1、統(tǒng)編版語文三年級上冊第一單元測試卷含答案一、字詞練習。1.看拼音，寫詞語。xin ynl ndjnihu n y tio w（） （） （） （） （） shun bchun dinn uuqinke（） （） （） （） （） 2.選擇加點字的正確讀音，用“”標出。摔跤(jiojio)挨(ii)打放假(jiji)衣裳(shnshn) 照例(lili) 坪壩(b bi) 3.給句中加點字選擇正確的字義，將序號填在括號里。裝：穿著的衣物；用服飾改變?nèi)说脑瓉硗饷?；假作，故意做作?1)特務化裝成游擊隊員混進了革命隊伍。()(2) 那鮮艷的服裝，把學校打扮得絢麗多彩。()(3) 我和小王以前是同學，

2、可昨天見到他時，他卻假裝不認識我。()4. 把下列成語補充完整。你發(fā)現(xiàn)了什么？照樣子，寫一寫。搖()晃()張()舞()提()吊()5. 比一比，選詞填空。 (1)飄揚飄落漂泊舊社會，許多人離家避難，四處()。同學們向敬愛的老師問好，向高高()的國旗敬禮。雪花紛紛揚揚地()下來。(2)安靜平靜寧靜看到李老師表情嚴肅地走進教室,同學們立刻()了下來。這是一座()的村莊，與世無爭，是一個世外桃源。在()的湖面上，點點白帆隨風蕩漾。二、句子練習。成片的大豆搖動著豆英(ji)，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚起黑紅黑紅的臉龐(pn)，像是在樂呵呵地演唱。在這個語段里，大豆和高粱都是活的，它們會笑，會唱歌

3、。請你也用這 樣的方法：任選一種秋天的景物寫一兩個句子。(如：秋風、秋雨、楓葉、桂花、野菊花)：三、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。1. 大青樹下的小學按照（）順序，寫了上學路上、來到學校、（）、（）幾個場景，描寫了孩子們幸福的學習生活，體現(xiàn)了各民族之間的（）。你知道我國有（ ） 族、（ ）族、（ ）族等五十六個民族。2. 牧童 騎黃牛， 歌聲 振林械 。（），（）。這首（ ）是清代詩人（ ）的作品。四、閱讀理解。(一)花的學校(節(jié)選)當雷云在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，濕潤的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛。于是，一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠革上跳舞、狂歡。媽媽，我真的覺得那些花朵是

4、在地下的學校里上學。他們關了門做功課。如果他們想在放學以前出來游戲，他們的老師是要罰他們站墻角的。雨一來，他們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里獲獲地響，雷云拍著大手。這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣案，沖了出來。1. 這段文字出自課文（），本文選自印度詩人（） 的散文詩集（）。2. 第 2 自然段中，關于花的動詞有“（）、（）、（）” 這些詞都把花當作了（）來描寫，寫出了花兒們非常（）。3.想象一下“這時，花孩子們便穿了紫的、黃的、白的衣裝，沖了出來” 這句話所描繪的情景，你能想到哪些成語？(二）永不凋(dio)謝的玫瑰校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，

5、紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑險一一你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒！全校的同學都非常驚訝，每天都有許多同學來看。這天早晨，又有許多同學來觀賞玫瑰花，他們一邊看，一邊贊不絕口。這時，來了一個四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來， 抓在手中，從容地向外走去。同華們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前攔住那小女孩。正在花房附近散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花是干什么呀？能告訴我嗎？” 媽媽病得很重我告訴她學校里有這樣一朵大玫瑰花 媽媽有點不相信我現(xiàn)在摘下來送給她看 看過后我再把花送回來 女孩害羞地說聽了孩子天真的回答，同學們不

6、語了，教育家的心顫動了。蘇霍姆林斯基拉著小女孩，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎給你的，你是一個懂得愛的孩子；這一朵是送給你媽媽的，。純潔、善良、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？ 1.給第 4 自然段加上標點。2. 給第 5 自然段橫線處補充合適的內(nèi)容。3. 文中“驚訝”一詞出現(xiàn)了兩次，第一次同學們“驚訝”是因為；第二次“驚訝”是因為。4. 你認為文中“永不凋謝的玫瑰”是指什么？五、習作。題目：我的同學要求：選擇一個你印象最深的同學寫一寫，寫出他的特點。注意內(nèi)容具體，語句通順。統(tǒng)編版語文三年級上冊第一單元測試卷參考答案一、字詞練習。1. 看拼音，寫詞語。（鮮艷） （朗讀

7、） （敬愛） （荒野） （跳舞）（雙臂） （穿戴） （能夠） （國旗） （功課）2. 選擇加點字的正確讀音，用“”標出。摔跤(jiojio)挨(ii)打放假(jiji)衣裳(shnshn) 照例(lili)坪壩(bbi) 3.給句中加點字選擇正確的字義，將序號填在括號里。(1)()(2)()(3)()4. 把下列成語補充完整。你發(fā)現(xiàn)了什么？照樣子，寫一寫。搖( 頭 )晃( 腦 )張( 牙 )舞( 爪 )提( 心 )吊( 膽 ) 手舞足蹈感人肺腑七嘴八舌肝膽相照5. 比一比，選詞填空。(1)( 漂泊 )( 飄揚 )( 飄落 )(2)( 安靜 )( 寧靜 )( 平靜 ) 二、句子練習。寫一個擬人句，句式對了即可。三、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習。1.（時間）（上課）、（下課后）（友愛、團結）（ 傣 ）（ 苗 ）（ 藏 ）2.（意欲捕鳴蟬），（忽然閉口立）（ 所見 ）（ 袁枚 ）四、閱讀理解。(一)花的學校(節(jié)選)1.（花的學校）（ 泰戈爾 ）（新月集）。2.（跑出來）、（ 跳舞 ）、（ 狂歡 ）（人）（開心）。3.百花盛開競相開放五彩繽紛花團錦簇(二）永不凋(dio)謝的玫瑰1.給第 4 自然段加上標點?！皨寢尣〉煤苤?，我告訴她學校里有這樣一朵大玫瑰花，媽媽有點不相信。我現(xiàn)在摘下來送給她看，看過后我再把花送回來。”女孩害