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,植物籽粒拼圖,李老師,人美版小學(xué) 第四課,你描述，我來猜,胡 豆,大 米,玉 米,形狀 ？ 大??？ 顏色？,看一看 想一想 這些動(dòng)物的造型特征,噴水鯨魚,飛翔小鳥,人美版小學(xué)三年級(jí)上冊(cè) 第四課,具體分析,紅 豆,黑 豆,黃色卡紙,小鳥的組成材料,人美版小學(xué) 第四課,造型方法以線為主,作 品 欣 賞,孔雀開屏,美麗的花瓶,思考：“這些圖案表現(xiàn)了什么”？,造型方法以面為主,具體拼畫驟步：,在卡紙上單色起稿,在起稿上涂上白乳膠,將植物籽粒拼圖,1,2,3,1,2,3,圖示步驟,人美版小學(xué) 第四課,圖示步驟,4,5,人美版小學(xué) 第四課,說一說自己準(zhǔn)備的材料,人美版小學(xué) 第四課,優(yōu)秀學(xué)生作品,造型用色都不錯(cuò),非常有創(chuàng)意,人美版小學(xué) 第四課,優(yōu)秀學(xué)生作品,可愛的小兔,熊貓,人美版小學(xué) 第四課,作 業(yè)：,利用身邊各種材料， 自己創(chuàng)作一副植物籽 粒拼圖。,結(jié)語(yǔ)：,這節(jié)課我們?cè)谝环N愉悅的氣氛中團(tuán)結(jié)協(xié)作完成作品，體會(huì)到了利用植物種子制作的樂趣。課后同學(xué)們可以用今天掌握的方法，去探究用其他的身邊材料來制作更有趣的美術(shù)作品，用來美化我們的生活！,

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