1、人教版小學(xué)語文畢業(yè)模擬測試卷一、選擇題。（8分）1.下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是（）。A一身正氣臨危不懼決處逢生B化險(xiǎn)為夷面不改色光明磊落C急中生智刻不容緩驚心動(dòng)魄D川流不息洶涌澎湃驚濤駭浪2.下列各組詞語搭配不正確的一組是（）。A翠綠的樹枝繁華的城市清脆的叫聲 B鋪上地毯抖動(dòng)翅膀表演節(jié)目C溫馨的燈光凜冽的春風(fēng)清新的空氣 D認(rèn)真地寫甜甜地笑傷心地哭3.“賈寶玉”這一人物形象出自（）。A水滸傳B紅樓夢C三國演義D西游記4.根據(jù)課文內(nèi)容表述不正確的一句是（ ）A、真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后，這句話本身就是一個(gè)真理。B、“高山流水”一詞源自于鐘子期和俞伯牙的故事。C、北京的春節(jié)按事情發(fā)展的順序?qū)懥舜汗?jié)從

2、臘八開始，到正月十九結(jié)束。D、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。這句話是華羅庚說的。2、 看拼音，寫詞語（8分）三比一比，組成詞語寫下來。（6分）殖（ ） 峻（ ） 澄（ ） 假（ ）值（ ） 駿（ ） 瞪（ ） 暇（ ）植（ ） ?。?） 蹬（ ） 瑕（ ）四、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來，并完成填空(14分，連線4分)大漠沙如雪 輕煙老樹寒鴉 李賀孤村落日殘霞 要留清白在人間 于謙玉顆珊珊下月輪 殿前拾得露華新 白樸粉骨碎身全不怕 燕山月似鉤 皮日休1.當(dāng)看到兄弟不和，骨肉相殘的現(xiàn)象時(shí)，我們常會(huì)想起曹植七步詩中的名句“ ， 。（2分）2、多實(shí)踐才能出真知，正如文心雕龍中所說 ，

3、。（2分）3、“人固有一死，或重于泰山，或請(qǐng)于鴻毛?！边@句話是我國古代文學(xué)家_說的，“固”的意思是_；“或”的意是_，“于”的意思是_，這句話的意思是 （3分）4、我以日始出時(shí)去人近， 。（1分） 5、回顧課文，請(qǐng)?jiān)跈M線上填上合適的四字詞語。 在本學(xué)期的語文之旅中，我們認(rèn)識(shí)了 的居里夫人，走近了 的周總理，欣賞了 的民居，感動(dòng)于中國千年飛天夢所展現(xiàn)出來的 的精神（2分）五、按要求寫句子。（14分）1、 我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。（改為反問句?2、教室里真靜啊。（改夸張句） 3、媽媽對(duì)我說：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了。（改為間接引語）_4、在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，

4、端正了學(xué)習(xí)目的。（修改病句） 5、我對(duì)老師們的勇敢，從心底里感到無限的敬佩。（改為雙重否定句） 6、鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。（縮句） 7、老師批改作業(yè)。（擴(kuò)寫句子，至少擴(kuò)寫兩處。） 六、閱讀。（20分）（一）課內(nèi)閱讀（8分）弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽。一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。 1、寫出下列字詞在文中的意思。(3分) 弈： 通國： 善： 誨： 援： 俱： 2、寫出“之”在句子中的意思。（2分） （1）弈秋，通國之善弈者也。（） （2）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠

5、將至，思援弓繳而射之。（ ）（ ） （3）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（ ） 3、為什么兩個(gè)人同時(shí)學(xué)下棋，后一個(gè)人卻不如前一個(gè)人？（1分） 4本文通過學(xué)弈這件小事，作者意圖在說明一個(gè)什么道理？（2分） （二）、課外閱讀。（共12分）孟母三遷 孟子名叫孟軻，是戰(zhàn)國時(shí)期的大教育家。他繼承了孔子的學(xué)說，在歷史上有“亞圣”的稱號(hào)。 孟子的父親去世很早，對(duì)孟子的教育，可費(fèi)了他母親不少心血。 孟子五歲時(shí)，跟他母親住在城外公墓的旁邊。這里經(jīng)常有人送葬、筑墳、祭吊、哭泣起初，他和小朋友站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看熱鬧，時(shí)間一長，也就看熟了。孟子和他的小朋友也做起了送葬的游戲：用泥巴做棺材，再做個(gè)泥人放在里面，兩個(gè)小朋友在前面抬，孟

6、子和另外幾個(gè)跟在后面哭，咿咿唔唔地唱起喪歌孟子的母親看到他們的這種游戲，心里很發(fā)愁：這可怎么得了，將來能成個(gè)什么樣的人哪！于是，決定搬家。 孟子的家搬到城里來了，在一個(gè)市場的旁邊。市場可熱鬧了，從早到晚，人來人往，買的、賣的，男的、女的，什么人都有。糧食、蔬菜、水果、器皿、魚、肉各種東西都有。孟子高興極了，成天在人群里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，騙人的、打架的、偷東西的、投機(jī)取巧的，什么樣的新鮮事他都看到了。沒過幾天，孟子對(duì)這一切就熟悉了。他母親見此狀況心里又很難過：孩子成天不學(xué)好，可怎么得了，將來會(huì)變壞的。于是，決定再搬家。 這次孟子的家搬到了學(xué)堂旁邊，他漸漸地對(duì)學(xué)堂發(fā)生了興趣。每天看到學(xué)生很早就來上學(xué)，見了

7、老師還鞠躬。有時(shí)，老師領(lǐng)著學(xué)生演習(xí)各種禮節(jié)和儀式，孟子看會(huì)了，也就跟著做起來，見了老師便鞠躬。學(xué)生演習(xí)禮節(jié)和儀式，他就模仿；學(xué)生唱歌，他也跟著唱孟子成了一個(gè)彬彬有禮的兒童了。 孟子的母親看到兒子的進(jìn)步，情不自禁地笑了。1、孟子總共搬了三次家，第一次住在_，第二次住在_,第三次住在_。（3分）2、給短文第3至第5自然段加上小標(biāo)題。（3分）第3自然段：_第4自然段：_第5自然段：_3、能恰當(dāng)?shù)馗爬ǘ涛闹饕獌?nèi)容的詞語是：（ ）（1分） A 事不過三 B 知錯(cuò)就改 C 投機(jī)取巧 D 擇鄰而居4、聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。（2分）彬彬有禮： 情不自禁： 5、你認(rèn)為孟母是個(gè)怎樣的人？這個(gè)故事給你怎樣的啟示？請(qǐng)你寫一寫。（3分）_四、作文新天地（任選一題）（30分） 1、提示與要求:六年的小學(xué)生活匆匆而過，你從一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子長成一個(gè)翩翩少年.回顧六年的小學(xué)生活，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐，請(qǐng)你選擇一件或幾件發(fā)生在你和老師或者你和同學(xué)之間的的事，圍繞一個(gè)中心，將自己的