1、小貓釣魚讀后感（原創(chuàng)3篇） 小貓釣魚讀后感的寫法與格式是什么？請參考以下這篇范文。 今天，我讀了小貓釣魚的故事，不僅被它的故事情節(jié)所吸引，還受到了很多。 一天早晨，貓媽媽帶著小貓去釣魚。它們來到一條彎彎的小河旁，拿出魚竿坐在地上，開始釣魚了。一開始，小貓專心致志釣魚。一會(huì)兒，一只小蜻蜓飛過來了，它高高興興地飛來飛去，小貓放下魚竿，就扭過頭去抓那只小蜻蜓。又過了一會(huì)兒，飛來了一只美麗的小蝴蝶，小貓就去捉小蝴蝶。一會(huì)兒捉蜻蜓，一會(huì)兒捕蝴蝶，很不專心，結(jié)果，小貓一條魚也沒釣著。 后來貓媽媽對小貓說：“小貓，做什么事情都要一心一意、專心致志，而不能一心二用、三心二意?！毙∝埪犃素垕寢尩脑?，慚愧地低下了

2、頭，回到自己的原位上開始釣魚。最后，小貓終于釣到了一條好大好大的魚。 讀了小貓釣魚的故事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要一心一意，不能三心二意。這樣才會(huì)成功。我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候，要認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù)，無論上課聽講，還是課后作業(yè)，我們都應(yīng)該一心一意、專心致志，而不能三心二意、一心二用。這樣才能學(xué)好知識(shí)，取得優(yōu)異成績。 這篇小貓釣魚讀后感范文是我們精心挑選的，但愿對你有參考作用。 星期六，我讀了一篇有趣的課外書，書名叫小貓釣魚。這本書內(nèi)容豐富，也很有意思。 故事開始講的是，一天貓媽媽帶著小貓來到河邊釣魚。小貓釣著釣著就覺得悶，看到一只漂亮的蝴蝶飛過來，就放下魚竿去捉蝴蝶。小貓蹦著跳著，怎么也抓不到

3、蝴蝶，只能回來坐著釣魚。過來一會(huì)兒，又飛來一只蜻蜓，小貓又興高采烈去捉蜻蜓，結(jié)果還是一樣，沒錯(cuò)！還是捉不到。但此時(shí)，貓媽媽已經(jīng)釣到了許多魚了，小貓看到自己的空蕩蕩的魚桶，傷心極了。貓媽媽看見了，對小貓說：“你這樣三心兩意，怎么能釣到魚呢。” 看完了這個(gè)故事，我想起我到朋友家玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)她還有很多作業(yè)沒有做，有、有口算、還有字帖。她想先寫，覺得作文最難，就開始寫作文。寫了一會(huì)，剛寫好開頭，她又覺得，還是先寫口算好，口算簡單。但剛攤開口算作業(yè)，她又覺得字帖更容易，就換寫字帖。就這樣不知不覺間，時(shí)間就到了十點(diǎn)多，但她一樣作業(yè)都沒有做好。 我知道許多同學(xué)都有小貓這樣的壞習(xí)慣吧，比如課堂上不認(rèn)真聽講，

4、做其他事情或搞小動(dòng)作。做作業(yè)的時(shí)候邊看電視邊寫作業(yè)，其實(shí)這些都是像小貓一樣三心兩意的表現(xiàn)。課堂上只有專心聽講，才能聽懂課。做作業(yè)只有專心一致做，才能真正掌握知識(shí)。學(xué)習(xí)，只有一心一意，才能真正學(xué)好。 看完這個(gè)故事我明白了一個(gè)道理。我們做每一件事情都要認(rèn)真去做，不要三心二意，只有專心致志去做每一件事情，才能獲得成功。 以下是的小貓釣魚讀后感范文，希望能幫助到你。 今天，我在書架上的書的時(shí)候，無意間又看到了熟悉的那本小貓釣魚，這本書我雖然都過好幾遍了，但是今天我重新看這則故事的時(shí)候，依然覺得熟悉和親切。 小貓釣魚這則故事主要是講一只小貓和他的媽媽一起去釣魚，小貓?jiān)卺烎~過程中，一會(huì)兒去捉蜻蜓，一會(huì)兒又

5、去追趕蝴蝶，一會(huì)兒又去水邊照照鏡子。光顧著玩，魚餌被吃完了都不知道。顯而易見，相比專心釣魚的媽媽，小貓是一條魚兒都釣不上來的。這則故事教育我們，做事情必須集中精力去做，不能三心二意，三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣是做不成任何事情的。 對比故事中的小貓，回想起在學(xué)校中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我覺得自己和那只三心二意的小貓是何等的相似，想到這里，我的臉不禁紅了起來。有時(shí)候在課堂上我也會(huì)像那只小貓一樣，不能集中精力投入到認(rèn)真聽課中，有時(shí)候還搞小動(dòng)作或走神，這些都是不對的。在今后的學(xué)習(xí)中都需要克服這些缺點(diǎn)。回想起爸爸平時(shí)和我說的話：做什么事情都要一心一意，專心致志，而不能三心二意，一心二用，我更覺得爸爸說的很有道理。 今天，通過再次閱讀小貓釣魚的故事，我更深刻的理解了認(rèn)真和專注的重要性，就如爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我的，做什么事情就怕認(rèn)真二