1、我算我練 我愛(ài)數(shù)學(xué),漢川市仙女二小 王玲,人教小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元,第5課時(shí) 商末尾有0 的除法,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1 初步理解商末尾有0的除法的算理和算法。 2 掌握商末尾有0 的除法的計(jì)算方法。 3 感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。,1.口算 09 402= 244= 025= 770 16= 036= 560=,2、填空 任何數(shù)乘以0都等于 ，任何數(shù)乘以1都等于 。,3我知道：,任務(wù)：小組合作學(xué)習(xí)，解決例6的第2小題。 流程：1、根據(jù)題意，獨(dú)立練習(xí)。（1分鐘） 2、小組交流，確定匯報(bào)方式與內(nèi)容。（1分鐘） 3、全班交流。 評(píng)價(jià)：回答準(zhǔn)確、聲音洪亮、歸納精煉的

2、小組獲得學(xué)習(xí)卡5分。,216,2,2,1,0,16,16,0,1,0,8,2162=108（元）,答：每套花了108元錢。,你估計(jì)商會(huì)是 幾位數(shù)？,我們一起來(lái) 算算吧。,（一）情境引入,6505,（1）650元買短跳繩，可以買多少根？,我認(rèn)為商應(yīng)該 是三位數(shù)。,就是求650里 有多少個(gè)5。,求650元能買多少 根短跳繩，就是求 什么？,合作探究,（二）探究算法,6505,5,5,6 5 0,6,5,1,3,0,1 5,0,0,0,1,5,130,簡(jiǎn)便寫(xiě)法：,5,5,6 5 0,6,5,1,3,0,1 5,0,0,0,1,5,使用簡(jiǎn)便寫(xiě)法， 要注意什么？,個(gè)位雖然不 用再除，但 一定要在商 的個(gè)

3、位寫(xiě)0 占位。,這是求245里有 多少個(gè)8，應(yīng)該 用除法解答。,我們算得對(duì)嗎？請(qǐng)大 家驗(yàn)算一下吧。,個(gè)位還余5， 為什么商的 個(gè)位寫(xiě)0？,2458,2,3,5,0,4,3 0, 8,2 4 0, 5,2 4 5,（2）245 元買長(zhǎng)跳繩，可以買多少根，還剩多少錢？,個(gè)位不夠商1，寫(xiě)0占位， 不然3就不代表3個(gè)十了。,可要細(xì)心喲。,你對(duì)除數(shù)是一位數(shù)的除法的 計(jì)算方法有什么補(bǔ)充嗎？,在求出商的最高位以后，除到被除數(shù)的 哪一位不夠商1，就對(duì)著這一位商0。,900,1. 判斷并改錯(cuò)。,0,36,428,4,4,1 7,0,28,28,（1） （2） （3）,（ ）,（ ）,（ ）,0,0,760,4,19,4,36,428,28,90,544,6,54,4,隨堂