我和媽媽?zhuān)屛覀儾挥勺灾鞯叵氚堰@雙鞋買(mǎi)下來(lái)，于是媽媽決定把那“兩只鞋”買(mǎi)下來(lái)。面對(duì)著這“兩只鞋”，就讓我不由自主地想起這位服務(wù)小姐，感到她的背影越

6、來(lái)越大，讓我明白：我現(xiàn)在也應(yīng)該盡自己的責(zé)任，作為一名中學(xué)生，肩上的責(zé)任不僅是學(xué)習(xí)，還有學(xué)會(huì)做人。讓我們一同為我們的責(zé)任而奮斗吧！ 2、 法 生命的極限 我不知道，門(mén)前那棵櫻桃樹(shù)還能活多久？我看見(jiàn)它時(shí)，它已經(jīng)被太陽(yáng)曬得奄奄一息了。我心中突然升起一股難以形容的滋味，腦海里忽然閃過(guò)了一個(gè)奇怪的念頭它這樣艱難的活著還不如死了干脆。于是，我動(dòng)手將它從泥土里拔了出來(lái)，讓它在烈日下暴曬。我自鳴得意地認(rèn)為自己解救了一個(gè)苦命的生物。然而我錯(cuò)了。一個(gè)星期后，我再次回到家時(shí)，那被我拔起的櫻桃樹(shù)居然在濕潤(rùn)的土里重新長(zhǎng)起來(lái)，而且葉子也變綠了（據(jù)母親說(shuō)一連下了幾天的雨）。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我徹底錯(cuò)了，櫻桃樹(shù)竟然超越了生命的極限

7、。我覺(jué)得我不該想當(dāng)然地妄下結(jié)論。沒(méi)有思想的一切生物，雖然不能言說(shuō)，但它們和人類(lèi)一樣對(duì)生充滿(mǎn)渴望，有著不輕言放棄的韌勁。我不該用自己狹隘的眼光去衡量它們是否快樂(lè)，更不該用自認(rèn)為結(jié)束它生命，就可以幫它解脫一切痛苦的方式將它拔起。須知有生命的地方，就會(huì)有考驗(yàn)，而每挺過(guò)一次考驗(yàn)，生命的免疫力就會(huì)增強(qiáng)一成。所幸櫻桃樹(shù)突破了生命的極限，從而獲得了新生。樹(shù)尚如此，那么身在初三的我們呢？分析：小 花從相冊(cè)里取出那束小花的照片，平靜的心頭又開(kāi)始微微起伏。 這時(shí)突然在墻腳下發(fā)現(xiàn)一束說(shuō)不出名兒的小花在風(fēng)中喜悅地?fù)u擺著，看她那得意的摸樣，好像墻上那句話(huà)就是她說(shuō)的。出于好奇，我俯下身來(lái)，試圖領(lǐng)略一下那份孤傲的異香，卻猛

8、然發(fā)現(xiàn)花后的墻上還有一個(gè)字，一個(gè)工工整整的正楷：緣！我伸出去的手停在空中。小花還是喜悅地?fù)u晃著腦袋，閃爍著迷人的目光。我猜想，這嬌嫩的小花在這云天之上不知默默開(kāi)放了多少個(gè)春秋，沒(méi)有觀眾，更沒(méi)有掌聲，卻如此怡然自得，不是高雅之士，也絕非等閑之流?；纳焦聨X，我這位可憐的孤獨(dú)者與她相會(huì)于此情此景，真可謂有緣。于是我輕輕按下了快門(mén)，把當(dāng)時(shí)我身邊這唯一的朋友珍藏到了我記憶的底片上。下山時(shí)，好想把她也帶走，遲疑了半天，卻終沒(méi)有帶。不知?jiǎng)e人是否也有同感，我總想留住所有曾經(jīng)和我有緣的一切。 （）3、呼應(yīng)總結(jié)主題法 無(wú)聲的世界千手觀音在贊嘆聲中落下帷幕。殊不知，這些舞蹈者們?nèi)可钤跓o(wú)聲的世界里。那些悠揚(yáng)的舞姿

9、僅僅是靠敏銳的視覺(jué)，嫻熟的技巧與默契的配合。華麗的舞臺(tái)上燈光照耀著她們的身軀，五彩，標(biāo)志著他們所寫(xiě)下的神話(huà)。海倫凱勒，一位生活在無(wú)聲的黑夜中的傳奇人物。她以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)克里利夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，并以極大的精力投身于殘疾人的福利事業(yè)，從而改變了千萬(wàn)殘疾人的命運(yùn)。她一生都在執(zhí)著地追求著美好的生活。她的所有創(chuàng)作都在向人們證實(shí)著她微弱而偉大的身軀所創(chuàng)造的的奇跡。在同樣的世界中，我常常在想，是什么支撐著千手觀音的舞者們選擇堅(jiān)持，而不是逃避。是什么鼓舞著海倫凱勒不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。因?yàn)槊\(yùn)的不公，條件的不同，他們本可以選擇放棄。知道我讀懂了這樣一句話(huà)：人，只要有一種信念，有所追求，什么苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。丁玲我突然發(fā)現(xiàn)，他們都有一個(gè)永恒不變的追求。就像毛主席對(duì)知識(shí)的渴望；就像陳省身先生對(duì)數(shù)學(xué)幾何的執(zhí)著；就像比爾蓋茨對(duì)電腦芯片的興趣。是追求使他們同在一條起跑線(xiàn)上。將身體上的、生理上的，這些天生就被賦予的東西全部拋棄掉了。追求，使無(wú)數(shù)人為之歷盡千辛萬(wàn)苦仍無(wú)悔。追求，使無(wú)數(shù)人為之粉身碎骨而無(wú)怨。追求使千手觀音的舞者們可以用心靈傾聽(tīng)音樂(lè)。追求可以