1、孔明借箭,東漢末年，正值孫劉聯(lián)合抗曹之時(shí)，諸葛亮奉劉備之命到孫權(quán)那里幫助作戰(zhàn)，孔明借箭的故事，就發(fā)生在這一歷史階段，也就是我們學(xué)過(guò)的赤壁之戰(zhàn)之前。,背景簡(jiǎn)介,了解曹操、周瑜、諸葛亮、魯肅各是怎樣的人，之間關(guān)系如何? 曹操是漢室的丞相，周瑜是孫權(quán)手下的大將，諸葛亮是劉備手下的軍師，魯肅是協(xié)助周瑜統(tǒng)率三軍的。諸葛亮和魯肅都是主張孫劉兩家聯(lián)合抗曹的人。課文通過(guò)孔明借箭一事，贊揚(yáng)了諸葛亮的聰明才智。,人物了解,1、掌握生字新詞。 2、運(yùn)用已掌握的各種方法，把課文讀通順。 3、通過(guò)默讀把握課文的主要內(nèi)容，弄清孔明 借箭的前因后果，進(jìn)一步感知作者敘述故 事和刻畫(huà)人物的方法。 4、聯(lián)系全文內(nèi)容，理解全文中心

2、句，認(rèn)識(shí)孔 明、周瑜這兩個(gè)人物的特點(diǎn)。,學(xué)習(xí)目標(biāo),曹操 隱瞞 支吾 省悟 囑咐 詐騙 擂鼓 吶喊 隱諱 弓弩手 周瑜 晌午 欣然而至 應(yīng)諾而去 神機(jī)妙算 切勿上當(dāng) 軍中無(wú)戲言,學(xué)習(xí)字詞,措辦：處置，處理。 支吾：說(shuō)話含混躲閃。 妒忌：對(duì)才能、地位等比自己好的人心懷怨恨。 遲延：耽擱，拖延。 虛實(shí)：虛和實(shí)，泛指內(nèi)部情況。,詞語(yǔ)解釋,1、讀課文填空。 ( )要( )三天趕造( )。( )向（ )借船，然后用草船向( )借到了箭。 2、理清借箭的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。 起因（第1、2段） 經(jīng)過(guò)（第36段） 結(jié)果（第7、8段）,初讀課文,周瑜妒忌諸葛亮的才干，以造箭為借口想為難諸葛亮。,孔明借箭原因,周瑜

3、 諸葛亮,精讀課文,1、閱讀課文，思考填空。,2、閱讀課文，看看課文中哪個(gè)詞最能概括諸葛亮的特點(diǎn)？,瑜大驚，慨然嘆曰：“孔明神機(jī)妙算，吾不如也！”,神機(jī)：靈巧的心思達(dá)到神奇的程度；妙：巧妙；算：謀劃。驚人的機(jī)智，巧妙的謀劃。形容有預(yù)見(jiàn)性，善于判斷情勢(shì)，決策高明。,神機(jī)妙算：,3、諸葛亮的神機(jī)妙算表現(xiàn)在哪里呢？閱讀草船借箭的全過(guò)程，找出答案。,借箭的準(zhǔn)備工作：,2、船用青布幔子遮起來(lái)，還要一千多個(gè)草靶子，排在船的兩邊。,1、二十條船，每條船三十名軍士。,是夜，大霧漫天，長(zhǎng)江之中，霧氣更甚，對(duì)面不相見(jiàn)?？酌鞔僦矍斑M(jìn)，果然是好大霧！ （通天文）,讀句子1：,借箭的過(guò)程：,選擇這樣的天氣，說(shuō)明諸葛亮精

4、通天文、氣象，預(yù)測(cè)準(zhǔn)備。正因?yàn)榇箪F漫天，什么都看不清，曹操才不敢輕易出動(dòng)，只叫弓駑手射箭，諸葛亮借箭的妙計(jì)才得以實(shí)施。,通天文,遂命將二十只船，用長(zhǎng)索相連，徑望北岸進(jìn)發(fā)。 (把船只用繩索連起來(lái)，一字兒擺開(kāi)，既便于統(tǒng)一行動(dòng)，避免走散，又不留空檔，使受箭面積大）,讀句子2：,孔明叫把船只頭西尾東，一帶擺開(kāi)，就船上擂鼓吶喊。 （軍士擂鼓吶喊，既造聲勢(shì)，又提示射箭方向）,讀句子3：,魯肅驚曰：“倘曹兵齊出，如之奈何？”孔明笑曰：“吾料曹操于重霧中必不敢出。吾等只成酌酒取樂(lè)，待霧散便回?！?（識(shí)人心）,讀句子4：,知己知彼，知道曹操是一個(gè)多疑、做事謹(jǐn)慎的人。諸葛亮如此談笑風(fēng)生，鎮(zhèn)定自若，為什么？因?yàn)樗?/p>

5、知曹操疑心重，用兵謹(jǐn)慎，在看不清的情況下，不會(huì)輕易出動(dòng)，只叫弓駑手朝他們射箭。,識(shí)人心,孔明叫把船只吊回，頭東尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓吶喊。 （這樣既能又受箭，又可保持船體平衡）,讀句子5：,這里船輕水急，已放回二十余里，追之不及。 （識(shí)地理）,讀句子6：,總之，諸葛亮的“神機(jī)妙算”表現(xiàn)在： 1、將計(jì)就計(jì)。 2、知己知彼，百戰(zhàn)不殆。 3、醉翁之意不在酒。,孔明借箭,連船,靠近曹營(yíng),一字?jǐn)[開(kāi),擂鼓吶喊,受箭,調(diào)轉(zhuǎn)船頭,再受箭,謝箭回營(yíng),總結(jié)課文,1、關(guān)于諸葛亮的歇后語(yǔ)： 諸葛亮草船借箭-滿載而歸。 諸葛亮斬馬謖-不念舊情。 諸葛亮焚香彈琴-故弄玄虛。 諸葛亮吊孝-裝模作樣。 孔明給周瑜看病-自有妙方。,課外拓展,