1、六年級(jí)語(yǔ)文范文600字 驚險(xiǎn)的一幕 小作者：黃鴻輝 泉州市南安市洪梅鎮(zhèn)仁宅小學(xué)六年級(jí) 文末可“寫(xiě)留言”，給小作者幾句點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì)吧！ 俗話說(shuō)，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。在我們的國(guó)家就有很多的法律。例如未滿12周歲，不能騎自行車。未滿18周歲不可駕駛機(jī)動(dòng)車。國(guó)家設(shè)有未成年人保護(hù)法來(lái)保護(hù)青少年。總而言之，我們每一個(gè)人都應(yīng)該遵守這些法律。只有遵守法律才能成為一個(gè)好公民。 在學(xué)校中老師們都很關(guān)心，同學(xué)們的安全，每星期中都會(huì)講一些有關(guān)于安全的知識(shí)。給我們上一些關(guān)于安全教育的課，增強(qiáng)我們的安全意識(shí)。安全的重要性，不言而喻然而在我們的生活中，卻往往忽略一些安全的小問(wèn)題。這些微小的問(wèn)題都可能引發(fā)嚴(yán)重的后果。從老師的授

2、課中，我們對(duì)安全問(wèn)題更加深入的了解。安全教育課堂的展開(kāi)是十分重要的，我們從中受益匪淺。 那是發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候了，那驚險(xiǎn)的一幕，直至現(xiàn)在還令我記憶猶新。一天下午在我回家的路上，一輛伴隨著音樂(lè)的摩托車吸引了我。三個(gè)頂著十分奇特發(fā)型的少年駕著一輛摩托車從遠(yuǎn)方走著八字形疾馳而來(lái)。哇，好酷，我心想。然而就在下一秒鐘，悲劇發(fā)生了。他們經(jīng)過(guò)近處一個(gè)施工地，輪胎遇到沙打滑，結(jié)果車倒了三個(gè)人都飛了出去。那一刻，我心如小鹿亂撞，整個(gè)人都嚇傻了眼，一攤殷紅的血呈現(xiàn)在了眼前。面對(duì)如此慘狀，我已不忍直視，于是便拔腿跑回了家。但那驚人的一幕，卻使我久久無(wú)法平靜。這是一個(gè)血的教訓(xùn)，這是不遵守交通規(guī)則，所付出的慘痛代價(jià)。

3、 這驚人的一幕，給我們上了有意義的一課。不論是作為學(xué)生還是社會(huì)公民，遵紀(jì)守法是我們的責(zé)任與義務(wù)。遵守法律或法規(guī)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的好青年。從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起吧！ 優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：優(yōu)爸從小作者的文章中能感覺(jué)到，小作者是一個(gè)很善于觀察，能敏銳捕捉生活瞬間的同學(xué)。很多寫(xiě)作的靈感就源于生活中發(fā)生的、看到的、聽(tīng)到的事情。文章語(yǔ)句通順，敘述真實(shí)，選取的案例貼近文章的中心思想，全文通篇緊扣文章主題。 文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活，讓人讀起來(lái)更覺(jué)得倍感真實(shí)。這次親眼目睹的驚險(xiǎn)一幕，血一般的教訓(xùn)更是能突出結(jié)尾的中心思想“不論是作為學(xué)生還是社會(huì)公民，遵紀(jì)守法是我們的責(zé)任與義務(wù)。遵守法律或法規(guī)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的好青年。從現(xiàn)在做

4、起，從身邊的小事做起吧！” 優(yōu)爸有一個(gè)小建議，小作者在第二段的描寫(xiě)中可以把老師給大家講安全知識(shí)課的內(nèi)容上，再更細(xì)致的敘述。例如，可以舉例老師在講安全知識(shí)時(shí)候的交通安全內(nèi)容，超速行駛造成的危險(xiǎn)等等，這樣第二段和第三段之間就能更好的連接，承上啟下，層次緊扣。 感謝頭條教育聯(lián)盟！ 我是王老師，致力于小學(xué)數(shù)學(xué)精品回答！我是一名五升六孩子家長(zhǎng)，孩子也即將面臨小升初問(wèn)題。今天以家長(zhǎng)身份分享下語(yǔ)文學(xué)習(xí)的個(gè)人認(rèn)識(shí)。80多分，建議首先分析主要失分點(diǎn)在哪里？找對(duì)問(wèn)題才會(huì)提升。大方向講，語(yǔ)言類學(xué)科首先要多閱讀經(jīng)典，積累文學(xué)常識(shí)(百科知識(shí))，如名著名篇，唐詩(shī)宋詞，歷史典故等；平時(shí)適當(dāng)關(guān)注熱點(diǎn)話題，作文可以多形式，比如

5、主題即興演講培養(yǎng)，話題觀點(diǎn)闡述，既鍛煉語(yǔ)言組織能力，也可鍛煉表達(dá)能力，也針對(duì)性做了小升初面試準(zhǔn)備。 詩(shī)詞古文積累 最好要達(dá)到100篇以上，每個(gè)孩子喜歡不同風(fēng)格的作者，附我家暑假?gòu)?fù)習(xí)的古詩(shī)詞目錄。 小升初文學(xué)常識(shí) 語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)很多，平時(shí)注意歸納方法，可以適當(dāng)采用思維結(jié)構(gòu)圖形式筆記，比如拿古代文學(xué)常識(shí)-唐詩(shī)舉例來(lái)講，唐代詩(shī)人年代順序表以及流派。 歡迎關(guān)注王老師 _及 學(xué)習(xí)更多好玩有趣的數(shù)學(xué)干貨知識(shí) 謝謝你這么信任我！關(guān)于手抄報(bào)，內(nèi)容沒(méi)有什么規(guī)定，如：兩周一張手抄報(bào)，如果趕上大的節(jié)日，可以介紹一下節(jié)日的來(lái)歷，過(guò)節(jié)的內(nèi)容等，但是三句話不離本行，還要選一些關(guān)于學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法，天文地

6、理風(fēng)俗習(xí)慣都可以寫(xiě)，但語(yǔ)言簡(jiǎn)潔精煉，為了吸引讀者的眼球，還要選一點(diǎn)幽默風(fēng)趣的內(nèi)容，如：有哲理的小故事，謎語(yǔ)，漫畫(huà)等等。 手抄報(bào)要做的好，首先要確定這一期手抄報(bào)的主題，在顯眼的地方用幾個(gè)大字（美術(shù)字）標(biāo)出，剩下的版面根據(jù)內(nèi)容來(lái)按排，有字有圖，內(nèi)容新盈，做出來(lái)很好看！ 我保存了很多不同時(shí)期，學(xué)生的和我自己做的手抄報(bào)，可惜搬家時(shí)都沒(méi)有了！ 基本與大學(xué)無(wú)緣了！考這個(gè)分?jǐn)?shù)的，一般不愛(ài)看書(shū)！小學(xué)語(yǔ)文在85分以下，都是差生！ 九十幾分的成績(jī)還嫌低，非得考滿分才算好嗎？ 真不懂有些家長(zhǎng)是怎樣想的。九十多分的成績(jī)?cè)谖铱磥?lái)已經(jīng)很優(yōu)秀了，追求滿分沒(méi)必要，恐怕也根本達(dá)不到。 如果有錯(cuò)別字的話，及時(shí)糾正便好，把錯(cuò)字寫(xiě)個(gè)

7、五遍，估計(jì)下次就寫(xiě)對(duì)了，這根本不是什么問(wèn)題。九十多分的成績(jī)估計(jì)錯(cuò)別字也不會(huì)多。 作文一般來(lái)說(shuō)都會(huì)扣點(diǎn)分，這太正常不過(guò)。 家長(zhǎng)對(duì)待孩子的成績(jī)要有正確的期待，不妨想想自己六年級(jí)時(shí)考多少，很可能還不到九十多。九十多明明是很優(yōu)秀的成績(jī)，不要過(guò)分追求完美的成績(jī)，孩子健康成長(zhǎng)更重要。 哪個(gè)學(xué)校的哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)布置的這么無(wú)腦的作業(yè)?。恳皇怯袌D有真相，我真不信。 看題主截圖，這作業(yè)應(yīng)該是校方布置的，老師只是執(zhí)行者。在教育圈混跡多年的苗媽，可以毫不客氣地說(shuō)，真的有許多管教育的領(lǐng)導(dǎo)，根本不懂教育！所謂外行指導(dǎo)內(nèi)行，這類領(lǐng)導(dǎo)常用腳趾頭想問(wèn)題，拍屁股做決策?！罢`人子弟”就是這么來(lái)的。 “給逝去的人寫(xiě)一封信，要求600字”

8、，這樣的作業(yè)，犯了兩個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤： 1.根本不懂一年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律。建議這位領(lǐng)導(dǎo)自己去翻翻一年級(jí)語(yǔ)文教材，上下冊(cè)加起來(lái)所要求的識(shí)字量也不過(guò)5、600而已，要求會(huì)寫(xiě)的字就更少了。別跟我說(shuō)“不認(rèn)識(shí)的漢字寫(xiě)拼音”。按照教學(xué)大綱，一年級(jí)也不過(guò)是要求學(xué)生能根據(jù)圖片寫(xiě)一兩句話。等到三年級(jí)才正式進(jìn)入作文階段，而字量也遠(yuǎn)比600字少很多。 2.這樣的作業(yè)內(nèi)容，絕對(duì)是道德綁架！清明節(jié)要求給親人寫(xiě)信，這是叫應(yīng)景么？過(guò)清明節(jié)沒(méi)錯(cuò)，吊唁親人沒(méi)錯(cuò)，但悼念方式很多，卻非要強(qiáng)行大規(guī)模書(shū)面煽情，領(lǐng)導(dǎo)，您確定要這么做么？做給誰(shuí)看呢？教育局給您也布置了任務(wù)了么？ 圖中還有第二條作業(yè)，“我心中的先烈繪畫(huà)比賽”，孩子們，你們知

9、道什么叫“先烈”么？哎呀，不說(shuō)啦，適量吐槽，有益健康。吐多了傷身。苗媽只是慶幸自己的孩子沒(méi)在這樣的學(xué)校讀書(shū)。 我是苗媽，一個(gè)教師媽媽，熱愛(ài)獨(dú)立思考，崇尚終身學(xué)習(xí)。讓我們和孩子一起成長(zhǎng)。 聯(lián)系我索取資料。 漢語(yǔ)拼音是孩子學(xué)習(xí)漢字的基礎(chǔ)，在小學(xué)階段她的主要完成在語(yǔ)文小學(xué)一年級(jí)，但實(shí)際上拼音的知識(shí)非常重要。甚至到了高中大學(xué)，都有可能會(huì)考到這些內(nèi)容， 當(dāng)然對(duì)于一個(gè)普通話學(xué)習(xí)的人，漢語(yǔ)拼音更為重要。 首先我們要理解漢語(yǔ)拼音由聲母和韻母組成，所謂的聲母是音節(jié)開(kāi)頭的輔音，所謂韻母是指聲母后面的部分，音節(jié)的基本組成單位也是我們自然感知的最小語(yǔ)言片段，由聲母韻母組成。 這是一個(gè)概念加定義的內(nèi)容，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)可

10、能是沒(méi)有太大的喜歡，可是到了六年級(jí)階段，我們必須要知道這些，因?yàn)樵诳荚嚨倪^(guò)程中它會(huì)涉及到這方面的內(nèi)容。 第一步背誦聲母表。 第二步背誦韻母表。 第三步背誦整體認(rèn)讀音節(jié)。 遇到問(wèn)題就要分清楚哪些是單韻母，哪些是復(fù)韻母，哪些是前鼻音韻母，哪些是后鼻音韻母。 當(dāng)然類似的內(nèi)容還是比較多的，先記憶些，這些之后我們就要學(xué)習(xí)下一步的內(nèi)容。 其次我們需要完成的就是拼音的讀法，在這里面還包含了聲調(diào)。 最后一個(gè)特殊的音節(jié)就是零聲母音節(jié)，是指那些沒(méi)有聲母，只有韻母構(gòu)成的音節(jié)，比如說(shuō) _的安。 其實(shí)以上內(nèi)容在六年級(jí)升初中的時(shí)候，他有專門(mén)的復(fù)習(xí)教材，能夠完整全部的體現(xiàn)出來(lái)，當(dāng)然也可以去找自己的語(yǔ)文老師去尋求幫助。 上面所說(shuō)的這些，在考試的時(shí)候不一定有這么難，但其實(shí)每個(gè)孩子應(yīng)當(dāng)分清楚一些考試的內(nèi)容可以尋求小升初，好的練習(xí)冊(cè)來(lái)復(fù)習(xí)完成。 1.高質(zhì)量的大量閱讀。 2.給自己定個(gè)高與自己平時(shí)的目標(biāo)。想勝利首先就要相信自己能，然后給自己定個(gè)高目標(biāo)，我相信也有人對(duì)你們說(shuō)過(guò),要實(shí)際一點(diǎn),目標(biāo)不要太高,盼望越大掃興就越大。 3.準(zhǔn)備一個(gè)專用本子，只記自己不懂、不會(huì)、掌握不牢固的知識(shí)點(diǎn)。 4.在一天之內(nèi)通過(guò)尋疑、求問(wèn)、講授的方式掌握這些知識(shí)點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)還有沒(méi)掌握