1、此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。中學(xué)政教處個人工作計劃【篇一】一、指導(dǎo)思想在校長室與校黨總支的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校將堅持以德育為首，為學(xué)生終身幸福奠基，堅持以全面提高全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步整合德育資源，構(gòu)建學(xué)生德育體系，以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，深入推進(jìn)“德育特色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，努力形成尊敬師長、關(guān)心同學(xué)、熱愛學(xué)校、熱心公益的優(yōu)良校風(fēng)，形成蓬勃向上、文明、和諧、有序的校園，不斷增強(qiáng)我校德育工作的針對性和實效性。二、工作目標(biāo)圍繞一個中心“以服務(wù)教學(xué)為

2、中心”，抓住兩個重點(diǎn)“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”，凸顯三個亮點(diǎn)“主題班會特色化、學(xué)生主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”，堅持以愛國教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育等為重點(diǎn)，形成全員育人、全方位育人、全過程育人的德育模式，彰顯我校德育工作特色，開創(chuàng)我校德育工作新局面。三、開展工作措施（一）德育隊伍建設(shè)持續(xù)化1、以師德建設(shè)推動學(xué)校德育工作。重點(diǎn)抓好教師群體的道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)，為此進(jìn)行以下幾方面工作：規(guī)范教師行為，在本學(xué)期與每位教師要簽訂師德承諾書，加大教師職業(yè)道德考核力度，考核結(jié)果與績效工資掛鉤。堅持正面引導(dǎo)，大力宣傳優(yōu)秀教師

3、的先進(jìn)事跡。在嚴(yán)格抓學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為規(guī)范的前提下，大力提倡情感教育，防止教師簡單粗暴的對待學(xué)生，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為。2、加強(qiáng)學(xué)校德育工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和完善德育工作網(wǎng)絡(luò)。實行校長全面負(fù)責(zé)、分管副校長主抓、政教處、保衛(wèi)處組織實施，年段長、班主任、團(tuán)隊干部、心理健康老師、政治老師為骨干，全體教職工為基礎(chǔ)共同參與的學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)。（1）加強(qiáng)政教處德育干部隊伍建設(shè)。組織本處室干部的德育理論學(xué)習(xí)和德育研究，創(chuàng)新性地開展德育工作；每大周召開行政會之前，先召開政教處德育干部工作會議，總結(jié)上大周的工作和布置下大周德育工作任務(wù)，并把每大周工作任務(wù)在政教處公布欄公布，責(zé)任到人，以便抓落實，促成效；明確

4、政教處工作人員的職責(zé)分工，把政教處部分工作進(jìn)行專項管理（衛(wèi)生、安全、宿舍）由三位副主任采取輪崗管理，以便提高工作效率；政教處主任、副主任要深入到各年段班會課進(jìn)行檢查登記認(rèn)真貫徹執(zhí)行XX市學(xué)校德育工作督導(dǎo)評估細(xì)則，以提高工作有效性和針對性。（2）配合團(tuán)委加強(qiáng)團(tuán)隊、學(xué)生會干部隊伍的建設(shè)和業(yè)余團(tuán)校建設(shè)，注重對學(xué)生干部的培養(yǎng)。通過“團(tuán)代會”選舉產(chǎn)生新的學(xué)生會、團(tuán)委會干部，壯大優(yōu)秀青少年組織；通過“團(tuán)員意識教育”、學(xué)生干部值日（文明督導(dǎo)）、學(xué)生干部培訓(xùn)等活動，提高共青團(tuán)員和學(xué)生干部的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的自主管理和引領(lǐng)作用。（3）抓好年段長、班主任隊伍建設(shè)。修改、健全和完善槐林中學(xué)班主任工作量化考評條例；

5、堅持每月一次的年段長、班主任例會制度。一是組織年段長、班主任學(xué)習(xí)，開展豐富多彩的年段長、班主任培訓(xùn)活動，為年段長、班主任的提高學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件；二是對年段、班主任工作做出階段性的總結(jié)和布置，使年段、班主任工作目標(biāo)明確，使全校德育工作形成一盤棋；繼續(xù)推進(jìn)班主任理論學(xué)習(xí)活動，鼓勵每位班主任每學(xué)年撰寫教育隨筆，每學(xué)期寫一篇班主任德育論文；加強(qiáng)對年輕班主任的培養(yǎng)，關(guān)心他們的生活與工作。特別是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政教處成員，要做好班主任的后盾，遇到難題主動過問，支持班主任把工作做好。對新班主任，在業(yè)務(wù)上，政教處定期組織培訓(xùn)，由經(jīng)驗豐富的班主任傳授班主任工作的特點(diǎn)、性質(zhì)、要求、可能突遇的問題及解決辦法，使新班主任盡快成

6、長起來（新老班主任結(jié)對子）；加強(qiáng)班會課的指導(dǎo)，要求班主任對每大周班會課要精心策劃、準(zhǔn)備、組織，必須按大周安排的事先（單周三前）制定切實可行的、適合學(xué)生特點(diǎn)的、符合教育規(guī)律的學(xué)年主題班會課教案、課件（制定時必須圍繞學(xué)校政教處工作計劃、年段工作計劃）；建立德育教研活動時間。每大周星期一教師例會后確定為班主任的研討活動時間，由年段領(lǐng)導(dǎo)組分年段開展德育研討活動。（4）加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。做好全校師生的心理調(diào)適和心理健康教育工作。（二）德育宣傳教育經(jīng)?；?、根據(jù)中學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范、德育校本等，常通過專題片、廣播、多媒體電視、宣傳欄、櫥窗、標(biāo)語、黑板報、手抄報、電子銀幕等宣

7、傳形式，開展規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、愛國教育、安全教育、感恩教育、法制教育、師德教育、體驗教育、心理健康教育、環(huán)境教育，來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，陶冶學(xué)生的道德情操，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。2、挖掘校訓(xùn)、校歌（第一大周舉行班班有歌聲）等育人作用，加強(qiáng)班風(fēng)、班集體建設(shè)，通過教育引導(dǎo)、活動創(chuàng)建、榜樣示范等多種形式，逐步確立“健康向上、團(tuán)結(jié)互助、熱愛集體、刻苦求知”的班級文化。3、注重學(xué)科滲透，提高育人效果。在各科教學(xué)計劃和教案中具體體現(xiàn)德育內(nèi)容，做到既教書又育人，真正體現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的教育格局。4、發(fā)掘家庭和社區(qū)教育資源，提升教育特色。（1）充分發(fā)揮家長委員會的作用，傾聽家長的意

8、見和建議，貫徹學(xué)校的教育要求；充分利用家長座談會，通過家長學(xué)校，進(jìn)行面上和點(diǎn)上的交流，變泛泛而談為有的放矢，變唱獨(dú)角戲為家校共唱一臺戲，變一味等待為主動出擊，使其配合學(xué)校教育，形成教育合力。（2）挖掘社區(qū)教育資源，有計劃的開展校外教育活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會、融入社會，并在活動的參與、體驗中提升素養(yǎng)。（三）德育主題活動專題化德育活動的開展，有利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校繼續(xù)有組織、有計劃地開展專題化的主題活動，豐富學(xué)生的生活，展示學(xué)生的才華，培養(yǎng)學(xué)生的能力，陶冶學(xué)生的情操。1、開展“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”活動。新學(xué)期伊始，為了嚴(yán)格學(xué)校管理，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好文明的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一

9、步培養(yǎng)、提升學(xué)生的道德意識和高尚情操，創(chuàng)建文明健康、溫馨和諧的美好校園，于9月份在全校范圍內(nèi)集中開展“行為規(guī)范養(yǎng)成、文明禮儀教育月”活動。此次活動分為三個階段。第一階段是宣傳動員階段。學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、櫥窗、校園網(wǎng)站、標(biāo)語橫幅、海報、板報等宣傳陣地，通過國旗下講話、發(fā)放告家長書、倡議書等多種形式，搞好宣傳動員，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識。第二階段是重點(diǎn)組織實施、督查階段。班主任組織學(xué)生利用班隊會的時間學(xué)習(xí)新中小學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、在學(xué)生之間展開批評和自我批評，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項行為規(guī)范。學(xué)校團(tuán)委也將組織安排文明督導(dǎo)隊做好公共場所的文明行為督查工作。第三階段為總

10、結(jié)表彰和持續(xù)階段。各個班級將召開班會，總結(jié)本班在“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”中的各項工作及收到的成效，在鞏固成果的同時，持之以恒地教育、養(yǎng)成學(xué)生的文明行為習(xí)慣。學(xué)校將召開總結(jié)表彰大會，對在此次活動中表現(xiàn)突出的班級和個人給予表揚(yáng)和宣傳，在全校范圍內(nèi)評選“文明學(xué)生”和“禮儀之星”等榮譽(yù)稱號。（四）德育常規(guī)管理精細(xì)化1、重視和加強(qiáng)對“問題學(xué)生”跟蹤幫教工作，除了紀(jì)律處理外，同時繼續(xù)開展“德育導(dǎo)師工作制，印發(fā)槐林中學(xué)德育導(dǎo)師手冊，建立個性化檔案和幫教機(jī)制。2、繼續(xù)推行“三值日”制度（行政值日、教師值日、學(xué)生值日），實行行政值日責(zé)任追究制，每天三查，每大周教師例會公布值日情況，班級每月統(tǒng)計，每月頒發(fā)流動紅旗；

11、尤其加強(qiáng)學(xué)生文明督導(dǎo)值日制度，督促學(xué)生認(rèn)真履行值日職責(zé)，積極參與學(xué)校管理。加強(qiáng)對學(xué)生儀容儀表、言談舉止的檢查和訓(xùn)練，尤其抓好學(xué)生穿校服等，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為、內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣，做到在“嚴(yán)”上下工夫，在“細(xì)”上做文章，在“精”上求發(fā)展。3、加強(qiáng)常規(guī)管理和行為規(guī)范教育。通過完善槐林中學(xué)班級量化考評條例和加強(qiáng)各年段學(xué)生常規(guī)檢查小組，對學(xué)生日常行為規(guī)范及對班級日常管理工作的考核繼續(xù)強(qiáng)化，一狠抓一日常規(guī)。通過各種形式（如收集班級見聞），對學(xué)生進(jìn)行及時教育和引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。針對學(xué)生實際，這學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)

12、化文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、吃飯排隊等教育。二要從細(xì)節(jié)做起。從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。4、堅持勤查勤訪。全體教師，特別是班主任，要勤到班（舍）、勤家訪、勤談心，做到：學(xué)生的不良現(xiàn)象，通過談心去解決；學(xué)生情緒低落，通過談心去鼓勵；學(xué)生的突出問題，通過談心去溫暖；不做事后“消防員”。5、繼續(xù)推行主題班會公開課和聽、評課制度，這學(xué)期初中每年段安排兩位班主任上主題班會公開課，高中每年段安排一位班主任上主題班會公開課，政教處的德育干部、下年段行政和本年段班主任必須參與聽課、評課。6、推行早讀下課前3分鐘即興演講和課前3分鐘靜息制度，內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。有計

13、劃、有步驟的開展，“主體參與自我體驗”型德育型式創(chuàng)建的實踐活動，不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗，改進(jìn)存在的問題，使之成為特色。7、加強(qiáng)手機(jī)管理。8、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生整潔化。9、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，打造槐林中學(xué)管理亮點(diǎn)。建立、健全學(xué)生宿舍管理制度。加強(qiáng)生管老師和學(xué)生宿舍管理員培訓(xùn)、考核力度，大力提高生管老師和宿舍管理員的素質(zhì)和能力。加強(qiáng)寄宿生教育，培養(yǎng)寄宿生良好的生活習(xí)慣。加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，打造“溫馨寢室”，讓我校的宿舍文化和內(nèi)務(wù)整理成為學(xué)校管理的一大亮點(diǎn)。（五）文化建設(shè)陣地化重視校園文化建設(shè)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到凈化、綠化、美化、教育化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一面墻壁、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人

14、功能。舉行第八屆校田徑運(yùn)動會等，讓學(xué)生全員參與，突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。不斷凈化和美化校園環(huán)境，做到校園有花草，衛(wèi)生無死角。同時，學(xué)校重視人性化教育，充分運(yùn)用各種校園媒體進(jìn)行宣傳。【篇二】新學(xué)期，新學(xué)校，新氣象。二十二中繼續(xù)貫徹落實關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，進(jìn)一步落實中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見和公民道德建設(shè)實施綱要的要求，堅持以人為本，立德樹人，堅持把社會主義核心價值觀融入到德育過程中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極開展有利于師生身心健康發(fā)展的系列活動，創(chuàng)設(shè)優(yōu)化育人氛圍，全面落實學(xué)校提出的“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“

15、先成人、再成才、后成功”的德育指導(dǎo)思想，為我校的進(jìn)一步發(fā)展而努力奮斗。一、主要工作（一）注重學(xué)生常規(guī)管理，落實分層目標(biāo)完善德育工作序列，明確各年級德育目標(biāo)：高一年級進(jìn)一步落實“規(guī)范養(yǎng)成、夯實基礎(chǔ)”的目標(biāo)，培養(yǎng)合格二十二中人；高二年級注重“突出重點(diǎn)、全面合格”，打造成熟二十二中人；高三年級著力于“健全身心、全力提升”，鑄就優(yōu)秀二十二中人。在目標(biāo)落實過程中，對學(xué)生常規(guī)工作注重引導(dǎo)和管理，注重學(xué)生文明素養(yǎng)的提高。1、強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，做好高一新生的入學(xué)教育和軍訓(xùn)工作，高二、高三年級重點(diǎn)放在行為規(guī)范的鞏固、提高上。加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理，逐步完善管理體系，堅持紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、班級紅旗評比制度，從

16、著裝儀表、文明禮貌、遲到曠課、課間紀(jì)律等方面入手，檢查、督促并逐步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向良性發(fā)展。2、切實推進(jìn)“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”，充分發(fā)揮全體教師的積極作用，關(guān)注每一個學(xué)生的成長，限度地寬容、理解、善待學(xué)生，通過課外“一對一”“面對面”的教育教學(xué)活動，打破了以往學(xué)生工作以班主任為主體的單一局面。3、建立并完善住宿生管理制度，加強(qiáng)住宿生管理。我校對三縣、博望區(qū)以及周邊偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)招來的學(xué)生進(jìn)行宿舍化管理，宿管、教師值班雙管齊下，在管理中培養(yǎng)他們的生活自理能力，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)互助、共同克服困難的協(xié)作精神。（二）強(qiáng)化德育隊伍建設(shè)，打造品牌團(tuán)隊1、

17、建立以政教處管理為核心的校園德育體系。我校始終堅持把德育放在首位，確立校長負(fù)責(zé)制下的三線管理，形成齊抓共管的校園育人網(wǎng)絡(luò)，即以“校長政教處年級組班主任老師”為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，落實全員導(dǎo)師制，保證日常規(guī)范教育的有序開展；以“校長政教處教導(dǎo)處學(xué)科組課任教師”為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學(xué)科教育活動之中；以“黨支部政教處團(tuán)委學(xué)生會團(tuán)員”為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動性。2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，重視班主任專業(yè)化成長。完善班主任繼續(xù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度。認(rèn)真組織班主任及老師們參加市“德育大講堂”及各種層次的德育培訓(xùn)，定期開展德育培訓(xùn)班、

18、班主任論壇，進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗交流，進(jìn)行優(yōu)秀德育論文及案例評比等活動，不斷增強(qiáng)班主任的工作能力、科研能力和管理水平，提升我校德育團(tuán)隊的整體戰(zhàn)斗力。3、完善班主任工作評價機(jī)制、提高班主任工作積極性。進(jìn)一步完善班主任工作的評價機(jī)制，對各項工作執(zhí)行情況、效果及時跟蹤、做出評價并進(jìn)行記錄考核，將學(xué)習(xí)狀況與常規(guī)表現(xiàn)相結(jié)合，將常規(guī)月評與期末總評相結(jié)合，讓學(xué)生、教師參與班主任考評，科學(xué)、全面、合理地評價班主任的工作實績，加強(qiáng)與班主任的溝通，以求更有效地提升班主任的自身建設(shè)和班級管理工作的全面發(fā)展，努力提高班主任工作積極性。4、堅持學(xué)生干部的培養(yǎng)工作。配合團(tuán)委做好學(xué)生干部培養(yǎng)工作，在實踐中不斷優(yōu)化學(xué)生自我管理

19、的方法，提高學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)一批有理想、守紀(jì)律、樂于奉獻(xiàn)、有實干精神和創(chuàng)新能力的學(xué)生干部，實現(xiàn)學(xué)生的自主發(fā)展，保障學(xué)生自我管理的有效性。（三）加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，完善三結(jié)合立體德育體系1、辦好家長學(xué)校，認(rèn)真落實家長學(xué)校講座任務(wù)，優(yōu)選授課教師，精選講座內(nèi)容，提高家長學(xué)校的講座質(zhì)量，向廣大家長傳播先進(jìn)的家庭教育理念。通過“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”的實施，動員家長參與到學(xué)校教育教學(xué)過程中來，配合學(xué)校做好學(xué)校教育在家庭、社會中的延伸。2、有計劃地組織召開各年級家長會，根據(jù)不同年級的特點(diǎn)，確定家長會主題，使家庭教育更好地適應(yīng)學(xué)生成長的需要。3、開展家庭教育征文活動和評選“好家長”活動，編寫優(yōu)秀家長學(xué)校征

20、文選。4、充分發(fā)揮“關(guān)工委”作用，積極爭取社區(qū)及共建單位的支持，定期召開周邊環(huán)境綜治座談會，加強(qiáng)體育場館對外開放工作及管理，不斷完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的立體德育體系。（四）重視法制安全教育，全力打造品牌法制安全教育是我校的一大特色，作為“四五”普法省級先進(jìn)單位，“江淮普法行”試點(diǎn)單位，2020年5月我校再獲省級“xx普法先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號。我校法制安全教育做到年年有計劃，月月有活動，階段有總結(jié)。學(xué)校充分利用各種社會資源，把經(jīng)常性的宣傳教育，定期性、陣地性、實踐性教育活動緊密結(jié)合起來，突出三個中心“以活動為中心、以學(xué)生為中心、以情景為中心”。學(xué)校將通過國旗下講話、主題班會、法制安全報告會、

21、校園網(wǎng)等陣地不斷加強(qiáng)安全教育、禁毒教育，防震減災(zāi)教育，認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防溺水、防食物中毒等各類安全防患工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識。同時把教師、學(xué)生的語言文字規(guī)范，計劃生育納入安全、法制教育活動中，以提高校園平安信譽(yù)度。同時加強(qiáng)對學(xué)生的應(yīng)急教育，通過對應(yīng)急讀本的學(xué)習(xí)，以及突發(fā)事件應(yīng)急疏散演習(xí)來增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的逃生能力。二、重點(diǎn)工作（一）跟進(jìn)“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”，營造全員育人的校園氛圍“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”旨在改變僅僅依靠班主任、德育教師為主開展學(xué)生思想教育

22、工作的片面認(rèn)識和現(xiàn)狀，讓所有教師都承擔(dān)起青年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作。導(dǎo)師制充分遵循因材施教原則，以促進(jìn)每一個學(xué)生自主、全面、和諧、持續(xù)發(fā)展為宗旨，使教育更趨親情化，個性化，讓每一位學(xué)生的品行人格得以塑造，習(xí)慣得以養(yǎng)成，個性得到張揚(yáng)。當(dāng)然，通過“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”的實施，校方也動員家長參與到學(xué)校教育教學(xué)過程中來，配合學(xué)校做好學(xué)校教育在家庭、社會中的延伸。目前，我?！皩W(xué)生成長全員導(dǎo)師制”推行兩年，效果顯著，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及廣大家長的廣泛好評。在往年的基礎(chǔ)上，今年不僅完善了導(dǎo)師工作制度，還完善了考核與獎懲機(jī)制，通過學(xué)習(xí)、宣傳、研討，在全校上下統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，以確?！皩W(xué)生成長全員導(dǎo)師制”工作落到

23、實處。（二）推行“班主任工作日志制度”，讓班主任與學(xué)生貼得更緊為進(jìn)一步提升班主任班級管理水平，規(guī)范班級日常管理工作，我校在認(rèn)真總結(jié)班級管理經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合中學(xué)教學(xué)工作實際和特點(diǎn)，創(chuàng)新班主任日志形式，實行“班主任工作日志制度”。我們準(zhǔn)備給每位班主任配發(fā)班主任工作日志，要求每天記一篇日志，記錄一天的教學(xué)工作及學(xué)生管理情況。班主任工作日志作為一種常規(guī)化的管理形式和手段，對于監(jiān)督和約束班主任圍繞教學(xué)規(guī)范、學(xué)生管理、班干部建設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面認(rèn)真履行職責(zé)，深人體察學(xué)生思想動態(tài)和強(qiáng)化教師責(zé)任意識發(fā)揮了積極的作用。（三）舉辦“感恩教育大型勵志報告會”活動，讓學(xué)生懂得寬容、學(xué)會感恩感恩是一種文明，一種品德，更

24、是一種責(zé)任，喚醒學(xué)生的感恩意識、責(zé)任意識、寬容意識，教會學(xué)生感恩父母、感恩挫折、感恩生命、感恩他人，讓學(xué)生學(xué)會堅強(qiáng)、愛護(hù)、把握，用自己的愛去反哺父母、回報學(xué)校、饋贈社會，讓他們的生命綻放得更精彩。9月初，我校將邀請勵志演講家王亮老師為全校師生、家長做題為“讓愛你的人為你自豪”的大型感恩勵志報告會。（四）開展愛國主義讀書教育等活動，建立社會主義核心價值體系開展以愛國主義教育為核心、中華美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)的主題教育活動；組織開展“走復(fù)興路，圓中國夢”第二十屆全市青少年愛國主義讀書教育活動、“我們的節(jié)日”等系列活動，創(chuàng)新活動形式和內(nèi)容，繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日文化。【篇三】一、指導(dǎo)思想：政教處工

25、作堅持以鄧小平理論和“三個代表”思想為指針，以中學(xué)德育大綱、愛國主義教育實施綱要、公民道德實施綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，清醒地認(rèn)清形勢，更新德育觀念，深化德育改革，努力加強(qiáng)對學(xué)校德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方法、途徑等德育運(yùn)作機(jī)制的創(chuàng)新，加強(qiáng)德育工作的針對性和實效性。工作中堅持“抓好常規(guī)，突出重點(diǎn)、體現(xiàn)特色”方針，通過多種形式、多種渠道，積極開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，努力培養(yǎng)學(xué)生樹立科學(xué)世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育服務(wù)，為培養(yǎng)能適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展要求的、更高層次的“

26、四有”新人服務(wù)。二、具體工作：（一）抓好德育隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍1、加強(qiáng)政教隊伍自身建設(shè)，努力提高政教隊伍理論水平，提高高效服務(wù)能力。首先樹立敬業(yè)愛崗思想。其次加強(qiáng)學(xué)習(xí)，每月定時召開理論學(xué)習(xí)會、處務(wù)會，學(xué)習(xí)新的德育理論，借鑒新的德育途徑，討論調(diào)研我校德育工作中存在的問題，每次會議有中心議題，有學(xué)習(xí)材料，有討論結(jié)果。2、加強(qiáng)班主任隊伍管理，促進(jìn)班主任隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善班主任考核條例，通過班主任考核辦法、班主任例會，規(guī)范班主任工作方法，進(jìn)一步明確班主任工作要求，溝通班主任思想和工作中存在的問題。在具體工作過程中，做好指導(dǎo)、服務(wù)、檢查、反饋。每項工作、每月工作要做到有布置、有檢查、有記錄、有

27、反饋，推動班主任工作的開展。3、提倡班主任與任課教師多溝通，共同商討解決班級中存在的問題，同時結(jié)合學(xué)科教學(xué)，進(jìn)行德育滲透。（二）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，深化學(xué)生道德體驗1、加強(qiáng)學(xué)生愛國主義、集體主義、社會主義教育，以每月主題教育為載體，通過班會課、國旗下講話等多種渠道落實各項教育。九月份開展以班容班貌建設(shè)、學(xué)生儀容儀表檢查為主要內(nèi)容的日常行為規(guī)范教育。十月份開展以愛校教育為重點(diǎn)的愛國主義教育，結(jié)合紅軍長征七九周年紀(jì)念活動，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育。十一月份開展法制安全教育活動，提高學(xué)生自護(hù)能力。十二月份開展責(zé)任教育，樹立學(xué)生責(zé)任意識。一月份開展評優(yōu)工作，營造“爭先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)”的氛圍，同

28、時檢查落實學(xué)生日常行為規(guī)范，考核結(jié)果記入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。每月月初有計劃，過程有檢查、反饋，月底有小結(jié)，保證主題教育內(nèi)容、時間、人員到位。2、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行中學(xué)生守則中學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一。從學(xué)生日常行為規(guī)范抓起，抓學(xué)生的禮貌用語，擬開展告別不文明行為承諾、拒絕手機(jī)進(jìn)校園承諾簽字活動；開展“三禮教育”，讓學(xué)生知禮節(jié)、懂禮儀、有禮貌；要求學(xué)生行為舉止做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。扎實推進(jìn)環(huán)境教育，抓好教室、寢室兩個環(huán)境布置，增強(qiáng)環(huán)境育人氛圍。3、加強(qiáng)學(xué)生會紀(jì)律部干部隊伍建設(shè)，努力打造一支講正氣、有責(zé)任、有影響力、有榜樣作用的學(xué)生干部隊伍。要求班主任在推選班干部過程中就嚴(yán)格把關(guān)，對出色的優(yōu)秀班團(tuán)干部進(jìn)行不同層次的表揚(yáng)，對班干部工作中存在的問題及時調(diào)研進(jìn)行解決。4、加大違紀(jì)學(xué)生處理力度，加強(qiáng)后進(jìn)生矯治工作。對受處分學(xué)生進(jìn)行系列教育；邀請法制副校長參與、開辟校外教育基地；結(jié)合學(xué)生自省，寫認(rèn)識、談體驗，促進(jìn)不良習(xí)慣的消除、文明行為的養(yǎng)成。5、以環(huán)境教育特色學(xué)校為載體，充分發(fā)揮綠色班級創(chuàng)建工作，積極開展學(xué)生體檢、環(huán)保教育，提高師生衛(wèi)生素養(yǎng)，增強(qiáng)防病能力。6、加強(qiáng)宿舍管理，努力營造溫馨、舒適的生活環(huán)境。進(jìn)