1、豐潤區(qū)楊官林鎮(zhèn)黃家屯中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮 棋類 小組活動記錄時間9月3 日活動地點四（1）班輔導老師李國付活動成員活動目標1、了解棋盤的構成和棋子。2、培養(yǎng)下中國象棋的興趣?；顒觾热?、課堂常規(guī)教育。課前要準備好象棋，上課時先聽老師講象棋知識，學到一些本領后再打開象棋下。2、談話：你們知道中國象棋嗎？誰想來介紹一下?？梢韵茸寱缕宓膶W生簡單介紹一下。師介紹：這個學期我們要學習的是中國象棋。走象棋就像是兩軍作戰(zhàn)，雙方都要充分調動自己的兵力殺死對方的最高首領，一旦對方的將或帥被殺死，對方就全軍覆沒，我方就獲勝了。許多小朋友都見過中國象棋的棋盤，先仔細觀察一下，然后同桌互相說一說，棋盤上你看到了什

2、么？出示1、 棋盤，是完全相同的兩部分相對組成的，就一方來說是，是由五條橫線和9條豎線交叉而成。2、 中間有一條空白的橫道，象征著界限，寫著“楚河”“漢界”，叫“河界”。合起來就是橫十豎九的完整棋盤了?！昂咏纭敝虚g雖然沒有線，但是不論橫走或者斜走都和有線是一樣的。只是有些子不能過河。3、 每一方直線的標法，從右往左，依次為1-9路，雙方剛好相反。4、 雙方陣營的一、三路橫線與4、6路直線的方框內有兩條對角線，組成一個“米”字，稱為“九宮”。將（帥）士的活動范圍不能走出“九宮”。考慮到很多學生認識棋，可以用比賽的方式進行認棋比賽。拿出棋盤對照自己的，進行鞏固介紹記憶。活動小結初步了解象棋，為以后

3、的學習打基礎活動成果照片獲獎情況等豐潤區(qū)楊官林鎮(zhèn)黃家屯中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮 棋類 小組活動記錄時間9月10日活動地點四（1）班輔導老師李國付活動成員活動目標1、能認識各個棋，并會擺棋。2、培養(yǎng)學生對象棋的興趣?；顒觾热菡垖W生說一說棋盤上有幾條豎線和橫線。（9條豎線和10條橫線。）你已經認識了哪些棋子？紅方有哪些棋子？黑方有哪些棋子？（一）以紅方為例，按將、士、象、馬、車、炮、兵的順序教授擺棋。象棋的棋子是擺在交叉點上的。以紅方為例：（學生示范擺和老師講解結合，邊講邊試著擺）1、五個“兵”對了，隔一路，一字排開擺在自己這方陣地的第四條橫線上。2、兩個“炮”分別擺在2路和8路與第3條橫線的交叉點

4、上。其他棋子都擺在底線上：3、兩個“車”對稱地擺在1路和9路上。4、兩個“馬”擺在2路和8路上。5、兩個“相”擺在3路和7路上。注意：可請會擺棋的學生來擺，教師在旁補充說明。你發(fā)現了什么？（左右棋子是對稱的）是啊，你真厲害，知道了這個秘密，擺棋子就不會擺錯，而且能擺得又對又快?。ǘ┘t方的棋子這樣擺，黑方的棋子你會擺嗎？學生也擺一擺。試著擺一擺黑方的棋。比較黑方和紅方的棋子，有什么發(fā)現？復習：象棋的棋子共有32個。其中：帥=將， 仕=士 ， 相=象 ， 車=車， 馬=馬， 炮=炮， 兵=卒。紅、黑雙方的七個兵種，形異實同，好比軍隊的服裝，以示區(qū)別。同桌小朋友互相考考對方，記住它們的名字了嗎？（

5、三）數一數：象棋的棋子共有32個。每個兵種有幾顆也記一記。現在就是就是在下棋比賽前，棋子的最初的位置。比一比，哪個小朋友，記得最快，記得最牢?；顒有〗Y使學生學會初步的擺棋，建立興趣?；顒映晒掌@獎情況等豐潤區(qū)楊官林鎮(zhèn)黃家屯中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮 棋類 小組活動記錄時間9月17日活動地點四（1）班輔導老師李國付活動成員活動目標1、初步學會將、士、象、兵的走法2、培養(yǎng)學生對象棋的興趣活動內容請一生上來擺。師：我們已經會擺棋了，但每個棋怎么走，是有一定的規(guī)則，今天我們先來學習將、士、象、兵的用處和走法。1. 帥/將：全軍的統(tǒng)帥（沒有它就要輸棋）1） 將與帥，不能在同一條直線上直接見面，誰主動見對方

6、，誰就輸。2） 只能在九宮內直走、橫走。3） 僅限一步2. 仕 /士：統(tǒng)帥的貼身警衛(wèi)（像貼身警衛(wèi)一樣保衛(wèi)統(tǒng)帥）1） 只能陪帥（將）在九宮內活動2） 斜行一步3. 相/象 ：大步走“田” 巡邏陣地1） 大步走“田”字，不能越過河界（它基本上是在九宮之外巡邏，并且是按固定路線巡邏。）2） 塞象眼（“田”的中心若是有一棋子（不論紅黑）擋道，它就不能飛過去。）4. 兵/卒：數量最多1） 未過河時，每著只許向前走一步2） 過河后，可以橫走或前走，只進不退，“小兵過河頂大車”活動小結知道并學會將、士、象、兵的功能和走法活動成果照片獲獎情況等豐潤區(qū)楊官林鎮(zhèn)黃家屯中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮 棋類 小組活動記錄時間

7、9月24日活動地點四（1）班輔導老師李國付活動成員活動目標1、初步學會車、馬、炮的走法。2、培養(yǎng)下中國象棋的興趣。活動內容昨天我們學習了將、士、象、兵的走法和作用，小朋友們還記得嗎？請幾個學生說一說。其實在棋子中，還有一些更靈活的，下面我們就一起來看一看他們是怎樣沖鋒陷陣的吧。1.車的走法 快速靈活 威力第一 “三步不出車，必定要輸棋”a) 直走橫走，不限步數（中間無阻隔的情況下，才可以）b) 所到之處，如有對方棋子便吃掉。2.馬的走法 滿場飛奔 八面威風c) 一直一斜，“日”字形，曲折前進（依線走一步再走一斜步）d) 馬的活動范圍沒有限制，有時可以是走八個方向e) “蹩馬腿”（依線走一步的交

8、點上有一個棋子（不論紅黑）“憋馬腿”，馬就不能“跳”過去。3.炮的走法 隔山打牛一招鮮（一招鮮，吃遍天）f) 不吃子時，走法同車一樣g) 炮打隔子下棋口訣 將軍不離九宮內 士止相隨不出宮象飛四方營四角 馬行一步一尖沖炮需隔子打一子 車行直路任西東唯卒只能行一步 過河橫進退無蹤活動小結初步學會車、馬、炮的走法活動成果照片獲獎情況等豐潤區(qū)楊官林鎮(zhèn)黃家屯中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮 棋類 小組活動記錄時間10月8日活動地點四（1）班輔導老師李國付活動成員活動目標1.了解各個棋子的走法和吃法。2.激發(fā)學生對象棋的興趣。3.聯系各類棋子的走法和吃法。活動內容1. 介紹吃子的定義：一方棋子可以走到并且愿意走到的

9、位置上有對方的棋子存在，就可以把對方的棋子吃掉而占領那個位置。2. 吃子時各種不同的情況1） 按照自己的走法，吃掉對方的同兵種棋子，同時也可被對方棋子吃掉2） 按照自己的走法，可以吃掉對方棋子，但對方卻吃不掉自己3） 不同兵種的吃與反吃吃將（帥）：贏定了。吃車：削弱了對方的很大勢力。吃仕：將（帥）失去了左右手3. 小結各種棋子的走法和吃法4. 師舉例，生判斷5. 同桌練一練活動小結了解并會應用各個棋子的走法和吃法活動成果照片獲獎情況等豐潤區(qū)楊官林鎮(zhèn)黃家屯中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮 棋類 小組活動記錄時間10月 15日活動地點四（1）班輔導老師李國付活動成員活動目標1.通過棋子價值表初步了解各棋子的

10、價值，避免在實戰(zhàn)中得不償失。2. 在實戰(zhàn)例子中感知各棋子的價值?；顒觾热?. 過渡：在下象棋時，我們常常喜歡用車、馬、炮。因為這三顆棋本領很大。如果他們犧牲了，就會覺得很可惜，人們常常把這3顆棋叫做大子。在小朋友下棋的時候，會遇到你吃了對方小朋友一個“車”，對方小朋友吃了你一個“炮”，你合算嗎？有經驗的棋手就根據每種棋子的最多控制點列出一張棋子價值表。我們一起來來看看。2. 棋子的價值：棋子價值表兵種最多控制點分值兵（卒）未過河11已過河32仕（士）42相（象）42馬84炮1545車179帥（將）4師投影棋子價值表，結合棋譜進行講解。3、小結：車、馬、炮這三個兵種價值較高。其中，車的價值最高，

11、等于兩個炮，高于一馬一炮，高于雙馬，而一炮高于一馬。而仕（士）、相（象）、兵（卒）這三個兵種則價值較低。三、生與生對弈。活動小結在實戰(zhàn)例子中感知各棋子的價值活動成果照片獲獎情況等豐潤區(qū)楊官林鎮(zhèn)黃家屯中心小學鄉(xiāng)村學校少年宮 棋類 小組活動記錄時間10月 22日活動地點四（1）班輔導老師李國付活動成員活動目標1. 知道輸棋（對方得勝）或者和棋的幾種情況。2.培養(yǎng)下棋的興趣?；顒觾热菹缕逑碌阶詈螅降资钦l贏誰輸呢？今天老師就和小朋友們一起來看看，怎么樣的情況是你贏了。每說一種情況配上具體的實例1、 對方的帥被你“將死”2、 帥被照將，造成同對方帥直接照面。3、 對方帥被“困斃”4、 對方認輸5、 走棋違反條例，應變而不變者6、 單方面違例三次7、 因違反紀律。剛才這些情況就算你贏了，同樣你贏了，對方就輸了。但是有的時候，下了很長時間，也沒有分出勝負出現“和棋”，哪些情況才算是“和