1、魏家橋小學創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案根據(jù)金鳳區(qū)黨委關于在全區(qū)基層黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見要求，結(jié)合我校實際，為確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實有序開展，特制定本實施方案。 一、指導思想 在我校深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要堅持以黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神和科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”教師隊伍為重點，突出“開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推進教育質(zhì)量提升”這一主題，扎實有效開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。以良好的精神狀態(tài)和卓有成效的工作，與時俱進，開拓創(chuàng)新，為努力開創(chuàng)學校教育工作新局面提供優(yōu)質(zhì)的人才保證。 二、目標任務 要堅持從各自的實際出發(fā)，創(chuàng)新活動載體，建

2、立長效機制，統(tǒng)籌推進黨的建設各項工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，重點抓好以下幾項工作，在推動我校教育教學工作又好又快發(fā)展的實踐中建功立業(yè)。 1.爭創(chuàng)和諧領導集體和領導班子。增進領導班子團結(jié)，堅持強理論學習和工作創(chuàng)新，通過開展比奉獻、比創(chuàng)新、比管理、比業(yè)績、比作風等“五比”活動，使我校領導班子成員政治立場堅定、工作作風務實、堅持民主集中制，廉潔勤政，從而形成有凝聚力、戰(zhàn)斗力的領導集體和學習好、團結(jié)好、作風好、紀律好、政績好的領導集體和領導班子。 2.爭創(chuàng)先進基層黨組織。健全黨組織班子建設，堅持民主集中制，發(fā)揮集體領導作用，尊重黨員主體地位，扎實開展黨的理論學習，健全、

3、落實作風建設和效能建設長效機制，提升服務水平，改善服務質(zhì)量，緊緊圍繞教育工作中心目標，學習型黨組織建設成效明顯，團結(jié)帶領黨員和教師立足本職完成好各項工作任務；努力做到“五個好”：一是領導班子好。領導班子在深入學習實踐科學發(fā)展觀中發(fā)揮表率作用，積極推動黨的路線方針政策在教育系統(tǒng)的貫徹落實，有較強的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力，始終成為堅持社會主義辦學方向、顧全大局、團結(jié)奮進、清正廉潔的堅強領導集體。二是黨員隊伍好。廣大黨員始終做到理想信念堅定，宗旨觀念牢固，黨員意識強，積極性主動性創(chuàng)造性和先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。三是工作機制好?；鶎狱h組織教育、管理、監(jiān)督和服務黨員機制完善，黨員民主參與、民主選舉、民主監(jiān)

4、督渠道通暢。四是工作業(yè)績好?；鶎狱h組織圍繞中心、服務師生成績突出，戰(zhàn)斗堡壘作用充分發(fā)揮。五是群眾基礎好?；鶎狱h組織在群眾和師生中有較高威信，黨員在群眾和師生中的影響力輻射力帶動力進一步增強。 3.爭當師德標兵和業(yè)務骨干。努力踐行科學發(fā)展觀，積極參與理論學習和業(yè)務學習，不斷加強自身職業(yè)道德建設和思想修養(yǎng)，提高業(yè)務水平和業(yè)務能力，積極開展教學研究，在教育教學工作中善于學習，善于創(chuàng)新，堅持做到師德優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務精湛、工作創(chuàng)新，爭當師德標兵和業(yè)務骨干。 4.爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。加強理論學習增強黨性修養(yǎng)，模范執(zhí)行黨的路線方針政策和上級黨組織的決議，自覺以黨的最新理論成果和科學文化知識武裝頭腦、指導實

5、踐，努力增強明辨是非的能力和做好工作的本領，堅持全心全意為人民服務，密切聯(lián)系群眾，維護群眾利益，服務群眾活動，在黨員和群眾中有較高威信，勤奮工作，勇于開拓，努力做好“五帶頭”：一是帶頭學習提高。認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺加強黨的理論特別是馬克思主義中國化最新成果的學習，不斷提高思想政治素質(zhì)；加強科學文化知識以及本職工作相關領域知識的學習，不斷提高自身綜合素質(zhì)和實際工作能力。二是帶頭爭創(chuàng)佳績。熱愛黨的教育事業(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責任感，埋頭苦干，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，在工作學習中取得突出成績。三是帶頭服務群眾，服務師生。深入貫徹群眾路線，著力解決群眾和師生反映的突出問題，積極幫助他們解決實際困難

6、，自覺維護群眾和師生反映的突出問題，積極幫助他們解決實際困難，自覺維護群眾和師生利益。四是帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，模范遵守國家法規(guī)、教育法規(guī)及本單位本學校規(guī)章制度。五是帶頭弘揚正氣。發(fā)揚社會主義新風尚，遵守社會主義道德規(guī)范，弘揚高尚師德，自覺加強科研誠信和學風建設。5.爭創(chuàng)平安校園、書香校園、人文校園。一是爭創(chuàng)平安校園。建立“平安校園”的有效工作和管理機制，加強學校安全管理，完善綜治工作制度，建立預防青少年違法犯罪的長效機制，完善校園治安防控體系，定期分析校園安全形勢，開展專項整治，積極開展法制教育和依法治校工作，建立矛盾糾紛排查調(diào)處機制，建立嚴格的考核獎懲制度和監(jiān)督機制，有效防止重大

7、刑事案件和突出治安問題的發(fā)生，減少違法犯罪案件和重大責任事故的發(fā)生，改善學校及周邊治安狀況，確保師生生命財產(chǎn)安全，努力爭創(chuàng)平安校園。二是爭創(chuàng)書香校園。注重營造讀書氛圍，倡導師生追求科學、追求真理，鼓勵師生多讀書，讀好書，形成良好的校園讀書氣氛。以創(chuàng)書香班級為突破口，以開辟書源，保證時間，適當指導，注重品評為重點，扎扎實實推進書香校園的創(chuàng)建，積極搭建師生交流平臺，結(jié)合學校實際編印校報?？?，逐步增強師生的讀書、寫作、研究能力，積極建立創(chuàng)建書香校園活動長效機制，促進校園文化發(fā)展，努力爭創(chuàng)書香校園。三是爭創(chuàng)人文校園。堅持“以人為本”的辦學理念，創(chuàng)建溫馨的人文校園環(huán)境，積極營造和諧的人際關系、先進的科技

8、教育環(huán)境，讓學校充滿人文智慧和人文關懷，為學生發(fā)展個性、陶冶身心、發(fā)展特長、鍛煉品格提供優(yōu)越的環(huán)境，使校園成為學生生活和發(fā)展的樂園，努力爭創(chuàng)人文校園。 6.爭創(chuàng)行風建設和黨風廉政建設先進單位。切實加強黨風廉政建設和行風建設，樹立教育新風尚，塑造教育新形象。促進學校領導、教師依法執(zhí)教，廉潔敬業(yè)，誠信服務，為人師表。結(jié)合教育系統(tǒng)黨風廉政建設責任制和黨風廉政建設年度考核活動，努力爭創(chuàng)黨風廉政建設先進單位。 7.爭創(chuàng)課題研究和教研成果先進單位。堅持教研興校，認真開展以新課改為主要內(nèi)容的課題實驗和教學研究，教學上有創(chuàng)新，教學實驗有新突破。8.爭創(chuàng)特色學校建設先進單位。在深入學習調(diào)研和考察的基礎上，結(jié)合學

9、校實際，扎實推進特色校園文化建設，認真開展音體美藝術教育，在課堂教學、學校管理、班級管理、德育教育、團隊活動等方面積極創(chuàng)新，努力爭創(chuàng)特色學校建設先進單位。三、方法與措施 1.抓學習，強素質(zhì)。各位教師要始終把學習擺在首位，堅持集中學習與分散學習、自學與培訓相結(jié)合的學習制度，構(gòu)筑終身學習理念。一是加強黨的基本理論、基本路線、基本綱領和各項方針政策的學習，認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實黨的十七大精神，不斷提高理論水平和思想政治水平。加強各項教育教學理論知識學習，熟練掌握教育工作政策法規(guī)，不斷提高業(yè)務水平和工作能力。加強科技、法律及新知識的學習，不斷提高依法治教和以德立教水平和工作

10、創(chuàng)新能力。二是要堅持集中學習制度。通過舉辦演講比賽、討論交流、專題講座等靈活多樣的形式，集中輔導教師學習，增強全體教師的學習興趣。為了檢驗學習成果，達到互相學習、共同提高的目的，每位教師結(jié)合教育教學工作每年要寫23篇教學心得體會，形成理論成果，在此基礎上召開全校學習成果交流會；三是全體教師理論學習要有學習筆記，業(yè)務知識學習要有研討文章，重點結(jié)合本身工作實際撰寫教學案例，教研論文或調(diào)研報告，切忌假大空。學校班子成員每年寫學習筆記字數(shù)不少于2萬字。四是學校領導班子成員要針對當前教育工作的熱點、難點問題，開展專題調(diào)研活動，調(diào)研次數(shù)每年不少于2次，并且每人至少要撰寫1篇有價值的調(diào)研文章。五是支部要扎實

11、開展“一個支部一面旗，一名黨員一盞燈”活動，充分發(fā)揮黨支部和優(yōu)秀黨員的先鋒模范作用。支部要通過“雙培促雙帶”，即把學科帶頭人和骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成學科帶頭人和骨干教師的方式，不斷壯大黨員隊伍，增強黨員在學校發(fā)展中的“脊梁”作用。六是把思想政治工作貫穿于“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的始終，充分調(diào)動全體教師的積極性和創(chuàng)造性。要堅持以人為本，實施塑造形象育人工程，把培養(yǎng)一支“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的教師隊伍作為爭創(chuàng)活動的重要內(nèi)容來抓。從思想教育入手，從調(diào)動人的積極因素方面引導，及時樹立爭創(chuàng)活動中涌現(xiàn)出來的先進典型。在學校開展“學先進、比貢獻、創(chuàng)一流”的競賽活動,在學校形成“比、學、趕、幫、超”的良

12、好氛圍，樹立教育系統(tǒng)奮發(fā)有為的新形象。2.抓管理，樹形象。一是按照“學習好、團結(jié)好、作風好、紀律好、政績好”的要求，高標準建設學校領導班子。二是堅持民主集中制，增強凝聚力。堅持集體領導下的分工負責制，充分發(fā)揮學校領導班子每一個成員的積極性和創(chuàng)造性，不斷增強領導班子的團結(jié)。各學校領導班子成員要以新時期領導干部優(yōu)秀代表為榜樣，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記全心全意為人民服務的宗旨，不斷提高公仆意識和服務水平。三是繼續(xù)深入開展文明創(chuàng)建活動，不斷提高創(chuàng)建水平。尤其是要在創(chuàng)特色、樹品牌上下功夫。四是切實抓好黨風廉政建設。牢固樹立廉政意識，搞好警示教育，嚴格執(zhí)行各級關于廉潔自律的有關規(guī)定，認真落實黨風廉政建

13、設責任制。堅持公開收費制度，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督。五是強化內(nèi)部管理約束機制，扎實推進學校思想作風建設。進一步嚴格教師隊伍管理，堅決做到令行禁止，對違規(guī)人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)必須嚴肅處理。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”管理，按政府采購要求購置辦公設施及用品。建立健全各項規(guī)章制度，規(guī)范育人行為，落實社會治安綜合治理目標責任制。要從大處著眼，小處著手，以制度管人，以制度管事，使學校運作科學化、規(guī)范化、制度化。六是加大硬件投入，營造良好的服務環(huán)境。積極創(chuàng)造條件、量力而行，逐步改善辦公條件、辦公環(huán)境，增強服務功能。關心全體教職工生活，盡力解決關系教職工切身利益的實際問題，為廣大教職工創(chuàng)造一個良好的工作和生

14、活環(huán)境。 3.抓創(chuàng)新，創(chuàng)佳績。學校要從 “以法執(zhí)教，以德立教”的高度，切實抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，嚴格按照活動的內(nèi)容、要求，結(jié)合各自的工作實際，精心組織，精心計劃，精心實施。一是學校創(chuàng)優(yōu)與教育教學創(chuàng)優(yōu)相結(jié)合確?；顒拥膶嵭浴６菍W校創(chuàng)先爭優(yōu)與教育教學各項創(chuàng)優(yōu)活動相結(jié)合。學校要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與文明學校、文明班級，三好學生等各項爭先創(chuàng)優(yōu)活動緊密結(jié)合起來，努力爭創(chuàng)先進單位，培養(yǎng)“四有”新人。三是校內(nèi)創(chuàng)優(yōu)與校外爭當優(yōu)秀公民相結(jié)合。學生不僅在學校是好學生，在家應該是好孩子，在社會還應該是好少年。學校之間也要在教育質(zhì)量、學生管理方面開展競賽活動。 四、組織保障 1.加強領導，確保活動效果。魏家橋小學黨支部成

15、立“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動領導小組。組 長：江正榮 金鳳區(qū)魏家橋小學黨支部書記成 員：楊志強 金鳳區(qū)魏家橋小學教導主任成 員：勉永山 金鳳區(qū)魏家橋小學少先大隊輔導員、工會主席成 員：李 保 金鳳區(qū)魏家橋小學數(shù)學教研組長成 員：韋聰葉 金鳳區(qū)魏家橋小學語文教研組長 2.建立激勵機制，增強爭創(chuàng)動力。學校要以以“工作爭先、服務爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”師生隊伍為重點，建立激勵機制。廣泛開展各類業(yè)務技能競賽、知識競賽；從建立健全崗位目標責任制入手，建立考勤、考核、獎勵等配套制度；建立競爭機制，將教師的學習成果、工作業(yè)績納入年度考核、評先評優(yōu)；在評先獎優(yōu)、干部教師選拔時，要看在爭創(chuàng)活動中的綜合表現(xiàn)，量才錄用、擇優(yōu)評先；對于勤于學習、善于學習、作風扎實、工作勇于創(chuàng)新、業(yè)績突出的，要及時予以表彰和重用。 3.加強