第一章1、單選題人類在形態(tài)學(xué)上哪個(gè)獨(dú)一無二的特征體現(xiàn)了進(jìn)化選擇的積極天性？A豎直的體態(tài)B不成比例的碩大的大腦C兩者都是D兩者都不是C2、單選題幸福與哪個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能有關(guān)？A交感神經(jīng)B迷走神經(jīng)C心臟神經(jīng)D位聽神經(jīng)B3、單選題現(xiàn)代積極心理學(xué)運(yùn)動(dòng)的發(fā)起人，被稱為“積極心理學(xué)之父”的是A威廉.詹姆斯B泰勒.本.沙哈爾C西格蒙德.弗洛伊德D馬丁.塞利格曼D4、單選題信奉“快樂至上”的是A享樂主義型B虛無主義型C感悟幸福型D忙碌奔波型A5、單選題前人研究發(fā)現(xiàn)，每天做三件好事練習(xí)持續(xù)一段時(shí)間會(huì)導(dǎo)致（）A幸福指數(shù)大幅上升，抑郁指數(shù)沒有明顯變化B幸福指數(shù)沒有明顯變化，抑郁指數(shù)大幅下降C幸福指數(shù)大幅上升，抑郁指數(shù)大幅下降D幸福指數(shù)和抑郁指數(shù)都沒有明顯變化C第二章1、單選題根據(jù)本節(jié)課所講的內(nèi)容，當(dāng)一個(gè)人中了20元彩票后，平均來說更幸福的是：A把20美元花在自己身上的人B把錢花在自己身上的人，無論是20美元還是5美元C把20美元花在別人身上的人D把錢花在別人身上的人，無論是20美元還是5美元D2、單選題根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，以下哪個(gè)孩子學(xué)習(xí)會(huì)更加開心：A小明和班里的另一位同學(xué)比著學(xué)習(xí)，總要超過對(duì)方B小明很在乎父母的眼光，所以很努力的學(xué)習(xí)C小明很喜歡學(xué)習(xí)的過程，所以很愛學(xué)習(xí)D小明未來想考清華大學(xué)，所以學(xué)習(xí)很努力C3、單選題根據(jù)本節(jié)課學(xué)的知識(shí)，以下哪些行為會(huì)讓喜歡吃的水果更好吃：A買很多喜歡的天天吃B把喜歡吃的水果和朋友一起分享C每周吃一次喜歡的水果D讓別人看著自己吃喜歡的水果B4、判斷題對(duì)于持續(xù)的刺激，無論正面或負(fù)面，大腦會(huì)自動(dòng)調(diào)低對(duì)它的反應(yīng)強(qiáng)度對(duì)5、判斷題重視幸福的人一定比不重視幸福的人過得幸福錯(cuò)第三章1、單選題馬丁·塞利格曼在《持續(xù)的幸?！芬粫刑岢?，品格優(yōu)勢(shì)與美德是構(gòu)建美好人生的哪五大支柱的基石？A積極態(tài)度，投入，感恩，人際關(guān)系，人生意義B正面情緒，投入，人際關(guān)系，人生意義，成就C積極態(tài)度，感恩，人際關(guān)系，人生意義，勝利D正面情緒，感恩，投入，人際關(guān)系，人生意義B2、單選題積極心理學(xué)的緣起是出于塞利格曼對(duì)心理學(xué)這一學(xué)科的哪項(xiàng)缺陷的認(rèn)識(shí)？A理論基礎(chǔ)空洞B實(shí)驗(yàn)環(huán)境脫離實(shí)際生活C對(duì)負(fù)面問題的過度關(guān)注D數(shù)據(jù)分析方法有待改進(jìn)C3、單選題塞利格曼提出的六大美德和24種品德優(yōu)勢(shì)中，六大美德指的是（）A智慧，勇氣，正義，人道，節(jié)制，超越B創(chuàng)造力，勇氣，正義，愛，謙遜，超越C創(chuàng)造力，堅(jiān)韌，公平，人道，謙遜，感恩D智慧，堅(jiān)韌，公平，愛，節(jié)制，感恩A4、單選題以下所列出的幾組六大美德與儒家“仁義禮智信”的一一對(duì)應(yīng)哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的？A人道——仁B節(jié)制——信C智慧——智D正義——義B5、單選題以下哪一條與優(yōu)勢(shì)有關(guān)的陳述是錯(cuò)誤的？A發(fā)揮優(yōu)勢(shì)比修補(bǔ)缺點(diǎn)更有效B蓋洛普優(yōu)勢(shì)研究發(fā)現(xiàn)，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)員工優(yōu)勢(shì)比強(qiáng)調(diào)劣勢(shì)更能促進(jìn)業(yè)績(jī)C我們可以在劣勢(shì)場(chǎng)景中使用優(yōu)勢(shì)，將不喜歡做的事變成喜歡的事D發(fā)揮優(yōu)勢(shì)不代表對(duì)缺點(diǎn)置之不理，重大缺點(diǎn)仍然需要按照統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)糾正D第四章1、單選題負(fù)面偏差表現(xiàn)為（）A壞印象比好印象更容易形成B壞事比好事對(duì)人的影響要大C壞言行比好言行更影響關(guān)系D以上三者皆是D2、單選題以下哪項(xiàng)是負(fù)面情緒？A警覺B活躍C焦慮D鼓舞C3、單選題下列屬于習(xí)得性無助的一項(xiàng)是A小李因?yàn)樗奚崴苈┧氖露啻螆?bào)告宿管員和學(xué)校后勤部門，可是一個(gè)月了還是沒有人來修，前兩天宿舍燈又壞了，小李索性不報(bào)告了B小明興高采烈地跟媽媽談起自己跟同學(xué)去爬樹的事，遭到嚴(yán)厲批評(píng)并被警告不能再玩危險(xiǎn)的游戲，小明此后再也不把玩的事情告訴媽媽了C4歲的麗麗剛跟爸媽分房睡，她說一閉上眼就會(huì)想起奶奶講的老妖怪的故事，于是爸媽只好讓麗麗每晚都開燈睡D小張剛搬來時(shí)，鄰居家的小狗一見他就很兇地叫，過了一個(gè)多月小狗認(rèn)識(shí)他了，每次都會(huì)友好地向他搖尾巴，但小張還是有點(diǎn)害怕A4、單選題以下哪一項(xiàng)是樂觀的歸因風(fēng)格？A當(dāng)一件好事發(fā)生時(shí)，把它解釋成一個(gè)普遍性的原因B當(dāng)一件壞事發(fā)生時(shí)，把它解釋成一個(gè)個(gè)人化的原因C當(dāng)一件壞事發(fā)生時(shí)，把它解釋成一個(gè)普遍性的原因D當(dāng)一件壞事發(fā)生時(shí)，把它解釋成一個(gè)永久性的原因A5、單選題朋友找工作面試失敗了，以下哪種是正確的鼓勵(lì)方式？A你永遠(yuǎn)是我心目中最棒的B你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手太強(qiáng)大了C這個(gè)機(jī)會(huì)本來就不重要D那些人肯定是走后門了B第五章1、單選題芭芭拉·弗雷德里克森認(rèn)為，在她定義的十種正面情緒中，最重要的是（）A希望B自豪C愛D喜悅C2、單選題芭芭拉·弗雷德里克森提出的拓展與構(gòu)建理論認(rèn)為，正面情緒能夠使我們（）A更有創(chuàng)造力B高度專注于決策C高度專注與思考D思維聚焦在某個(gè)點(diǎn)上A3、單選題下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)？A太多的積極情緒，太少的消極情緒會(huì)導(dǎo)致過于冒險(xiǎn)的行為、忽略危險(xiǎn)B有的人只有正面情緒，沒有負(fù)面情緒C壞事發(fā)生時(shí)應(yīng)該有消極情緒D積極心理學(xué)并非否定消極B4、單選題過度焦慮的表現(xiàn)是（）A精神痛苦和自我效能下降B強(qiáng)烈的身體反應(yīng)，如失眠、記憶力下降等C焦慮不會(huì)隨著問題的解決而消失D以上三者皆是D5、單選題以下哪種不是緩解過多負(fù)面情緒的恰當(dāng)方法？A運(yùn)動(dòng)B傾訴C助人D打游戲D第六章1、單選題以人為幫助對(duì)象的行為屬于（）A助人行為B慈善行為C公益行為D親社會(huì)行為A2、單選題伯克利大學(xué)從1930-1990年代對(duì)200人的追蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，樂于助人的青少年（）A未來會(huì)更成功B未來的生活習(xí)慣更好C有更強(qiáng)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力D以上三者都是D3、單選題“助人之樂”的生理基礎(chǔ)是我們?cè)谥С帧参科渌藭r(shí)，大腦會(huì)大量分泌（）使我們感受到快樂A荷爾蒙B多巴胺C血清素D后葉加壓素B4、單選題以下哪項(xiàng)陳述是正確的？（）A助人會(huì)使我們的生活方式更加積極B助人可以提升我們與他人的關(guān)系C助人一方面激活了我們大腦里愛的區(qū)域，同時(shí)也讓我們感到由衷的幸福D以上三者都是D5、單選題以下關(guān)于助人策略的陳述哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的？（）A助人應(yīng)從小事做起B(yǎng)助人應(yīng)從身邊的人做起C物質(zhì)幫助比感情支持更重要D助人應(yīng)從利己利人的事開始C第七章1、單選題三明治溝通法的三個(gè)步驟順序是（）A負(fù)面建議，正面肯定，負(fù)面展望B正面肯定，負(fù)面建議，正面展望C正面展望，正面建議，正面肯定D以上三者都不是B2、單選題研究表明，只有（）的溝通方式能夠促進(jìn)婚姻的滿意度A主動(dòng)積極式B主動(dòng)消極式C被動(dòng)積極式D被動(dòng)消極式A3、單選題有人來找你溝通某話題，你卻立即轉(zhuǎn)移到其他話題上，比如自己的類似經(jīng)歷或接下來的任務(wù)。這是（）的溝通A主動(dòng)積極式B主動(dòng)消極式C被動(dòng)積極式D被動(dòng)消極式D4、單選題非暴力溝通應(yīng)盡量多陳述自己的想法，而少說對(duì)對(duì)方的判斷或陳述客觀事實(shí)。以下的話語屬于想法的是（）A看到你在打游戲，我有些失望，因?yàn)槟銢]有收拾家里B聽你這么說，我覺得有點(diǎn)委屈，因?yàn)槟銢]有為我著想C你問我明天能不能帶孩子去動(dòng)物園，我感到有點(diǎn)生氣，因?yàn)槲矣X得你沒有考慮我最近有多累D你問我明天能不能帶孩子去動(dòng)物園，我感到有點(diǎn)生氣，因?yàn)轳R上要考試了，不能再去動(dòng)物園了。C5、單選題非暴力溝通在說出自己的請(qǐng)求時(shí)，應(yīng)不用否定句，且請(qǐng)求要明確。以下正確的請(qǐng)求方式是（）A你不要再去打游戲了B你不要再煩我了C你明天帶孩子去動(dòng)物園好嗎D你要多干點(diǎn)家務(wù)活C第八章1、單選題研究表明，無論對(duì)男性還是女性，對(duì)幸福程度影響最大的都是（）A婚姻B友誼C工作D健康A(chǔ)2、單選題親密關(guān)系為什么重要？A人際關(guān)系對(duì)人類很重要B親密關(guān)系能導(dǎo)致生存繁衍，因此進(jìn)化鼓勵(lì)我們發(fā)展親密關(guān)系C親密關(guān)系意味著更好的父母關(guān)系，父母雙方的共同投入對(duì)人類后代的成長(zhǎng)至關(guān)重要D以上三者都是D3、單選題以下幾種男女性的長(zhǎng)期擇偶標(biāo)準(zhǔn)排序，哪項(xiàng)是正確的？A男性：資源>忠誠(chéng)>吸引力女性：忠誠(chéng)>吸引力>資源B男性：忠誠(chéng)>吸引力>資源