1、人教新課標(biāo)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)題班級(jí)姓名一、讀拼音寫詞語(yǔ)。j ycyxshui恐 ()監(jiān) ()計(jì) ()()制情 ()()領(lǐng)bkufyun狼（）擊（）音（）增（）二、按查字典的要求填空。1 顏色各異 中 異 的音序是（），部首是（）再查（）畫，字典中的意思是：有分別，不相同；奇異，特別；另外的，別的；分開；驚奇，奇怪。在 顏色各異 中應(yīng)選（）種解釋。2 賴 字，音序查字法查字母，部首查字法查()部，再查 ()畫。字典里的注釋有： 倚靠不承認(rèn)硬說(shuō)別人有過(guò)錯(cuò)怪罪、責(zé)備不好， 壞留在某處不肯離開。 依賴 的 賴 應(yīng)取第種解釋。三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打 臉頰（ xi ji ）嫩（ nn n

2、ng）綠粉碎（ cu su）盡（ j n jng）管費(fèi)勁（ j ng jn）開辟（ p b ）四、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整 (5 分)語(yǔ)（）心（）（）之（）外（）不（）心冰消（）第 1頁(yè)共 7頁(yè)（）莫（）其（）（） 夜（）（）首（）步（）在眉（） （）（）以求（）后（）（）霞（）尉化 險(xiǎn) 為 （）五、選詞填空1.因 所以 然但是不但而且即使也(1)（）做 架 機(jī)有一定的 度，（）我有決心把它做好。(2)李明（）在學(xué)校里 極參加 ，（）在家里也能主 地做家 。2. 只有才要是就除了 有當(dāng) 候a世界上的事物（） 的 系之外，（）不少?gòu)?fù) 的 系。b（）四周很安靜的（），蟋蟀就在 平臺(tái)上 琴。c（）虛度 光的人

3、， （）會(huì)一次又一次 。d（）明天不下雨，我 （）去參加 。3.必 必需反 反映a 我 （）遵守小學(xué)生守 。b 今天的故事會(huì)，同學(xué) （）很好。c 筆、墨、 、 是我 學(xué) 的（）品。4. 情 烈 激烈A精彩的演出一 束， 眾就 以（）的掌聲。B 是一 （）的 斗。C不管是 到我家來(lái)，我都會(huì)（）地接待他。六、把句子補(bǔ)充完整。、知不足者好學(xué)，。第 2頁(yè)共 7頁(yè)，疑則進(jìn)也。江河不洗古今恨，。圣人千慮，必有一失；，。 燕 雀 不 知 天 地 之 高 大 ，。.， 自知者明。7. 水有源，；木有根，。8.風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，。9.，兩行清淚為思親。10. 善學(xué)者，。七、修改病句1. 勞動(dòng)中，大家的熱情

4、很活躍。_2春天的公園里，我們可以看到鮮艷的迎春花和悅耳的鳥鳴。_3這次聯(lián)歡會(huì)上表演節(jié)目的有男同學(xué)、女同學(xué)、中隊(duì)長(zhǎng)王明和李老師。_4. 我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛清潔。_5. 我懷著愉快，喜悅的心情到少年宮去參加活動(dòng)。_6在老師的教育下，我們認(rèn)識(shí)水平進(jìn)步了。7我敢保證，今年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班可能得冠軍。第 3頁(yè)共 7頁(yè)八、按課文內(nèi)容填空。1. 游 園 不 值 的 作 者 是 _ 代 _ 。 這 首 詩(shī) 的 后 兩 句是,。這兩句的意思是。2 瀘定橋離水面有幾十丈高，人走在上面_，就像 _，向橋下一看，真叫人 _，紅褐色的河水像_，從上游山峽里 _，撞擊在 _ ，飛濺起 _ ，_。3一身的羽毛，一對(duì)的翅膀

5、，加上的 尾 巴 ， 湊 成 了的 小 燕 子 。 這 段 文 字 是 從這個(gè)方面來(lái)寫燕子的，寫出了燕子的特點(diǎn)。九、閱讀短文，回答問(wèn)題（一）魯肅私自撥了20 只快船，每只船上30 個(gè)軍士，布置好青布幔子和1000 多個(gè)草把子，等候諸葛亮調(diào)度。第一天，不見諸葛亮有什么動(dòng)靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什么動(dòng)靜；直到第三天四更時(shí)候，諸葛亮秘密把魯肅請(qǐng)到船里。魯肅問(wèn)他：“你叫我來(lái)做什么？”諸葛亮說(shuō)： “請(qǐng)你一起去取箭。 ”魯肅問(wèn)：“哪里去?。俊敝T葛亮說(shuō)：“不用問(wèn)，去了就知道。 ”諸葛亮吩咐把20 只船用繩索連接起來(lái)，朝北岸開去。這時(shí)候，大霧漫（m mn）天，江上連面對(duì)面都看不清。天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍

6、水寨。 諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東， 一字兒擺開， 又叫船上的軍士一邊擂（ l i l i ）鼓，一邊大聲吶喊，魯肅吃驚地說(shuō)：“如果曹兵出來(lái)，怎么辦？”諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來(lái)。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。”曹操在營(yíng)寨里聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說(shuō)：“江上霧很大，敵人忽然來(lái)攻，我們看不清 x sh （），不要 q ng y （）出動(dòng)。只叫弓弩手朝他們射箭， 不讓他們近前。 ”他派人去旱寨調(diào)來(lái) 6000 個(gè)弓弩手， 到江邊支援水軍。 1 萬(wàn)多個(gè)弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉第 4頁(yè)共 7頁(yè)過(guò)來(lái)，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去

7、受箭。太陽(yáng)出來(lái)了，霧還沒有散。這時(shí)候， 船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士們齊聲高喊： “謝謝曹丞相的箭！ ”接著就叫 20 只船駛回南岸。曹操知道上了當(dāng)，可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?，已?jīng)飛一樣地放回20 多里，追也來(lái)不及了。1劃去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)钠匆簟?讀拼音，在括號(hào)中正確填上漢字。3在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。仍然靠近4給意思正確的句子打“”，不正確的打“” 。(1)因?yàn)?20 只船上有1000 多個(gè)草把子，所以把它叫作“草船”。（）(2)諸葛亮吩咐軍士把20 只船用繩索連接起來(lái)，是因?yàn)檐娛孔粦T船。（）(3)諸葛亮請(qǐng)魯肅一起去取箭，只是為了陪他飲酒取樂。（）(4) 諸葛亮命令船上的軍士一

8、邊擂鼓，一邊大聲吶喊，是為了大造聲勢(shì)，使曹操不敢出兵。（）5找出文中的一句比喻句。句子中把 _ 比作 _ 。6在文中，諸葛亮的神機(jī)妙算主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面。 _ _（二）補(bǔ)鞋記一天上午，媽媽皮鞋破了，我拿到老鞋匠那兒去修補(bǔ)。到了補(bǔ)鞋店。咦，往日總是熱熱鬧鬧的小屋， 今天怎么靜悄悄的？我推開虛掩的門， 只見老鞋匠躺在床上痛苦地呻吟著， 屋里亂七八糟地堆滿了鞋。 老鞋匠見我走進(jìn)來(lái)， 就連忙支撐著坐起來(lái)說(shuō)： “今天我不舒服，請(qǐng)你把鞋放下吧，明天你來(lái)拿。 ”我有點(diǎn)猶豫了，就說(shuō)： “你病了，能幫我補(bǔ)鞋子嗎？”老鞋匠見我在猶豫，就對(duì)我說(shuō)： “你放心吧，明天一定給你修好！ ”我聽了就放下手中的鞋子，低著頭往外

9、走。晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著， 老鞋匠痛苦的神情不時(shí)地在我眼前閃現(xiàn)。 我很同情老鞋匠，想送一些藥給他，治好他的病，還想幫助他打掃一下那亂糟糟的小屋。第 5頁(yè)共 7頁(yè)第二天，我早早地起了床，從家里拿了一些感冒 ， 上一 蛋糕，準(zhǔn) 去鞋店看望老鞋匠，可是， 居告 我，老鞋匠已 住院去了。我呆呆地站在鞋店 口，突然，我看 在一堆鞋子中， 的那雙鞋已 修好了，并且擦得 黑 亮。 我捧著 雙鞋， 仿佛看到老鞋匠 抖的手正 我一 一 地修 皮鞋。我的鼻子一酸， 眼淚 眶而出 不是一種高尚的行 ？我一定要到醫(yī)院去看望他。我 要抽空幫他打 房 ，整理成堆的鞋子。1 文章分成3 段，用“” 號(hào)在文中 出。分段的依據(jù)是_2寫出第1 自然段的段意。_3第 1 自然段中“往日 是 的小屋”，“ 是” 個(gè) 用得很確切。因?yàn)?_4在最后1 個(gè)自然段中找出 想的句子，用“_”表示。5在文中找出反 句，并把它改成 述句。反 句： _6 本文 一個(gè)最恰當(dāng)?shù)闹行乃枷?，在（）?nèi)用“”表示。(1) 了我同情老鞋匠， 意幫助老鞋匠的精神。（）(2) 了老鞋匠毫不利己全心全意 人民服 的精神。（）(