1、納雍二小20172018學(xué)年度第一學(xué)期二（2）班書法課教學(xué)計(jì)劃 擬寫人：閔思巧 一、指導(dǎo)思想： 通過對學(xué)生寫字的訓(xùn)練，使學(xué)生認(rèn)識寫好字的重要性，幫助他們端正態(tài)度，產(chǎn)生寫字熱情，樹立寫好字的信心，增強(qiáng)他們刻苦訓(xùn)練、持之以恒的精神，通過長期訓(xùn)練，使他們能夠真正地把字寫好、寫端正。二、學(xué)生情況分析：本班上期共有學(xué)生113人，本期轉(zhuǎn)入5人，現(xiàn)共有學(xué)生118人，其中男生74人，女生44人。通過一學(xué)年的寫字教學(xué)，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具備基本的寫字能力，掌握了基本的筆順規(guī)則，能夠分辨正確的寫字姿勢、坐姿和握筆姿勢。但是，有部分學(xué)生在自己寫字時(shí)不按筆順規(guī)則寫，有的學(xué)生由于學(xué)前已經(jīng)養(yǎng)成不正確的握筆姿勢，現(xiàn)在糾正起來很

2、難。大多學(xué)生在剛寫字時(shí)有比較正確的寫字姿勢和坐姿，但時(shí)間一長就不能保持，需要老師不斷提醒，糾正。同時(shí)，學(xué)生將字寫好還需要加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練。三、教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字姿勢，即“頭直、身正、肩平、足穩(wěn)，一拳、一尺、一寸”，防止握拳式和搭扣式的錯(cuò)誤握筆姿勢，幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。2、將基本筆畫和平時(shí)所學(xué)生字相結(jié)合，讓學(xué)生掌握基本筆畫的寫法，初步感受基本筆畫構(gòu)成生字的方法和變化，使學(xué)生將字寫正確的同時(shí)，盡量把字寫好。3、讓學(xué)生在寫字中感受到寫字的快樂，初步感受到漢字的形體美。4、通過平時(shí)作業(yè)評價(jià)、寫字競賽和優(yōu)秀作業(yè)展評等形式，激發(fā)學(xué)生寫字的興趣和積極性。四、教學(xué)內(nèi)容 1、鞏固握筆方

3、法與寫字姿勢，重點(diǎn)糾正幾個(gè)姿勢欠端正學(xué)生。 2、掌握正確的握筆方法和運(yùn)筆方法，把握合適的書寫力度，提高書寫的速度。 3、練習(xí)豎提、豎彎、撇折、撇點(diǎn)、橫撇、橫鉤、臥鉤、斜鉤等筆畫。 4、綜合練習(xí)課時(shí)。用含有所學(xué)筆畫的字組成的詞語練習(xí)寫字，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的生字新詞。 5、學(xué)生習(xí)作欣賞。 6、寫字水平評價(jià)。期中、期末各一次，采用他人評價(jià)和自我評價(jià)相結(jié)合的方式，對學(xué)生的寫字水平做出階段性的評價(jià)。 五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、89月，進(jìn)行基本筆畫訓(xùn)練的同時(shí)，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的正確的寫字姿勢和握筆姿勢。交給學(xué)生讀帖、描紅的方法。2、10月，進(jìn)行基本筆畫與熟字相結(jié)合的訓(xùn)練，讓學(xué)生認(rèn)識基本筆畫構(gòu)成漢字、會讀帖、會

4、描紅的同時(shí)，盡量把基本筆畫寫好。繼續(xù)進(jìn)行正確寫字姿勢的訓(xùn)練。3、11月，繼續(xù)進(jìn)行4月的教學(xué)重點(diǎn)。4、12月，教將基本筆畫與常見偏旁結(jié)合訓(xùn)練，逐漸培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立觀察漢字結(jié)構(gòu)、讀帖、描紅的能力，在寫正確的基礎(chǔ)上寫好，并逐漸養(yǎng)成在寫字中自覺保持正確寫字姿勢的習(xí)慣。五、教學(xué)措施1、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。2、結(jié)合寫字課，研究漢字，重點(diǎn)指導(dǎo)規(guī)范。3、鼓勵課外書寫，培養(yǎng)學(xué)生天天寫字的習(xí)慣，鼓勵學(xué)生“提筆就是練字時(shí)”。4、制定評價(jià)方案，建立每月一過關(guān)制度，通過評議找出自己的優(yōu)點(diǎn)及不足。5、為孩子們搭建展示的平臺，把好的字及時(shí)粘貼在墻上，要鼓勵優(yōu)秀的學(xué)生樹立更高的目標(biāo)，使他們更優(yōu)秀，鼓勵

5、他們多練多寫多展示。6、為孩子們搭建展示的平臺，把好的字及時(shí)粘貼在墻上，要鼓勵優(yōu)秀的學(xué)生樹立更高的目標(biāo)，使他們更優(yōu)秀，鼓勵他們多練多寫多展示。六、教學(xué)進(jìn)度表周次時(shí) 間教學(xué)內(nèi)容課時(shí)數(shù)第一周2.20-2.24介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)1第二周2.27-3.31硬筆楷書筆畫的寫法(一)點(diǎn)(豎點(diǎn)、提點(diǎn)、撇點(diǎn))1第三周3.6-3.102硬筆楷書筆畫的寫法(二)橫(長橫、短橫、左尖橫)1第四周3.13-3.17硬筆楷書筆畫的寫法(三)豎(垂露、懸針)1第五周3.20-3.24硬筆楷書筆畫的寫法(四)撇(斜撇、長撇)1第六周3.27-3.31硬筆楷書筆畫的寫法(五)捺(平捺、斜捺)1第七周4.3-4.7回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)漢字。1第八周4.10-4.14書法小競賽。1第九周4.17-4.21硬筆楷書筆畫的寫法(六)(橫折、豎折)1第十周4.24-4.28硬筆楷書筆畫的寫法(七)提1第十一周5.1-5.5硬筆楷書筆畫的寫法(八)鉤(1)(豎鉤、斜鉤、臥鉤)1第十二周5. 8-5.12硬筆楷書筆畫的寫法(八)鉤(2)(橫鉤、豎彎鉤、橫折鉤)1第十三周5.15-5.19組合筆畫、練習(xí)獨(dú)體字1第十四周5.22-5.26組合筆畫、練習(xí)獨(dú)體字1第十五周5.29-6.2組合筆畫、練習(xí)獨(dú)體字1第十六周6.5-6.9練習(xí)書法作品，并交一份