1、名校名 推薦第 1 節(jié)人體的支持與運(yùn)動課題第 1 節(jié)人體的支持與運(yùn)動第 2 課時1 描述骨連結(jié)的形式。2 通過觀察說明關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能。教學(xué)目標(biāo)3說出人體主要的骨骼肌及骨骼肌的結(jié)構(gòu)和收縮特性。4. 通過觀察關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。5. 懂得體育鍛煉對于運(yùn)動系統(tǒng)的影響，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的良好生活習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能，人體主要的骨骼肌的名稱和位置。教學(xué)難點(diǎn)關(guān)節(jié)適于支持和運(yùn)動的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教法學(xué)法觀察探究學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)教師制作課件課前準(zhǔn)備學(xué)生無教學(xué)過程教 師 活 動學(xué) 生 活 動備 注【引入】展示視頻或圖片：人的運(yùn)動【回答】【提問】以上人為什么能運(yùn)動自如？人之所以能運(yùn)動自如，是因為

2、人體的骨骼是由許多塊小骨組成的，通過不同形式連結(jié)在一起?！拘率凇俊究偨Y(jié)】【觀察】在教師引導(dǎo)下，由學(xué)生自己總結(jié)。不活動的連結(jié)骨連結(jié)半活動的連結(jié)活動的連結(jié)（關(guān)節(jié)）結(jié) 合 自關(guān)節(jié)：兩骨間活動的連結(jié)。身，體驗各種 連 結(jié) 的活動情況。1名校名 推薦【布置】觀察關(guān)節(jié)【觀察并總結(jié)】在教師引導(dǎo)下進(jìn)行關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)面經(jīng) 常 參 加關(guān)節(jié)窩體 育 鍛 煉關(guān)節(jié)腔能 增 加 關(guān)節(jié) 的 牢 固性 和 柔 韌【布置】觀察骨骼肌【觀察并總結(jié)】在教師引導(dǎo)下進(jìn)行性 和 靈 活人體大約有600 塊骨骼肌。性。鼓勵學(xué)生 常 常 參頭頸?。侯~肌、胸鎖乳突肌加 體 育 活骨骼肌軀干?。?三角肌、 胸大肌、 背闊肌、動。腹直肌四肢肌：肱二頭肌、肱三頭肌臀大肌、腓腸肌【布置】體驗：骨骼肌群在運(yùn)動中的協(xié)作關(guān)系肱二頭肌和肱三頭肌?！倔w驗】實踐并得出：人體的的任何一個動作都不是由一塊骨骼獨(dú)立完成的而是由多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，相互協(xié)作