1、 高中語(yǔ)文文言文知識(shí)梳理必修1-5縱橫語(yǔ)文，直通高考1 必修1縱橫語(yǔ)文，直通高考2 燭之武退秦師知識(shí)梳理 縱橫語(yǔ)文，直通高考3 實(shí)詞1.古今異義 若舍鄭以為東道主 【東道主】古義：東方道路上的主人； 今義：泛指設(shè)宴請(qǐng)客的主人。行李之往來(lái) 【行李】 古義：使者，出使的人； 今義：指外出之人隨身攜帶的物品。共其乏困 【乏困】 古義：缺少的東西； 今義：疲倦。 微夫人之力不及此 【夫人】 古義：那個(gè)人； 今義：尊稱一般人的妻子。2.通假字 今老矣，無(wú)能為也已 （已，通“矣”，語(yǔ)氣詞，了。） 行李之往來(lái)，共其乏困 （共，通“供”，供給） 夫晉，何厭之有 （厭，通“饜”，滿足） 秦伯說(shuō)，與鄭人盟 （說(shuō)，

2、通“悅”，高興） 失其所與，不知 （知，通“智”，明智） 3.詞類活用 燭之武退秦師 （退，使動(dòng)用法，使撤兵） 且貳于楚也 （貳，數(shù)詞作動(dòng)詞，從屬二主） 晉軍函陵，秦軍氾南若亡鄭而有益于君 （軍，名詞作動(dòng)詞，駐軍） （亡，使動(dòng)用法，使） 越國(guó)以鄙遠(yuǎn)（鄙，名詞作動(dòng)詞，把當(dāng)邊邑） （夜，名詞作狀語(yǔ)，在夜里） （東，名詞作狀語(yǔ)，在東邊） 夜縋而出 既東封鄭 （封，名詞作動(dòng)詞，使成為邊境） 4.一詞多義 （1） 鄙 越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也 （邊邑，邊遠(yuǎn)的地方） 肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀 （目光短淺） （2） 微 微夫人之力不及此 （如果沒(méi)有） 微聞?dòng)惺笞髯魉魉?（隱約） 見(jiàn)其發(fā)矢十中，但微頷之 （略微） 縱

3、橫語(yǔ)文，直通高考4 虛詞1.以 以 其 無(wú) 禮 于 晉 （ 連 詞 ， 因 為 ） 敢 以 煩 執(zhí) 事 （ 介 詞 ， 拿 ， 用 ） 越 國(guó) 以 鄙 遠(yuǎn) （ 連 詞 ， 表 順 承 ） 焉用亡鄭以陪鄰 （連詞，表順承） 若舍鄭以為東道主 （介詞，把） 2.而 今 急 而 求 子 （ 連 詞 ， 表 順 承 ， 才 ，） 夜 縋 而 出 （ 連 詞 ， 表 修 飾 ） 若亡鄭而有利于君 （連詞，表順承） 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉 （連詞，表轉(zhuǎn)折） 3.焉 子亦有不利焉 （句末語(yǔ)氣詞，表感嘆） 焉用亡鄭以陪鄰 （疑問(wèn)副詞，何） 若不闕秦，將焉取之 （疑問(wèn)代詞，哪里） 以俟夫觀人風(fēng)者得焉 （代詞，指文章）

4、永之人爭(zhēng)奔走焉 （兼詞，于此） 4.其 行李之往來(lái)，共其乏困 （代詞，代指“行李”，使者） 失其所與，不知 （代詞，自己的） 吾其還也 （語(yǔ)氣詞，還是，表商量或希望） 5.之 是 寡 人 之 過(guò) 也 （ 助 詞 ， 的 ） 臣之壯也 （助詞，取消句子獨(dú)立性，不譯）夫晉，何厭之有 （助詞，賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，不譯）縱橫語(yǔ)文，直通高考5 特殊句式1. 判斷句 是寡人之過(guò)也。 鄰之厚，君之薄也。 因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。2. 省略句 晉（于）函陵軍，秦（于）氾南軍。 敢以（之）煩執(zhí)事。 （燭之武）辭曰：“臣之壯也”。 若舍鄭以（之）為東道主。 （燭之武）夜縋而出，見(jiàn)秦伯。

5、3.倒裝句 狀語(yǔ)后置 以其無(wú)禮于晉。 （以其于晉無(wú)禮。） 佚之狐言于鄭伯曰。 （佚之狐于鄭伯言曰。） 若亡鄭而有益于君。 （若亡鄭而于君有益。） 晉軍函陵，秦軍氾南。 （晉（于）函陵軍，秦（于）氾南軍。） 賓語(yǔ)前置 夫晉，何厭之有？ （夫晉，有何厭？） 4.固定句式 夫晉，何厭之有？ （何之有：有的呢） 文化常識(shí)1. 左傳是我國(guó)第一部敘事詳盡的編年體史書(shū)，相傳是春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作。全稱春秋左氏傳，別稱左氏春秋，和公羊傳谷梁傳合稱“春秋三傳”。 2. 春秋時(shí)期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功勞大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封為公爵，比如晉文公、秦穆

6、公、齊桓公等。 3. 子：古代對(duì)男子的尊稱。 4. 寡人：寡德之人，諸侯謙稱。 5. 執(zhí)事：辦事的官吏，也用于對(duì)對(duì)方的敬稱。 縱橫語(yǔ)文，直通高考6 6. 大夫：官職等級(jí)名。夏商周時(shí)，官分卿、大夫、士三級(jí)，大夫又分上、中、下三等。后來(lái)成為對(duì)有官位者的通稱。 7. 史書(shū)體例 作文拓展話題一：逆境中的堅(jiān)持 燭之武三朝為官，滿腹經(jīng)綸，卻一直不得重用，其間他忍受的寂寞和痛苦，是常人難以想象的。但燭之武并沒(méi)有自暴自棄、妄自菲薄，而是以驚人的毅力在寂寞中圖強(qiáng)，飽讀詩(shī)書(shū)，關(guān)心，指點(diǎn)，激揚(yáng)文字，終于在國(guó)家的危急時(shí)刻，“不飛則已，一飛沖天；不鳴則已，一鳴驚人”，完成人生的輝煌一擊，為自己的一生畫(huà)上了一個(gè)完美的感嘆

7、號(hào)。 話題二：磨礪 生活是一塊磨刀石，只有不斷砥礪自己，才能保持永遠(yuǎn)銳利的鋒芒。時(shí)代鑄就英雄，燭之武的時(shí)代早已過(guò)去，但燭之武的人生之路，至少還啟示著今天的我們，不論你經(jīng)歷了哪些挫折，不論你是否懷才不遇，只要是金子，你總會(huì)發(fā)光的。 話題三：人生的智慧 有智慧的人，是成功的人。他雖然也會(huì)遇到困難和矛盾，但是他可以利用智慧化 解矛盾。做一個(gè)有智慧的人，是我們的追求和向往。智慧的人不是孤單的，是需要互 助的。你給我一個(gè)蘋(píng)果，我給你一個(gè)蘋(píng)果，各自還只有一個(gè)蘋(píng)果。你給我一個(gè)智慧， 我給你一個(gè)智慧，我們彼此就贏得了雙倍的智慧。班固曰：“智者，智也。獨(dú)見(jiàn)前聞， 不惑于世，見(jiàn)微者也?！币馑际撬^智慧就是知道一切

8、，對(duì)聽(tīng)到的事有獨(dú)到見(jiàn)解，能 從一件小事推知大的道理。曾國(guó)藩說(shuō)：“智從學(xué)問(wèn)聰明中自然而生，非可強(qiáng)為，強(qiáng)為 之智變成愚詐?！币馑际钦f(shuō)智慧不是天生的，而是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)形成的。因?yàn)橛辛?智慧沒(méi)有翅膀的人類飛得更高。 縱橫語(yǔ)文，直通高考7 不間斷地記敘自古及今的歷史 代表：史記 斷代史 記錄某一時(shí)期或某一朝代的歷史 代表：漢書(shū) 編年體 以年代為線索編排的有關(guān)歷史 代表：左傳 國(guó)別體 以國(guó)家為單位分別記敘的歷史 代表：戰(zhàn)國(guó)策 紀(jì)傳體 通過(guò)記敘人物活動(dòng)反映歷史 代表：史記 本末體 以為主線，將有關(guān)專題材料集中在一起 代表：通鑒本末 荊軻刺秦王知識(shí)梳理 縱橫語(yǔ)文，直通高考8 實(shí)詞1. 實(shí)詞積累進(jìn)兵北略地 微

9、太子言，臣愿得謁之顧計(jì)不知所出耳 而右手揕其胸 而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣人不敢與忤視 今太子遲之，請(qǐng)辭決矣終已不顧 厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉愿舉國(guó)為內(nèi)臣，比諸侯之列軻既取圖奉之，發(fā)圖 略：掠奪，奪取謁：拜會(huì)，前往 顧：不過(guò)，只是，表示輕微的轉(zhuǎn)折揕：刺 見(jiàn)：表被動(dòng) 忤：逆，忤視，迎著目光看請(qǐng)：敬辭，請(qǐng)?jiān)试S我 顧：回頭 遺：贈(zèng)送 比：并，列發(fā)：打開(kāi) 引：舉起 荊軻廢，乃引其2. 古今異義 提秦王【信】 古義：信物； 今義：書(shū)信。 【涕】 古義：眼淚；今義：鼻涕。 【幣】 古義：禮品； 今義：貨幣。 【窮困】 古義：走投無(wú)路，陷入困境； 今義：貧窮，生活貧窮，經(jīng)濟(jì)困難?！举?gòu)】 古義：重賞征求；今義：購(gòu)買。

10、【可以】 古義：可以用（它）來(lái)； 今行而無(wú)信，則秦未可親也樊將軍仰天太息流涕 持千金之資幣物 樊將軍以窮困來(lái)歸丹 今聞購(gòu)將軍之首 今有一言，可以解燕國(guó)之患今義：表可能、能夠、許可。將軍豈有意乎 樊於期偏袒扼腕而進(jìn) 【有意】 古義：同意，愿意；今義：故意。 【偏袒】 古義：袒露一只臂膀； 今義：偏護(hù)雙方中的一方。 【于是】 古義：在這時(shí)；今義：表順承關(guān)系。 【顧】 古義：回頭；今義：照顧，考慮，顧及。 【鄙人】 古義：粗鄙的人； 今義：的人。 【窮】 古義：盡； 今義：缺少錢財(cái)。 【走】 古義：跑； 今義：行走。 【提】 古義：d，投擲，投打； 今義：用手拿。 【郎中】古義：宮廷的侍衛(wèi)； 今義：

11、稱中醫(yī)醫(yī)生。 于是太子預(yù)求天下之利終已不顧 北蠻夷之鄙人圖窮而見(jiàn)秦王還柱而走 侍醫(yī)夏無(wú)且以其所奉藥囊提軻諸郎中執(zhí)兵。 縱橫語(yǔ)文，直通高考9 斷其左股。左右既前荊軻廢 秦王復(fù)擊軻 3. 通假字 秦王必說(shuō)見(jiàn)臣日以盡矣 今日往而不反者 燕王誠(chéng)振怖大王之威秦王還柱而走 卒起不意（卒惶急無(wú)以擊軻） 請(qǐng)辭決矣 燕王拜送于庭 4. 詞類活用 乃遂收盛樊於期之首，函封之頃之未發(fā)，太子遲之 又前而為歌曰乃朝服，設(shè)九賓使使以聞大王箕踞以罵曰 群臣怪之左右既前 5. 一詞多義 （1） 發(fā) 軻既取圖奉之，發(fā)圖頃之未發(fā)，太子遲之發(fā)盡上指冠 （2） 顧 顧計(jì)不知所出耳荊軻顧笑武陽(yáng)大行不顧細(xì)謹(jǐn) （3） 故 【股】 古義：大

12、腿； 今義：量詞。 【左右】 古義：身邊侍臣；今義：方位名詞 【廢】 古義：倒下； 今義：殘廢。 【復(fù)】 古義：又，再； 今義：往復(fù)，重復(fù)，復(fù)習(xí)。（說(shuō)，通“悅”，高興 ） （以，通“已”，已經(jīng)） （反，通“返”，返回） （振，通“震”，恐懼） （還，通“環(huán)”，繞） （卒，通“猝”，倉(cāng)促，突然）（決，通“訣” 訣別 ） （庭，通“廷”） （函，名詞作狀語(yǔ)，用匣子） （遲，意動(dòng)用法，認(rèn)為遲） （前，名詞作動(dòng)詞，上前） （朝服，名詞作動(dòng)詞，穿上朝服）（聞，使動(dòng)用法，使聽(tīng)聞） （箕，名詞作狀語(yǔ)，像簸箕一樣）（怪，意動(dòng)用法，認(rèn)為奇怪） （前，名詞作動(dòng)詞，上前） （打開(kāi)）（出發(fā)）（頭發(fā)）（只是，不過(guò)）（回

13、頭看） （顧忌，考慮）以故荊軻逐秦王，而卒惶急無(wú)以擊軻鯫生說(shuō)我故聽(tīng)之 君安與項(xiàng)伯有故 故人具雞黍 （緣故） （所以） （故交，老交情）（老，舊） 縱橫語(yǔ)文，直通高考10 虛詞1.乃 太子丹恐懼，乃請(qǐng)荊卿曰 （連詞，于是，就） 臣乃得有以報(bào)太子 （連詞，于是，就） 乃遂私見(jiàn)樊於期曰 （連詞，于是，就） 乃遂收盛樊於期之首 （連詞，于是，就） 若事之不濟(jì)，此乃天也 （連詞，因?yàn)椋?2.而 今 行 而 無(wú) 信 （ 連 詞 ， 表 轉(zhuǎn) 折 關(guān) 系 ） 樊於期偏袒扼腕而進(jìn)曰 （連詞，表修飾關(guān)系） 臣左手把其袖，而右手揕其胸 （連詞，表并列關(guān)系） 又 前 而 為 歌 曰 （ 連 詞 ， 表 順 承 關(guān) 系

14、 ） 于是荊軻遂就車而去 （連詞，表順承關(guān)系） 荊軻奉樊於期頭函，而秦武陽(yáng)奉地圖匣 （連詞，表并列關(guān)系） 秦王驚，自引而起 （連詞，表修飾關(guān)系） 4.以 樊將軍以窮困來(lái)歸丹 （連詞，因?yàn)椋?臣乃得有以報(bào)太子 （連詞，來(lái)） 皆 白 衣 冠 以 送 之 （ 連 詞 ， 來(lái) ） 以其所奉藥囊提軻 （介詞，用） 箕 踞 以 罵 曰 （ 連 詞 ， 表 修 飾 ） 使 工 以 藥 淬 之 （ 介 詞 ， 用 ） 5.為 父母宗族，皆為戮沒(méi) （介詞，被） 乃 令 秦 武 陽(yáng) 為 副 （ 動(dòng) 詞 ， 作 為 ） 荊軻和而歌，為變徵 （動(dòng)詞，發(fā)出） 縱橫語(yǔ)文，直通高考11 特殊句式1. 判斷句 此臣日夜切齒拊

15、心也。 今日往而不反者，豎子也。 事所以不成者，乃欲以生劫之。 2. 省略句 秦王購(gòu)之 ( 以 ) 金千斤。欲與 ( 之 ) 俱 ( 往 )。 見(jiàn)燕使者（于）咸陽(yáng)宮。 而（群臣）卒惶急無(wú)以擊軻。以（之）試人。 皆陳（于）殿下。 其人居遠(yuǎn)未來(lái)，而為（之）留待。 3.被動(dòng)句 父母宗族，皆為戮沒(méi)。而燕國(guó)見(jiàn)陵之恥除矣。 4. 倒裝句 定語(yǔ)后置 太子及賓客知其事者。 秦王購(gòu)之金千斤，邑萬(wàn)家。 群臣侍殿上者，不得持尺兵。 狀語(yǔ)后置 燕王拜送于庭。 見(jiàn)燕使者咸陽(yáng)宮。常痛于骨髓。 5. 固定句式 而卒惶急無(wú)以擊軻。 （無(wú)以，沒(méi)有用來(lái)的，無(wú)法） 臣乃得有以報(bào)太子。 （有以，有用來(lái)的方法） 將 奈 何 ？ （ 奈

16、 何 ， 如 何 ， 怎 么 辦 ） 荊 軻 有 所 待 。 （ 有 所 ， 有 的 人 / 東 西 ） 縱橫語(yǔ)文，直通高考12 文化常識(shí)1. 戰(zhàn)國(guó)策是中國(guó)古代的一部歷史學(xué)名著。它是一部國(guó)別體史書(shū)，又稱國(guó)策。由西漢劉向整理編寫(xiě)，共33篇，分為12策。 2. 卿：古代對(duì)人的敬稱。如燕人稱荊軻為荊卿。 3. 豎子：對(duì)人的蔑稱。 4. 祖：祖道，臨行祭路神，引申為餞行和送別。 5. 古代音樂(lè)分宮、商、角、徵、羽、變宮、變徵七音。 6. 中庶子：管理國(guó)君的車馬之類的官。 7. 郎中：宮廷的侍衛(wèi)。 8. 箕踞：坐在地上，兩腿張開(kāi)，形象像箕，是一種輕慢傲視對(duì)方的姿態(tài)。 9. 陛下：陛，殿前的臺(tái)階。“陛下”

17、原來(lái)指的是站在臺(tái)階下的侍者。臣子向天子進(jìn)言時(shí)，不能直呼天子，必須先呼臺(tái)下的侍者而告之。后來(lái)“陛下”就成為與帝王面對(duì)面應(yīng)對(duì)的敬稱。 作文拓展話題：的力量 荊軻的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”是一樣（改為“種”）文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”是一種，岳飛的“精忠報(bào)國(guó)”是一種， ，于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留 清白在人間”也是一種。陸：“江河不洗古今恨，天地能知忠義心?！弊顔渭儭?最原始、也最具有力量，它像凱歌一樣振奮人心，激發(fā)出人心底的力量，可以抗擊世間萬(wàn)物。話題二： 責(zé)任與勇氣 “風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，易水訣別，荊軻刺秦，慷慨悲歌，大義凜然，千百 年來(lái)激勵(lì)了多少仁人志士赴湯蹈火，義

18、無(wú)反顧。 縱橫語(yǔ)文，直通高考13 鴻門宴知識(shí)梳理 縱橫語(yǔ)文，直通高考14 實(shí)詞1.古今異義范增說(shuō)項(xiàng)王曰 【說(shuō)】 古義：勸說(shuō)，勸告；今義：說(shuō)話。沛公居山東時(shí) 【山東】 古義：崤山以東；今義：指山東省。 沛公奉卮酒為壽，約為婚姻【婚姻】 古義：兒女親家；今義：因結(jié)婚而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。 所以遣將守關(guān)者 【所以】 古義：的原因；今義：表因果的連詞。備他盜之出入與非常也 【非?！?古義：意外的變故；今義：副詞，很。 今人有大功而擊之 【今人】 古義：現(xiàn)在別人；今義：現(xiàn)在的人，與古人相對(duì)。將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南 【河北】 古義：黃河以北；今義：指河北省。 【河南】 古義：黃河以南；今義：指河南省。而聽(tīng)細(xì)說(shuō)

19、【細(xì)說(shuō)】 古義：小人的讒言；今義：詳細(xì)說(shuō)來(lái)。 與樊噲等四人持劍盾步走 【走】 古義：逃跑；今義：步行。再拜獻(xiàn)大王足下 【再】 古義：兩次；今義：又一次。2.通假字 距關(guān)，毋內(nèi)諸侯 （“距”通“拒”，把守）（“內(nèi)”通“納”，接納） 具 以 沛 公 言 報(bào) 項(xiàng) 王 （“ 具 ” 通 “ 俱 ”， 全 部 ） 要 項(xiàng) 伯 （“ 要 ” 通 “ 邀 ”， 邀 請(qǐng) ） 不 敢 倍 德 （“ 倍 ” 通 “ 背 ”， 背 叛 ） 旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王 （“蚤”通“早”，早些） 令將軍與臣有郤 （“郤”通“隙”，隔閡、嫌怨） 因 擊 沛 公 于 坐 （“ 坐 ” 通 “ 座 ”， 座 位 ） 不者，若屬皆

20、且為所虜 （“不”通“否”，否則） 3.詞類活用 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍（夜，名詞作狀語(yǔ)，連夜） （兄，名詞作狀語(yǔ)，像對(duì)待兄長(zhǎng)那樣） （翼，名詞作狀語(yǔ)，像鳥(niǎo)翅那樣） 吾得兄事之 常以身翼蔽沛公 頭發(fā)上指 （上，名詞作狀語(yǔ)，向上） 間至軍中 （間，名詞作狀語(yǔ)，從小路） 沛公軍霸上 沛公欲王關(guān)中 （軍，名詞作動(dòng)詞，駐軍） （王，名詞作動(dòng)詞，稱王） 籍吏民 （籍，名詞作動(dòng)詞，登記） 范增數(shù)目項(xiàng)王 （目，名詞作動(dòng)詞，使眼色）縱橫語(yǔ)文，直通高考15 刑人如恐不勝 （刑，名詞作動(dòng)詞，處罰）道 芷 陽(yáng) 間 行 （ 道 ， 名 詞 作 動(dòng) 詞 ， 取 道 ） 先破秦入咸陽(yáng)者王之 （王，使動(dòng)用法，讓為王）項(xiàng)伯，臣活

21、之 （活，使動(dòng)用法，使活） （止，使動(dòng)用法，使止） （破，使動(dòng)用法，使破） （急，形容詞作名詞，緊急情況） （故，形容詞作名詞，老交情） （善，形容詞作動(dòng)詞，與交好）交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)拔劍撞而破之 沛公今事有急君安與項(xiàng)伯有故素善留侯張良 4.一詞多義 （1）意 今者項(xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也 （意圖、意愿） 賓客意少舒，稍稍正坐 （意態(tài)、神情） 卒 起 不 意 （ 意 料 ） 然不自意能先入關(guān)破秦 （料想） 已而楚相亡璧，門下意張儀 （懷疑、猜疑） （2） 舉 舉 所 佩 玉 玦 以 示 之 者 三 （ 舉 起 ） 今 亡 亦 死 ， 舉 大 計(jì) 亦 死 （ 發(fā) 動(dòng) ） 戍 卒 叫 ， 函 谷

22、 舉 （ 攻 下 、 占 領(lǐng) ） 孫 叔 敖 舉 于 海 （ 推 舉 ） 如 不 能 舉 （ 全 、 盡 ） 舉 世 無(wú) 雙 （ 全 部 、 整 個(gè) ） （3） 謝 旦日不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王 （動(dòng)詞，道歉，請(qǐng)罪） 阿母謝媒人：“女子先有誓” （推辭、謝絕） 往 昔 初 陽(yáng) 歲 ， 謝 家 來(lái) 貴 門 （ 辭 別 ） 噲 拜 謝 （ 感 謝 ） 多謝后世人，戒之慎勿忘 （告訴、勸告） 乃花既謝，亦可無(wú)罪于主人矣 （凋落、衰亡） 乃 令 張 良 留 謝 （ 兼 道 歉 和 告 辭 義 ） 使君謝羅敷：“寧可共載不？” （問(wèn)，詢問(wèn)） 縱橫語(yǔ)文，直通高考16 （4） 當(dāng) 當(dāng) 是 時(shí) （ 介 詞 ， 正

23、當(dāng) 時(shí) 候 ） 料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎 （對(duì)等，比得上） （5） 坐 項(xiàng) 王 、 項(xiàng) 伯 東 向 坐 （ 坐 下 ） 因 擊 沛 公 于 坐 （ 座 位 ） 王曰：“何坐？”曰：“坐盜?！?（犯罪）（6） 勝 刑 人 如 恐 不 勝 （ 盡 ） 沛 公 不 勝 杯 杓 （ 禁 得 起 ） 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖 （優(yōu)美的） 虛詞1. 為 客 何 為 者 （ 動(dòng) 詞 ， 做 ） 竊為大王不取也 （動(dòng)詞，認(rèn)為） 我 為 魚(yú) 肉 （ 動(dòng) 詞 ， 是 ） 吾令人望其氣，皆為龍虎 （動(dòng)詞，是） 為擊破沛公車 （介詞，替、給） 吾屬今為之虜矣 （介詞，被） 何 辭 為 （ 句 末 語(yǔ) 氣 詞 ， 表

24、反 問(wèn) ， 呢 ） 軍 中 無(wú) 以 為 樂(lè) （ 動(dòng) 詞 ， 作 為 ） 2. 因 不如因善遇之 （介詞，趁機(jī)，趁著） 因 擊 沛 公 于 坐 （ 介 詞 ， 趁 機(jī) ） 項(xiàng) 王 即 日 因 留 沛 公 與 飲 （ 連 詞 ， 于 是 、 就 ） 3.以 具 告 以 事 （ 介 詞 ， 把 ） 籍 何 以 至 此 （ 介 詞 ， 憑 ） 縱橫語(yǔ)文，直通高考17 舉所佩玉玦以示之者三 （連詞，來(lái)） 還 軍 霸 上 ， 以 待 項(xiàng) 王 （ 連 詞 ， 來(lái) ） 4.且 臣死且不避，卮酒安足辭 （副詞，尚且） 若屬皆且為所虜 （副詞，將要） 且 為 之 奈 何 （ 副 詞 ， 況 且 ） 5.于 長(zhǎng) 于

25、 臣 （ 介 詞 ， 比 ） 沛公左司馬曹無(wú)傷使人言于項(xiàng)羽曰（介詞，對(duì)，向） 樊 噲 覆 其 盾 于 地 （ 介 詞 ， 在 ） 6.然 然不自意先入關(guān)破秦 （連詞，然而） 不然，籍何以至此 （代詞，這樣） 王默然不應(yīng) （詞綴，的樣子，形容詞的詞尾） 特殊句式 1.判斷句 楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也。 所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。如今人方為刀俎，我為魚(yú)肉。 吾令人望其氣，皆為龍虎，成五采，此天子氣也。亞父者，范增也。 此亡秦之續(xù)耳。2.省略句 為（我）擊破沛公軍。 3.被動(dòng)句 若屬皆且為所虜。 吾屬今為之虜矣。 4.倒裝句 狀語(yǔ)后置 貪于財(cái)貨。 縱橫語(yǔ)文，直通高考18 具告以事。長(zhǎng)于臣

26、。 燕王拜送于庭。 賓語(yǔ)前置 不然，籍何以至此？ 客何為者？ 沛公安在？ 大王來(lái)何操？ 5.固定句式 財(cái)物無(wú)所取，婦女無(wú)所幸。 （無(wú)所，沒(méi)有被，沒(méi)有被） 孰 與 君 少 長(zhǎng) 。 （ 孰 與 ， 比 較 哪 一 個(gè) ） 何 辭 為 ？ （ 何 為 ， 為 什 么 呢 ） 文化常識(shí)1. 史記是我國(guó)第一部紀(jì)傳體，上起中的黃帝，下到漢武帝。分本紀(jì)、世家、列傳、書(shū)、表五類，共130篇，50余萬(wàn)字。本紀(jì)記帝王，世家述諸侯，列傳敘人臣，書(shū)記禮、樂(lè)、音律、歷法、天文、封禪、水利等，表記各個(gè)時(shí)期的簡(jiǎn)單韻之離騷”。 2. 關(guān)中：函谷關(guān)以西，今陜西一帶。 3. 山東：崤山以東，即函谷關(guān)以東的地區(qū)。 。魯迅評(píng)價(jià)該書(shū)為

27、“史家之絕唱，無(wú) 4. 季父：叔父。古代兄弟或姊妹間長(zhǎng)幼排序?yàn)椴⒅?、叔、季?5. 河：特指黃河。江，特指長(zhǎng)江。 6. 亞父：項(xiàng)羽對(duì)范增的尊稱，意為尊敬他僅次于對(duì)待父親。亞，次。 7. 參乘：亦作“驂乘”，古代乘車，站在車右擔(dān)任警衛(wèi)的人。 8. 竊：私下，常用作表示個(gè)人意見(jiàn)的謙詞。 作文拓展話題：性格與命運(yùn) 培根說(shuō)：“性格決定命運(yùn)?！眲睢㈨?xiàng)羽的兩種性格，決定了成功和失敗的不同命運(yùn)。項(xiàng)羽才能出眾，“羽之神勇，千古無(wú)二”是古人對(duì)他的評(píng)價(jià)，而“霸王”一詞，也是項(xiàng)羽的專稱。鴻門宴時(shí)，項(xiàng)羽兵四十萬(wàn)，沛公兵十萬(wàn)。面對(duì)種種的差距，劉邦是怎么取勝的呢？從鴻門宴中不難看出，他們的性格直接決定了他們的命運(yùn)。項(xiàng)

28、羽有“破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的決心，也有“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪氣。但是他的性格影響了他的判斷，也導(dǎo)致了他 的失敗。 縱橫語(yǔ)文，直通高考19 必修2縱橫語(yǔ)文，直通高考20 蘭亭集序知識(shí)梳理 縱橫語(yǔ)文，直通高考21 實(shí)詞1.古今異義 列坐其次 【其次】 古義：其，代詞，指曲水。次，旁邊、水邊。 今義：次第較后，第二； 次要的地位。 亦將有感于斯文 【斯文】 古義：這些文章；今義：常用義為文雅，又指文化或文人。 或取諸懷抱 【懷抱】 古義：胸懷抱負(fù)；今義：抱在懷里； 胸前；心里存著。 引以為流觴曲水。 【以為】 古義：把作為；今義：認(rèn)為。 所以游目騁懷 【所以】 古義：表憑借，用來(lái)；的原

29、因；今義：表因果關(guān)系的連詞。 俯仰一世 【俯仰】 古義：形容時(shí)間短暫；今義：低頭抬頭。 俯察品類之盛 【品類】 古義：物品，物類。指天地萬(wàn)物；今義：物品的種類。 2. 通假字 悟言一室之內(nèi) （悟，通“晤”，面對(duì)面、會(huì)面） 雖趣舍萬(wàn)殊 （趣，通“取”，取向） 3. 詞類活用 映帶左右 （帶，名詞作動(dòng)詞，環(huán)繞）一 觴 一 詠 （ 觴 ， 名 詞 作 動(dòng) 詞 ， 喝 酒 ） 群賢畢至，少長(zhǎng)咸集 （賢，形容詞作名詞，賢士） （少長(zhǎng)，形容詞作名詞，年長(zhǎng)的 人、年少的人） 死生亦大矣 （大，形容詞作名詞，大事） 齊彭殤為妄作 （齊，形容詞作動(dòng)詞，把看作相等） 固知一死生為虛誕 （一，數(shù)詞作動(dòng)詞，把看作一樣

30、） 足以極視聽(tīng)之娛 （極，副詞作動(dòng)詞，窮盡） 4.一詞多義 （1） 修 修 禊 事 也 （ 動(dòng) 詞 ， 做 ， 從 事 ） 茂 林 修 竹 （ 形 容 詞 ， 高 ） 況 修 短 隨 化 （ 形 容 詞 ， 長(zhǎng) ） （2） 一 其 致 一 也 （ 一 樣 ） 悟 言 一 室 之 內(nèi) （ 數(shù) 詞 ） 固知一死生為虛誕 （動(dòng)詞，把看作一樣 縱橫語(yǔ)文，直通高考22 虛詞1.為 （1）引以為流觴曲水 （動(dòng)詞，作為，當(dāng)作） （2） 已 為 陳 跡 （ 動(dòng) 詞 ， 成 為 ） 2.之 （1） 仰觀宇宙之大，俯察品類之盛 （助詞，表定語(yǔ)后置） （2） 曾不知老之將至 （助詞，用在主謂間， 取消句子獨(dú)立性）

31、（3） 及其所之既倦 （動(dòng)詞，往 達(dá)到） （4） 每覽昔人興感之由 （助詞，的） （5） 以之興懷 （代詞，回指上文中的事） （6） 暮 春 之 初 （ 助 詞 ， 襯 足 音 節(jié) ） （7）夫人之相與 （助詞，取消句子獨(dú)立性） （8） 極 視 聽(tīng) 之 娛 （ 助 詞 ， 的 ） 3雖 （1） 雖 趣 舍 萬(wàn) 殊 （ 連 詞 ， 雖 然 ） （2） 雖 世 殊 事 異 （ 連 詞 ， 即 使 ） 4.于 （1） 會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭 （介詞，在） （2） 欣 于 所 遇 （ 介 詞 ， 對(duì) 于 ） （3） 終 期 于 盡 （ 介 詞 ， 到 ） 5.以 （1） 引以為流觴曲水 （介詞，把） （2

32、） 亦足以暢敘幽情 （介詞，用來(lái)） （3）猶不能不以之興懷 （介詞，因） 6.所 （1） 或因寄所托 （構(gòu)成所字結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于名詞短語(yǔ)） （2） 當(dāng)其欣于所遇 （構(gòu)成所字結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于名詞短語(yǔ)） 7.所以 （1） 所以興懷，其致一也 （表原因） （2） 所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛（表方法，以此用來(lái)的） 縱橫語(yǔ)文，直通高考23 特殊句式1.判斷句 死生亦大矣。2.省略句 引（之）以為流觴曲水。3.倒裝句 定語(yǔ)后置 雖無(wú)絲竹管弦之盛。 仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。 狀語(yǔ)后置 當(dāng)其欣于所遇。 會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭。不能喻之于懷。 文化常識(shí)1. 癸丑：古人常用天干十個(gè)字和地支十二個(gè)字循環(huán)相配來(lái)表示年月日的

33、次序。這里指永和九年。 2. 暮春：春季的末一個(gè)月。孟、仲、季表示每季月份的順序，孟表示每季的第一個(gè)月，仲表示第二個(gè)月，季表示最后一個(gè)月即第三個(gè)月，如孟春指春季的第一個(gè)月。 3. 禊，一種祭禮。古時(shí)一三月上旬的“巳”日為修禊日；三國(guó)魏以后用三月三日，不再用巳日。禊事，古代的一種風(fēng)俗，三月三日人們到水邊洗濯，嬉戲，以祈福消災(zāi)。 4. 契：用木或竹刻成，分成兩半，合在一起可為憑驗(yàn)。 作文拓展話題：生與死 如何看待生與死？王羲之在本文給我們作了一個(gè)深刻的回答。在他看來(lái)，對(duì)生的執(zhí)著、對(duì)死的排斥，是人所共有的感情，是客觀存在的，人的生命到了盡頭都是要死的。他感受到人事在變遷，歷史在發(fā)展，由盛到衰，由生到

34、死，都是必然的。因?yàn)槿松鸁o(wú)常，時(shí)不我待，所以要珍惜時(shí)光，眷念生活，追求真實(shí)，表現(xiàn)了一種積極的、高曠的宇宙情懷，充滿了哲理思辨，從而徹底地了老莊的齊生死的觀點(diǎn)，樹(shù)立了自己的生命意識(shí)“死生亦大矣”。 縱橫語(yǔ)文，直通高考24 赤壁賦知識(shí)梳理 縱橫語(yǔ)文，直通高考25 實(shí)詞1. 實(shí)詞積累 七月既望：既，過(guò)了。望，農(nóng)歷每月十五縱一葦之所如：縱，任。如，往 凌萬(wàn)頃之茫然：凌，越過(guò)。茫然，曠遠(yuǎn)的樣子 擊空明兮溯流水：空明，月光下的清波。溯，逆流而上渺渺兮予懷：渺渺，悠遠(yuǎn)的樣子 倚歌而和之：循，依，唱和不絕如縷：縷，細(xì)絲 蘇子愀然：愀然，容色改變的樣子正襟危坐：危，端正 方其破荊州：方，當(dāng)橫槊賦詩(shī)：賦，朗誦 固

35、一也之雄也：固，本來(lái)逝者如斯：斯，這，指水 盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也：消長(zhǎng)，消減和增長(zhǎng)則天地曾不能以一瞬：曾，連、竟 而吾與子之所共適：適，享有2. 通假字 舉酒屬客 （屬，通“囑”，勸人飲酒） 山川相繆 （繆，通“繚”，連結(jié)、盤繞） 舉匏尊以相屬 （尊，通“樽”，酒杯） 浩浩乎如馮虛御風(fēng) （馮，通“憑”，乘） 3.詞類活用 名詞的活用 （漁樵，名詞作動(dòng)詞，打魚(yú)砍柴） （下，名詞作動(dòng)詞，攻占）況吾與子漁樵于江渚之上下江陵，順流而東也 歌窈窕之章 （歌，名詞作動(dòng)詞，朗誦） 月明星稀，烏鵲南飛西望夏口，東望武昌侶魚(yú)蝦而友麋鹿 動(dòng)詞的活用 舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦 哀吾生之須臾 （南，名詞作狀語(yǔ)，向

36、南） （西、東，名詞作狀語(yǔ)，向西、向東） （侶、友，意動(dòng)用法，以為伴，以為友） （舞，使動(dòng)用法，使舞動(dòng)） （泣，使動(dòng)用法，使哭泣） （哀，為動(dòng)，為哀嘆） 縱橫語(yǔ)文，直通高考26 形容詞的活用渺滄海之一粟不知東方之既白4.一詞多義 （1）望 （渺，形容詞作動(dòng)詞，渺小得像） （白，形容詞作動(dòng)詞，變白） 七 月 既 望 （ 陰 歷 的 每 月 十 五 日 ） 望美人兮天一方 （眺望，向遠(yuǎn)處看） （2） 如 縱 一 葦 之 所 如 （ 往 ） 浩浩乎如馮虛御風(fēng) （像） 飄飄乎如遺世獨(dú)立 （像） （3） 然 其聲嗚嗚然 （的樣子，擬聲詞詞尾） 何 為 其 然 也 （ 這 樣 ） （4） 長(zhǎng) 抱 明 月

37、而 長(zhǎng) 終 （ 永 遠(yuǎn) ） 而 卒 莫 消 長(zhǎng) 也 （ 增 長(zhǎng) ） 虛詞1.而 浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止 （連詞，表轉(zhuǎn)折，但） 飄飄乎如遺世獨(dú)立，羽化而登仙 （連詞，表順承，就） 扣 舷 而 歌 之 （ 連 詞 ， 表 修 飾 ， 不 譯 ） 倚 歌 而 和 之 （ 連 詞 ， 表 修 飾 ， 不 譯 ） 正襟危坐而問(wèn)客曰 （連詞，表順承，不譯） 順 流 而 東 也 （ 連 詞 ， 表 修 飾 ， 不 譯 ） 而 今 安 在 哉 （ 連 詞 ， 表 轉(zhuǎn) 折 ， 然 而 ） 侶 魚(yú) 蝦 而 友 麋 鹿 （ 連 詞 ， 并 列 ） 抱明月而長(zhǎng)終 （連詞，表修飾，不譯） 逝者如斯，而未嘗往也

38、（連詞，表轉(zhuǎn)折，但） 盈虛者如彼，而卒莫消長(zhǎng)也 （連詞，表轉(zhuǎn)折，但） 則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎 （連詞，表因果，因而、所以） 縱橫語(yǔ)文，直通高考27 雖一毫而莫取 （連詞，表轉(zhuǎn)折，但是） 耳得之而為聲，目遇之而成色 （連詞，表順承，就） 而吾與子之所共適 （連詞，表順承） 客喜而笑，洗盞更酌 （連詞，表修飾） 2. 以 舉 匏 樽 以 相 屬 （ 連 詞 ， 表 順 承 ） 挾 飛 仙 以 遨 游 （ 連 詞 ， 表 順 承 ） 3. 于 蘇子與客泛舟游于赤壁之下 （介詞，在） 月 出 于 東 山 之 上 （ 介 詞 ， 從 ） 于 是 飲 酒 樂(lè) 甚 （ 介 詞 ， 在 ） 此非孟德之困

39、于周郎者乎 （表被動(dòng)） 特殊句式1.判斷句 是造物者之無(wú)盡藏也。2.省略句 （其聲）如怨如慕，（其聲）如泣如訴。 （其聲）舞幽壑之潛蛟，（其聲）泣孤舟之嫠婦。 （蘇子與客）相與枕藉乎舟中。3.被動(dòng)句 此非孟德之困于周郎者乎？ 4.倒裝句 定語(yǔ)后置 客有吹洞簫者。凌萬(wàn)頃之茫然。 狀語(yǔ)后置 蘇子與客泛舟游于赤壁之下。 月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。此非孟德之困于周郎者乎？ 況吾與子漁樵于江渚之上。 賓語(yǔ)前置 何為其然也？ 而今安在哉？ 28縱橫語(yǔ)文，直通高考 文化常識(shí)1. 望：農(nóng)歷每月十五。 既望：農(nóng)歷每月十六。 晦：農(nóng)歷每月最后一天。朔：農(nóng)歷每月第一天。 2. 美人：古人常用來(lái)作為圣主賢臣或美

40、好理想的象征。 3. 斗宿和牛宿，都是星宿名。 4. 洞簫：管樂(lè)器的一種。 5. 匏樽：用葫蘆做成的酒器。 6. 蜉蝣：一種小飛蟲(chóng)，夏秋之交生在水邊，生存期很短，古人說(shuō)它朝生暮死。 7. 蘇軾：蘇軾、蘇洵、蘇轍，均以文學(xué)名世，世稱“三蘇”；與漢末“三曹父子”（曹操、曹丕、曹植）齊名。在書(shū)法方面成就極大，蘇軾與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱“宋四家”。 8. 賦：（加冒號(hào)）始于戰(zhàn)國(guó)，盛行于漢。介于詩(shī)歌和散文之間，是一種形式比較自由的文體。 它主要有三個(gè)特點(diǎn)：（1）句式上以四、六字句為主，并追求駢偶；（2）語(yǔ)音上要求聲律諧協(xié)； （3）文辭上講究藻飾和用典。多采用問(wèn)答形式和鋪陳手法。賦，除了它的源頭楚辭階段

41、外，經(jīng)歷了漢賦、駢賦、律賦、文賦幾個(gè)階段。 作文拓展話題：悲傷與曠達(dá) 及時(shí)行樂(lè)，在有些場(chǎng)合，有些時(shí)候是一劑良藥，但這不能成為人一生的處世態(tài)度。從古至 今，能把這帖藥用好的除蘇東坡外，恐怕沒(méi)有幾人了。這不是一種消極避世，而是人的涵養(yǎng)達(dá)到最高意境的一種體現(xiàn)。屈原的忠心與烈節(jié)令人敬佩，然其“自投汨羅”的態(tài)度卻讓人不敢茍同；李白的豪放與飄逸讓人欣賞，然其做到了這兩方面的結(jié)合，真君子也！ 無(wú)度的行樂(lè)與狂歡卻讓人不能認(rèn)同。而東坡居士卻縱橫語(yǔ)文，直通高考29 游褒禪山記知識(shí)梳理 縱橫語(yǔ)文，直通高考30 實(shí)詞1.實(shí)詞積累 世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀。 【非常】古義：不平常。 今義：表程度深 此所以學(xué)者不可以不深

42、思而慎取之也?！緦W(xué)者】古義：泛指求學(xué)的人，指讀書(shū)人。 今義：專門從事某種學(xué)術(shù)體系研究的人。2.通假字 長(zhǎng)樂(lè)王回深父 （父，通“甫”，古代對(duì)男子的美稱。） 3.詞類活用 唐浮圖慧褒始舍于其址以故其后名之曰 （舍，名詞作動(dòng)詞，筑舍定居） （名，名詞作動(dòng)詞，命名） 有泉側(cè)出 （側(cè)，名詞作狀語(yǔ)，從旁邊） 往往有得 （得，動(dòng)詞作名詞，心得） 其進(jìn)愈難，而其見(jiàn)愈奇入之甚寒，問(wèn)其深 （見(jiàn)，名詞作動(dòng)詞，所見(jiàn)景象） （深，形容詞作名詞，深度） （幽暗昏惑，形容詞作名詞，幽深昏暗叫人迷惑的地 至于幽暗昏惑而無(wú)物以相之方） 則其好游者不能窮也 （窮，形容詞作動(dòng)詞，走到盡頭）火尚足以明也后世之謬其傳4.一詞多義 （1

43、）道 （明，形容詞作動(dòng)詞，照明） （謬，使動(dòng)用法，使錯(cuò)誤）有 碑 仆 道 （ 路 , 道 路 ） 師者,所以傳道受業(yè)解惑也 （道理） 于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首 （主張） 何 可 勝 道 也 哉 （ 說(shuō) ， 講 ） 策 之 不 以 其 道 （ 方 法 ） （2） 蓋 日 初 出 大 如 車 蓋 （ 車 蓋 ） 蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完 （承接上文,表示原因，是因?yàn)椋?況劉豫州王室之胄,英才蓋世 （超過(guò)，勝過(guò)） 蓋其又深,則其至又加少矣 （大概） 縱橫語(yǔ)文，直通高考31 （3）文 獨(dú)其為文猶可識(shí),曰“花山” （文字） 不以木為之者, 文理有疏密 （花紋） 屬 予 作 文 以 記 之 （ 文 章 ） 文 過(guò) 飾 非 （ 掩 飾 ） 虛詞1. 其 唐浮圖慧褒始舍于其址 （代詞，它） 其孰能譏之乎 （副詞，表反問(wèn)，難道） 既 其 出 （ 助 詞 ， 無(wú) 實(shí) 意 ） 2. 且 不 出 ， 火 且 盡 （ 副 詞 ， 將 要 ） 3.為 獨(dú)其為文猶可識(shí) （動(dòng)詞，做） 于 人 為 可 譏 （ 動(dòng) 詞 ， 是 ） 而 在 己 為 有 悔 （ 動(dòng) 詞 ， 是 ） 4.焉 于 是 余 有 嘆 焉 （ 語(yǔ) 氣 助 詞 ） 而人之